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《教学月刊·中学版》
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《教学月刊·中学版》2008年第07期

[课改前沿]
新课程背景下高中物理教学有效性研究(梁 旭) 我来编辑
吸纳新成果,培养新思维(刘 波) 我来编辑
构建自主学习平台,促进主动求知生智(陈周鸿) 我来编辑
[实践创新]
浅议“师生互动”在英语课堂教学中的应用(赵仁菊) 我来编辑
例谈英语课堂教学中的生成策略(王玉英) 我来编辑
思想政治课中的体悟教学(谢书祥) 我来编辑
以新课程理念诠释有向线段定比(朱英萍) 我来编辑
“问题式”教学的探索与实践(王骏瑛) 我来编辑
[教法探讨]
模糊教学机制下的英语语用能力培养(王 宝) 我来编辑
浅谈英语的语言文化教学(徐一红) 我来编辑
例谈思想品德课教学生活化的几种方法(张富中) 我来编辑
课堂教学设计如何“回归生活”(葛明法) 我来编辑
构建知识联系,促进数学理解(邵文鸿 段春炳) 我来编辑
新课程背景下高中化学分层教学初探(孙国虎) 我来编辑
[教材分析]
试论高中语文选修教材的特点和存在的问题(刘爱霞) 我来编辑
《生活与哲学》在价值观问题上的四个误区(张爱军) 我来编辑
导数应用中容易忽略的细节举要(王业文)
[课堂走笔]
提高学生解题能力的几点尝试(厉兆云)
激活个性,使课堂充满生命的精彩(张霜梅)
学会欣赏数学美(王丽君) 我来编辑
[异响争鸣]
不能再以陶渊明诗文误导学生(金文连) 我来编辑
[备课参考]
谈NSEFC教材中Warming up的创新设计(李映雪)
经济发展方式VS经济增长方式(张 静)
[教学拾遗]
熏陶说(郝景鹏)
[考试研究]
例谈高中段选拔性考试数学试题应拘的“小节” 我来编辑
初中科学物质推断题的题型及解题技巧(陈国贤) 我来编辑
[实验平台]
化学定量实验考点透视(刘树载) 我来编辑
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