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《湖南师范大学教育科学学报》
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《湖南师范大学教育科学学报》2009年第03期

学术精神的形而上追寻与形而下批判 我来编辑
[质量研究]
质量:高等教育的永恒主题(张传燧) 我来编辑
控制与自主:我国高校质量文化建设的方法选择(余会春 孙明保) 我来编辑
大众化背景下的高等教育质量观(刘宇文 周凯兴) 我来编辑
论大学生职业技术能力质量保障体系的建构(刘光成 徐 峰) 我来编辑
[高等教育]
深化高教研究要多点问题意识(郑确辉) 我来编辑
刍议师范院校教师教育的双向拓展(冯大鸣)
学分制下校园文化的创新(王新兵)
论高等旅游教育人才培养过程的“非同质化”控制(徐飞雄 刘 娟)
深化高校人事制度改革:问题与对策(李岱峰) 我来编辑
[教育理论]
在选择中生成(段兆兵) 我来编辑
中国语境下人文教育遮蔽与人文精神失落的反思(王建平) 我来编辑
块茎到星丛:教育学话语场的课程目标构建(李志超 朱成科) 我来编辑
文化哲学视野中教学对话的批判与重建(徐 红) 我来编辑
对班级共同体的理性思考(徐金海) 我来编辑
[国外教育]
论美国高校服务学习的起源与发展(游柱然) 我来编辑
加拿大公共基础教育管理市场化改革面临的新挑战(蒋园园) 我来编辑
法国大学治理变革的调适策略(吴慧平) 我来编辑
加拿大大学与中小学合作伙伴的教师教育改革(谌启标) 我来编辑
哈佛大学师资管理机制初探(卓海燕) 我来编辑
[德育研究]
论虚拟环境下大学生网络德育工作应遵循的基本原则(肖光荣) 我来编辑
教育中的榜样:伦理的视角(王丽佳) 我来编辑
责任游离、道德缺失中的性偏离行为(王翠绒) 我来编辑
论新时期教育关怀的价值取向(孙少柳 孙中民)
当代大学生思想教育创新论(陈细兵)
[学生管理]
论和谐学生工作(李明辉)
高校学生校内申诉制度研究(曹 霞 姜国平)
以法律保留原则为视角:开除学籍设定之思辨(刘稳丰)
[湖湘教育]
历史追溯:湖南师范大学与岳麓书院(田景正)
贺绿汀的音乐教育思想与实践初探(徐美辉)
[学科教育]
高校服装设计一体化教学模式的构建(陈 耕 陈 鹏)
对我国高校天文学选修课开设的思考(樊军辉)
高校双语教学实施中的困境及对策(范头姣 吴 烨 唐 英)
图式理论在高职英语听力教学中的应用研究(彭宣红)
书评:绿色奥运≠绿色+奥运(陈宏平)
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