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《湖南师范大学教育科学学报》
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《湖南师范大学教育科学学报》2007年第05期

[教科书研究专题]
最不该忽视的研究(石 鸥) 我来编辑
教科书分析的三种取向(李祖祥)
“言”外之“意”(刘丽群) 我来编辑
浸润与激荡(吴小鸥) 我来编辑
建国初期中小学教科书的变革(方成智) 我来编辑
近代中国历史教科书产生的教育学解释(段发明) 我来编辑
[教育公平研究]
教育公平:当代政治哲学之争(曹永国) 我来编辑
教育公平问题的经济学分析(易培强) 我来编辑
我们需要怎样的城乡教育公平?(王勇鹏) 我来编辑
[湖湘教育]
从沅阳书院到桃冈精舍(梁颂成) 我来编辑
廖世承在国立师范学院的社会教育实践(孔春辉)
[教育基本理论]
道德权威及其认同(鲁 芳)
教育民俗论纲(刘胡权)
西方自然主义教育思想研究的现代意义的追问(刘黎明)
地方教育科研人员的定位和科研指导(陈 峰) 我来编辑
刍议艺术教育在构建和谐社会中的独特作用(张卫民 彭芝兰) 我来编辑
基于不对称信息理论的教学博弈分析(米 欣) 我来编辑
小学生交往礼仪养成教育初探(巢卫平) 我来编辑
[教师教育]
当前台湾师资培育改革面临的问题及对大陆的启示(杨曼曼) 我来编辑
价值视野下的教师主体性审视(胡 蓉 覃 兵) 我来编辑
[高等教育]
多元质量观与独立学院的教育质量(安云初 徐 锋)
中西方高等教育体制比较的若干思考(彭双阳) 我来编辑
构建高校学生体育社团多元化发展途径研究(唐宇钧) 我来编辑
大学校园人文景观初探(李小龙) 我来编辑
论知识经济时代高校师资管理改革(秦晓红) 我来编辑
不容忽视的关注:高校辅导员自身的心理健康(艾楚君) 我来编辑
[学科教育]
基于网络环境的任务型语言教学研究与实践(邓 杰) 我来编辑
论新课程背景下的小学英语合作学习(傅小平)
影视动画专业中渗透创业教育的探索(雷珺麟) 我来编辑
论何为基础声乐教育中的“良师”(张 俊) 我来编辑
论军事地理教学应把握的原则和特点(王 奇 栾福泉) 我来编辑
教育交流推动当代中国教育改革的实证研究(孙俊三) 我来编辑
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