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《湖南师范大学教育科学学报》
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《湖南师范大学教育科学学报》2007年第01期

[专题研究]
范式、范式类型及其转换(唐松林) 我来编辑
科学革命观:范式转换的重要理论基础(胡 雁) 我来编辑
科学革命观的教学创新功能(范春香) 我来编辑
学校教学范式创新的价值取向(左彩虹) 我来编辑
范式转换必须创新教育学话语(林美香)
[教育基本理论]
“和谐社会与教育形态”的嬗变(邵泽斌) 我来编辑
人的教育:超越假设的世界,迈向意义的世界(李长伟) 我来编辑
论教育制度终结的障碍及策略(二)(李江源 巫春华) 我来编辑
教育民主的理想(王小飞 张崇脉) 我来编辑
教育的成形与节奏(高 伟) 我来编辑
福禄贝尔的经验课程初探(袁慧芳 彭虹斌) 我来编辑
[道德教育]
知识人与道德人:敌人、盟友抑或其他(曹永国)
论媒介教育与道德教育之间的关系(蔡连玉)
[审美教育]
关于完整人与趣味人的构想(方红梅)
育人是音乐教育的根本(郭声健 殷 瑛)
审美化教学初探(刘 煜 陈宏祖)
试论音乐教育中的情境教学(张 波) 我来编辑
[教师教育]
课程理论视野下教师权力的特点及其未来走势(杨 清)
综合培养 分向发展(谢培松)
[高等教育]
我国何以圆世界一流大学之梦(徐超富 杨翠明)
大众化背景下我国高等教育质量的困惑与对策(戴林富)
独立学院教育质量保障的探索(刘巨钦 朱 健)
论高校教学管理人员的能力培养(邹白茹 谢建湘)
高校科研经费管理的现状及其对策(秦燕娟 杜加友)
[职业教育]
缩小职业教育预算内生均拨款地区差异的思考(朱静颖 夏金星) 我来编辑
[学科教育]
论大学生思想政治素质发展(周永华)
大学生网络思想政治教育水平的提升途径之探析(彭建国 刘 翱)
复合应用型英语本科专业人才培养模式探析(徐品中)
从旅游业的发展探讨高职旅游英语专业人才培养模式的构建(邹照兰)
论高等数学课程教学内容与课程体系的改革(张孝理)
[心理学]
关于《内经》五态人格研究的思考(周 萍 董彦皓)
从辩证思维的角度探析人格研究(宋 灿 谢四元)
广东省高中生心理素质现状调查(郑 琰 罗品超)
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