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《湖南师范大学教育科学学报》
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《湖南师范大学教育科学学报》2006年第05期

[教育基本理论]
“谈”何容易(曹永国) 我来编辑
体制化时代的教育和教育研究(刘铁芳) 我来编辑
论教育文本的意向性建构(周险峰) 我来编辑
教育服务:选择制度安排(刘业进) 我来编辑
论教育制度的现代转型(李江源 巫春华) 我来编辑
文化自觉:当代中国教育应有之义(容中逵) 我来编辑
且说初任教师入职辅导中的“师徒制”(陈桂生) 我来编辑
[基础教育]
流动人口基础教育的府际责任分析(罗 义 杨宏山) 我来编辑
规则的意义与儿童规则教育新思维(郑三元) 我来编辑
我国基础教育阶段语文课程的发展趋势研究(蒋 蓉 欧阳美荣) 我来编辑
[高等教育]
论大学和谐课堂建设(白解红) 我来编辑
美国高等教育捐赠的动因考察(伍运文) 我来编辑
国家助学贷款执行难的政策分析(杨玉春 安宝生) 我来编辑
科学教育发展观与学生主体论(陈 弘) 我来编辑
高等教育区域化视野中的地方高校特色生长(张益民)
感受美国大众化的高等教育(王崇义) 我来编辑
教育爱:现代大学的核心理念(彭时代)
探索新形势下高校思想政治教育的新思路(张伟强)
[湖湘教育]
女书的教育解读(乐伶俐)
湖南基础教育均衡发展的问题成因与对策(徐烈辉 李 琳) 我来编辑
[心理学]
当代人格研究范式的新进展(艾 娟 高峰强) 我来编辑
习得无助理论的研究进展(左颖慧 陈建文) 我来编辑
中学生体育学习归因因素及维度的实验研究(曾永忠)
让“学习困难”儿童走出困境(叶 进)
[成人教育]
当前中国成人教育科学研究的走向分析(李中亮)
[学科教育]
论当前中国英语过热的弊端与世界语的推广(韩秀珍)
社会转型期竞技体育中的人文价值研究(章淑慧)
英语文化教学策略研究(付安权)
情感需求:增强多媒体教学效果的关注点(李宝斌 蒋 昱) 我来编辑
德彪西《钢琴前奏曲》教学难点探究(时江月) 我来编辑
略论学校体育课程改革与目标体系的构建(涂娅菲) 我来编辑
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