互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《中国教育改革与教学研究》 > 2010年第01期
《中国教育改革与教学研究》
中国教育改革与教学研究2010年第01期封面 购买
收藏
投稿

《中国教育改革与教学研究》2010年第01期

[高等教育研究]
浅谈大学成功素质教育 我来编辑
高等数学课程教学改革的实践与认识 我来编辑
目前我国医患矛盾的现状分析及今后对策洪培培 易 杰 朱永权 李兴彪 我来编辑
舰船避碰双语教学实践探索 我来编辑
现代教育技术在大学数学教学中的应用探讨 我来编辑
基于有效课例开发的初中英语教师专业成长途径研究 我来编辑
浅谈大学生自主学习能力的培养 我来编辑
大学生社会公德意识教育途径探析 我来编辑
[教师教育研究]
无锡市中小学特级教师培养\评审与考核的实践探索 我来编辑
加强新时期教师进修系列的人事改革 我来编辑
[教育教学研究]
提高高中历史教学水平的两把钥匙 我来编辑
课堂该关注的不仅仅是学科教学 我来编辑
学习策略对创新思维影响之我见 我来编辑
初中数学多媒体教学探究 我来编辑
浅谈新课改下的语文课堂教学 我来编辑
如何提高初中数学教学质量 我来编辑
地理教学中的赏识教育 我来编辑
把德育教育贯穿于体育教学全过程 我来编辑
语文教学中如何培养学生的发散思维 我来编辑
善于反思方能不断进步 我来编辑
“初中记叙文教学所面临的问题及其对策”研究报告 我来编辑
浅谈生物教学中的情感因素 我来编辑
走出技校教学发展瓶颈的路径探讨 我来编辑
农村中学生厌学英语的原因及应对策略 我来编辑
略论历史科课程资源的整合与应用 我来编辑
运用现代教育技术,引导学生自主学习历史 我来编辑
高中英语教学中学习策略的指导 我来编辑
多一点沟通,多一分信任,多一分耐心,多一分赞许 我来编辑
矢量的方向该怎样描述 我来编辑
让学生在体验中学习数学的粗浅体会 我来编辑
浅谈用区间定位法确定元素在周期表中位置的应用 我来编辑
哥德巴赫猜想的简易证明 我来编辑
化学教研工作中实施素质教育的探索 我来编辑
数学课也要让学生多说 我来编辑
浅谈在英语教学中如何转化后进生 我来编辑
提供时间和空间,让学生自主探究 我来编辑
新课程“激活”了物理课堂 我来编辑
浅谈中学历史教育与德育 我来编辑
在《矿井通风与安全》教学中培养技校学生的创新能力陈胜军 魏晓丽 我来编辑
关于处理化学新课程中的矛盾的思考 我来编辑
多媒体是数学有效教学的翅膀 我来编辑
新课程背景下普通高中英语学困生的提高策略 我来编辑
提高生物教学有效性研究 我来编辑
等比数列求和公式推导的教学反思 我来编辑
如何运用光盘优化小学英语课堂 我来编辑
“积累•激励•训练——初中作文多元化教学方式研究”工作报告王清山 我来编辑
高中数学教学与学习方法浅谈 我来编辑
培养学生积累兴趣的几点方法 我来编辑
反思今天的语文教育 我来编辑
不同蔬菜对过氧化氢分解制氧气催化效果的探究 我来编辑
科学设计“有效教学流程”,提高英语课堂的有效性 我来编辑
职业教育课程改革的思考 我来编辑
寓德育于物理教学之中 我来编辑
漫谈《长恨歌》的思想与艺术 我来编辑
浅谈小学音乐课中的情境教学 我来编辑
多媒体课件在优化历史教学中的作用 我来编辑
也谈语文的工具性 我来编辑
环保教育在生物课堂中的地位 我来编辑
如何让农村学生成为课外阅读的主人 我来编辑
[教育管理]
浅谈学困生的转化 我来编辑
给单亲家庭学生以更多的关爱 我来编辑
浅谈班主任与学生的交流方式 我来编辑
班主任工作的点滴体会 我来编辑
强化管理 防患未然 我来编辑
用爱心构建和谐班级 我来编辑
加强农村中学化学实验的管理 我来编辑
“控辍”要从源头抓起 我来编辑
[综合论坛]
渝东南地区特色旅游发展对策初探 我来编辑
关于建设家庭实验室的建议 我来编辑
爱与真诚是为人师表的灵魂 我来编辑
课题:用分数表示可能性的大小 我来编辑
《9加几》教学实录 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第12期
2010年第10期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第01期
2009年第07期
2009年第03期
2009年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017