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《中国教育技术装备》
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《中国教育技术装备》2009年第05期

[管理研究]
政府主导“科技校园工程”有远见(陆久广) 我来编辑
[装备管理]
中学档案信息化建设的思考(刘嘉卉) 我来编辑
东至县“农远工程”建配管用的实践与思考(叶建明) 我来编辑
运用网关设备管理局域网的实用方法(史成宝) 我来编辑
[教学研究]
从职校生特点出发 优化和谐育人策略(张 军 吕 霞 于学祥) 我来编辑
建立新型师生关系 营造和谐课堂气氛(王效凤) 我来编辑
建筑工程技术专业考评模式的研究(李秀香) 我来编辑
试论新课程背景下语文教师的角色改变(李运华) 我来编辑
初中英语教学中的素质教育(池艳春) 我来编辑
农村中学思想品德教学改革新途径(余海平) 我来编辑
幼儿园教师队伍的管理(王丽焕) 我来编辑
论高职机械专业教学创新(范绍玉 杨中秀 苏道春) 我来编辑
语文教学创新初探(王占红) 我来编辑
浅谈小学语文教改(赵雪静) 我来编辑
从建构主义看小学数学教学(刘万香) 我来编辑
浅谈职高数学教学(杨志文) 我来编辑
新课标下的高中数学教学(刘伟涛) 我来编辑
采用多方位评价体系实现化学教学效果检查(彭翠侠) 我来编辑
新形势下英语教师角色的转变(肖丽娜) 我来编辑
在英语教学中建立和谐的师生关系(张玉林) 我来编辑
英语教学中的师生关系(范爱雪) 我来编辑
谈英语学习(苏光华) 我来编辑
情感教育的独特作用(刘祥顺) 我来编辑
新课标初中政治课教学(王凤军) 我来编辑
新课程理念下政治课教学改革的思考(吴福禄) 我来编辑
品德与社会课教法探索(王永喜) 我来编辑
高中生物新课程改革中的问题分析(李迎春) 我来编辑
以学生发展为本 实现自主学习(刘勤超) 我来编辑
学生学习方式的转变(王跃广) 我来编辑
从教学设计谈课改(裴淑丽) 我来编辑
关注听障学生情感 疏通学生心理障碍(常 红) 我来编辑
中职会计教学中职业判断能力的培养(刘国华) 我来编辑
聋教育律动课程教材改革(杨 岚) 我来编辑
网络环境下语文校本教材应用的探索(王爱红 王爱兰) 我来编辑
充分利用课本知识 培养学生高考诗歌鉴赏能力(赵艳斌) 我来编辑
直观性教学方法在程序设计教学中的应用(张付林) 我来编辑
发展性课堂教学手段与小语阅读教学合作学习的整合胡秋玲 彭海娟 我来编辑
语文教学与学生兴趣激发(李剑敏) 我来编辑
语文教学中学生自主学习能力的培养(李国豪) 我来编辑
小学语文低年级识字教学(张永强) 我来编辑
语文口语训练教学的实践与体会(牟山岗 窦红彦) 我来编辑
实施开放性阅读 培养学生创新能力(赵爱平) 我来编辑
优化数学教学的新尝试(李焕青) 我来编辑
小学低年级数学兴趣教学(赵书立) 我来编辑
把多元智能理论应用到数学课堂教学(张振清) 我来编辑
数学课堂教学生活化的几点尝试(马翠红) 我来编辑
初中数学课堂教学中创设问题情境的策略(李志银) 我来编辑
如何实施“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的教学方法.崔小林 我来编辑
把握单元整体教学 提升学生自主学习能力(肖永生) 我来编辑
数学新课标课堂教学中的素质教育(孙华丽) 我来编辑
高中数学教学中的四个联系和两个原则(陈艳红) 我来编辑
数学课堂教学中学生倾听习惯的培养(张 伟) 我来编辑
高中英语跨文化教学(陈月霞) 我来编辑
让英语课堂活起来(禚玉梅) 我来编辑
浅谈英语阅读课教学(孟桂芝) 我来编辑
当前中学政治课面临的挑战及其对策(何玉凤) 我来编辑
高中物理概念教学“五步法”的尝试(余 胜) 我来编辑
政治课课堂教学艺术性提问的运用(白立红) 我来编辑
在日常教学中提高物理教学质量(牛春瑞) 我来编辑
物理教学中学生思维能力的培养(张建国) 我来编辑
化学教学的技巧(蔡文婷) 我来编辑
化学教学中如何帮助学生提高记忆效率(范丽娜) 我来编辑
高中政治课辅助教学的方法(刘铁柱) 我来编辑
“思想政治课教学”课堂小结艺术探究(郭振鹏 刘红梅) 我来编辑
高中政治课利用案例教学的点滴体会(杨淑敏) 我来编辑
历史教学中如何进行合作学习(纪荣印) 我来编辑
适应素质教育要求 提高历史教学质量(徐虹艳) 我来编辑
近代史教学中的爱国主义教育(石秀敏) 我来编辑
新课程下初中历史教学方法的探究(韩德杰) 我来编辑
地理教学应充分利用地图(么秋艳) 我来编辑
创建新课程下的音乐教学方式的思考(赵 杰) 我来编辑
中学体育教学中“教”与“玩”的结合(邓远强) 我来编辑
高中生课外体育活动自觉锻炼的养成(吕志涛) 我来编辑
运用体育教学语言的前提备件与基本要求(王新茹) 我来编辑
体育高考训练与文化学习之探讨(卓宗善) 我来编辑
美术创作教学难在哪里(陈志刚) 我来编辑
加强学生合作交流意识的培养(张之峰) 我来编辑
神而明之 存乎其人(赵春怀) 我来编辑
新课程背景下教师的教学预案(王彩霞)
语文教学中的预习前置(郑耀红)
对小学语文综合性学习的粗浅认识(靳秀军)
“课改”意识渗透作文教学初探(钟 莉) 我来编辑
如何提高小学生的作文能力(孟泽行) 我来编辑
培养初中生语文学习的动机(高小琼) 我来编辑
文言翻译的注意事项(张卫国) 我来编辑
在古诗词教学中培养学生积极向上的情感(戴俊英) 我来编辑
鉴赏文学形象 培养健全人格(刘燕梅) 我来编辑
让兴趣驻足语文教学(王 娜) 我来编辑
语文教学中学生审美素质的培养(孙峰英) 我来编辑
用“和美”撑立起来的语文新课堂(沈远铭) 我来编辑
如何成就一堂精彩的语文课(张俊霞) 我来编辑
走进洋思 体验课堂(李朝霞)
小学语文教学贴近学生生活的几个切入点(陈 丽)
如何培养小学生的朗读能力(李 敏)
板书设计之我见(张延才) 我来编辑
训练和培养学生主动学习的做法和体会(宋建海) 我来编辑
影响学生学习高中数学的心理原因及对策(李卫华) 我来编辑
初中数学教学要注重衔接与培养兴趣(赵小红) 我来编辑
小学数学课堂教学的优化与情感调控(刘长军) 我来编辑
注重解题反思 提高解题能力(张淑霞) 我来编辑
初中数学教学革新的一些感悟(史建辉) 我来编辑
优化数学课堂教学情绪的策略(张俊英) 我来编辑
培养学生数学自主学习能力的思考(冀爱英)
数学教学促进学生主动学习的尝试(肖海荣) 我来编辑
初中生数学建模能力的培养(刘春亮) 我来编辑
培养学生数学思维能力的探索(董元锁) 我来编辑
交、并集思想在实际中的应用(刘艳辉)
数学学习中存在的误区及对策(曹俭华)
例谈小学数学拓展题教学(宋洪亮)
对创设问题情境、实施新课程理念的看法(王汝东) 我来编辑
提高学生英语写作能力的体会(张 杰) 我来编辑
英语词汇的学习策略(王春双) 我来编辑
初中物理教学如何选择教学方法(冯晓东) 我来编辑
如何保持学生学习物理的兴趣(赵小玫) 我来编辑
高中物理作业存在的问题及设计原则(李秋利) 我来编辑
巧解匀变速直线运动问题(孙甫锦) 我来编辑
高三化学复习的几点建议(高海春) 我来编辑
培养学生热爱历史学科的感情(韩淑华) 我来编辑
实施历史新课程宜“三多”“三少”(范长辉) 我来编辑
法律课教学中对“法律规范定位”的思考(李美玲) 我来编辑
政治问答题的解题技巧(谷小军) 我来编辑
培养学习兴趣 改进教学方法 提高教学效果(和增军) 我来编辑
新课标下有效地理作业的设计(杨艳华) 我来编辑
正确理解DNA是主要的遗传物质应弄清的几个问题(郁立侠) 我来编辑
植物组织培养技术对学生能力的培养(李思颖) 我来编辑
激发学生体育课堂的兴趣(张 龙) 我来编辑
实施新课标 关注全体和个体的发展(乔宏志) 我来编辑
启东市中学生课外阅读现状的调查与思考(施惠兵) 我来编辑
加强调查研究 做好后进生转化工作(张向阳) 我来编辑
在语文教学中渗透人文精神的培育(王红梅) 我来编辑
宣誓承载道德教育 管理规范学生言行(宋璞玉) 我来编辑
走进学生心灵 帮助学生健康成长(孙秀芹) 我来编辑
小学音乐课思想品德教育(董传明 董家闯)
“网络暴力”的危害及对策(付 刚 吴 倩)
小学数学如何渗透德育(王 云)
[实验教学]
电子专业实验实训教学研究(韩秋奎) 我来编辑
抓好化学实验教学 培养学生创新品质(吕志光) 我来编辑
物理自主探究性实验教学(孙福双) 我来编辑
搞好物理演示实验的几点思考(刘秀芳) 我来编辑
[信息化教学]
多媒体在小学语文中的应用(张利祥) 我来编辑
信息技术与中学语文课程的整合(刘丽雯) 我来编辑
让多种教学媒体走进聋生语文教学(张书彬)
语文教学中多媒体运用的冷思考(王伟健)
信息技术环境下语文阅读教学的实践研究(胡 燕)
多媒体在语文教学中的应用(王现锋) 我来编辑
发挥多媒体优势 优化语文教学(廉红学) 我来编辑
运用远程教育资源 提高语文课堂教学效率(郭小玲) 我来编辑
运用多媒体教学 优化小学数学课堂(张晓娟) 我来编辑
多媒体教学在语文教学中的意义(李存省) 我来编辑
充分运用现代技术教育手段 培养学生的数学空间观念刘会琳 王成双 我来编辑
信息技术与数学教学的整合与创新(徐玉香) 我来编辑
利用VBA在PowerPoint中制作“平抛运动”课件邹 江 邹 滨 我来编辑
电化教学能促进小学数学教学(张 芹) 我来编辑
用软件来完善信息技术课(秦洪波) 我来编辑
现代教育技术在小学数学教学中的应用(刘延玲)
信息技术与外语学科整合创建新型教学模式(马玉成 佟 颖)
运用多媒体进行英语教学的点滴体会(张玉静)
计算机信息化教育的模式及应用(丁锡龙)
多媒体在生物教学中的应用(李五振)
体育教学中现代化教学手段的运用(崔晓英)
多媒体辅助教学使用时机的选择(张小明) 我来编辑
[装备配置]
浓浓书香满校园 琅琅书声遍竹乡(王伟平 李志方) 我来编辑
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