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《小学时代·教师版》
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《小学时代·教师版》2010年第01期

[卷首语]
聆听心跳 我来编辑
[课堂连线]
“点击”生活素材焕发生命活力 我来编辑
让语文课堂焕发生命活力 我来编辑
落实课程标准创建活力课堂 我来编辑
小学数学课堂教学活力的探究 我来编辑
丰富教学形式返璞语文课堂 我来编辑
动态生成 我来编辑
关于建构主义的科学探究活动构想 我来编辑
激发学生进行探究式学习的策略 我来编辑
自读探究感悟理解 我来编辑
“图”“文”并茂 我来编辑
北师大版二年级下册“练习三”教学设计 我来编辑
由一个教学案例谈提问的艺术 我来编辑
由《黄山奇石》的教学谈新课改的实施 我来编辑
品读文字 享受语言魅力 我来编辑
激活小学美术课堂之我见 我来编辑
小学高年级英语语篇背诵要讲究策略和技巧 我来编辑
提高学生作文水平三举措 我来编辑
注重有效朗读凸显语文本色 我来编辑
以读导写提高学生写作水平 我来编辑
对阅读教学中的语感训练的思考 我来编辑
关注农村体育关注教师成长 我来编辑
如何在阅读教学中启发学生质疑问难 我来编辑
捕捉瞬间资源作文放飞个性 我来编辑
小学数学课堂启发学生提问初探 我来编辑
小学生日记的阶梯式指导 我来编辑
数学日记让数学课堂更精彩 我来编辑
提高语文教学质量四举措 我来编辑
语文教学,别忽略了“背”字 我来编辑
在小学数学讨论式教学中让学生学会自主探究 我来编辑
谈小学生阅读能力的培养策略 我来编辑
谈小学数学教学中的学生思维训练 我来编辑
学生朗读感悟能力的培养 我来编辑
让音乐在童心里飞扬 我来编辑
[课改导航]
细节决定成败 我来编辑
课外阅读为学困生开启一扇心智之窗 我来编辑
小学数学教学的创新教法实践 我来编辑
生活化视界下的小学美术体验式学习初探 我来编辑
提高语文课堂教学有效性浅探 我来编辑
互动,让数学生命之花绽放 我来编辑
构建开放性课堂教学 我来编辑
巧谱精美的作文“前奏” 我来编辑
让优质资源在有效教学中大行其道 我来编辑
小学数学实施“开放性教学”的教学策略 我来编辑
让作文绽放儿童生命的活力 我来编辑
激发参与意识培养应用意识 我来编辑
在“读”中寻“宝” 我来编辑
创设问题情境促进学生发展 我来编辑
别让意外生成乱了你的阵脚 我来编辑
新课程标准指导下的小学音乐课程评价 我来编辑
新课标下小学作文教学的走向 我来编辑
搭建小学生数学探究式学习的平台 我来编辑
多媒体在作文教学中的运用 我来编辑
从做数学到写数学 我来编辑
合作学习在美术教学中的运用 我来编辑
应用新理念的一次尝试 我来编辑
小学数学课堂有效教学策略初探 我来编辑
[管理之窗]
心灵的天然牧场 我来编辑
让班主任工作快乐如风 我来编辑
如何创建和谐班集体 我来编辑
神奇的昵称 我来编辑
创新管理方法促进质量提高 我来编辑
实施绩效工资改革之后 我来编辑
充分发挥少先队组织对培养学生养成教育的作用 我来编辑
[教学在线]
新理念指导下作文批改讲评方法初探 我来编辑
一路走好 我来编辑
切莫让器乐教学这片沃土荒芜 我来编辑
让生活成为学习数学的一把钥匙 我来编辑
小学美术速写写生教学价值之我见 我来编辑
农村小学泥塑教学之困难与解决的办法 我来编辑
体育教学中如何开展心理健康教育 我来编辑
浅谈课堂提问的设计
小学语文课堂教学中的评价语言 我来编辑
“一石”如何激起“千层浪” 我来编辑
小学英语课的复习策略 我来编辑
浅谈学生数学情感的培养 我来编辑
巧用教学媒体 提高课堂效率 我来编辑
浅谈创新意识在阅读教学中的培养 我来编辑
跳出误区 回归真实 我来编辑
精研提问艺术提高读写能力 我来编辑
有效的对话让我们的课堂走向高效 我来编辑
素质教育要落实到课堂教学中 我来编辑
反思小学数学课堂中的小组合作学习 我来编辑
学生写字能力培养的途径 我来编辑
追求生活化与数学化和谐统一的数学课堂 我来编辑
关于新课程合作学习中分组的思考 我来编辑
如何提高小学数学课堂教学的实效性 我来编辑
论教学情境设计之不良现象 我来编辑
小议数学总复习的实效性 我来编辑
小学生语文课堂倾听的现状与思考 我来编辑
怎样提高课堂教学有效性 我来编辑
浅谈学习情绪的重要性 我来编辑
提高语文教学实效性贵在“精讲” 我来编辑
亮起农村小学的阅读之灯 我来编辑
“解决问题策略”教学的途径 我来编辑
谈特殊教育中聋儿的舞蹈教学 我来编辑
写字教学的问题思索与对策分析 我来编辑
当好引导者,激励学生自主发展 我来编辑
隔代教育的弊处和策略的思考 我来编辑
巧用激励评价引领学生生活 我来编辑
引导主动参与 提高语文素养 我来编辑
浅谈学生自主学习能力的培养 我来编辑
语文课:追求生命的成长 我来编辑
多媒体,使低年级数学教学充满精彩 我来编辑
如何对低年级学生进行阅读训练 我来编辑
地方资源,一道亮丽的风景 我来编辑
增强问题意识 发展数学能力 我来编辑
采取有效措施,提高小学生计算能力 我来编辑
浅议低年级语文教学的激趣点 我来编辑
创新作文教学的策略 我来编辑
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