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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》
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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》2010年第02期

[本刊特约]
高中《文化生活》课程设置的几点思考 我来编辑
新课程下的学生学习方式及教学方法的转变 我来编辑
[学校管理]
实施品牌战略 打造实验名校 我来编辑
陶行知的课程思想对校本课程开发的实践指导 我来编辑
[教师发展]
综合实践活动下校本开发的实践与思考 我来编辑
以“六求式培训”为途径的师培策略初探 我来编辑
注重学科考后评价的实效性 我来编辑
论教师的角色扮演 我来编辑
班主任协调工作的重要性 我来编辑
做科研型体育教师 我来编辑
科任教师对学生思想教育的优越性 我来编辑
历史教师应具备的语言技能 我来编辑
政治课教学的语言风采 我来编辑
卫校班主任工作管理中的艺术 我来编辑
素质教育形势下的信息技术教学 我来编辑
[教育随笔]
语文及语文教学的几点思考 我来编辑
汉语言文学中的瑰宝 我来编辑
从“余秋雨批评现象”看当代知识界的价值观念与思想状态王 春 王艳红 我来编辑
师生间有效沟通的实践与探索 我来编辑
新课程改革对中学体育教师的新要求 我来编辑
班主任的素质及在班级文化建设中的作用 我来编辑
教育艺术的点滴体会 我来编辑
有“米”果腹 “饭”自飘香 我来编辑
走进“异彩纷呈”的评价世界 我来编辑
[课堂教学]
让信息技术课堂教学“活”起来 我来编辑
初中数学教学中实施元认知训练初探 我来编辑
浅谈英语教学之美育 我来编辑
新课程下初中生物演示实验应注意的问题 我来编辑
语文教学的魅力 我来编辑
提高学生写作能力的思考 我来编辑
VFP教学中学生能力的培养 我来编辑
对“有效教学”的认识 我来编辑
[教法研空]
在历史教学中使用电子教案的优势 我来编辑
“三思而行 ” 我来编辑
新课标下其它学科在英语教学中的渗透 我来编辑
新课改背景下教师教学方式的转变 我来编辑
初中生物课堂上实施探究活动的几点尝试 我来编辑
如何提高学生的英语阅读能力 我来编辑
“惯性概念”一课教学应注意的问题 我来编辑
发挥教师的主导作用 激发学生的学习兴趣 我来编辑
夯实基础 读写结合 提升能力 我来编辑
多媒体技术在数学教学中的应用初探 我来编辑
谈网络情境下的思想品德课教学 我来编辑
作文的拟题技巧 我来编辑
如何进行数学解题后的反思 我来编辑
电容器充放电过程中的静电能损失探讨 我来编辑
“距离之和最短”问题探讨 我来编辑
新课改理念下的物理教学探讨 我来编辑
在《历史与社会》教学中提高学生的阅读能力 我来编辑
初中“本色作文”教学的探索 我来编辑
浅谈文字识记方法 我来编辑
提高学生上体育课的兴趣 我来编辑
如何判读等温线图 我来编辑
中考语文复习的策略和方法 我来编辑
运用多媒体技术优化语文教学 我来编辑
《评说武则天》说课稿 我来编辑
语文教学中的创新教育 我来编辑
物理实验教学中创新意识的培养 我来编辑
怎样学好高中数学 我来编辑
[教学艺术]
怎样把文言文讲得“可口可乐” 我来编辑
数学课堂导入的艺术 我来编辑
培养阅读策略 提高英语阅读能力 我来编辑
中学英语教学中僵化现象及其解决办法 我来编辑
强化语文教学中的审美教学 我来编辑
计算机教学中的提问艺术 我来编辑
关于语文教学中情感教育的几点思考 我来编辑
[教法研究]
“快乐体育”教学形式在中学排球教学中的运用研究马晶晶 桑晓初 我来编辑
中学生学习地理困难的原因及对策 我来编辑
作文教学中的求异思维的探讨 我来编辑
初中语文教学中文字的识记方法 我来编辑
初中语文朗读和背诵能力的培养 我来编辑
走出作文写作的三误区 我来编辑
初中英语教学方法应与时俱进 我来编辑
兴趣的培养是历史教学的有效手段 我来编辑
学生学习数学兴趣的激发 我来编辑
在英语教学中如何应用分层教学策略 我来编辑
高中生物教学中直觉思维的训练 我来编辑
语文教学中教师怎样引领学生欣赏 我来编辑
学生耐久跑的兴趣的激发 我来编辑
高中英语教学要贴近生活 我来编辑
语文课堂中激发学生的情感 我来编辑
激励原理在数学教学上的运用 我来编辑
职业中学提高语文教学质量的探索 我来编辑
英语书面表达的教学策略 我来编辑
激发学生阅读兴趣“三法” 我来编辑
探讨初中化学学习中的有效记忆法 我来编辑
上好政治思想课的途径 我来编辑
新课程下初中作文仿写训练初探 我来编辑
数学教师说课要注意的两个问题 我来编辑
数学教学应重视培养学生的创造性思维 我来编辑
生物课堂中的合作学习 我来编辑
课堂教学的实效性和教学设计 我来编辑
如何做好“选择填空”题 我来编辑
[课程改革]
以课堂为主阵地做好校本培训工作 我来编辑
在教学中激发学生的学习动力 我来编辑
2010年高考数学复习中的几点注意事项 我来编辑
转变教与学的方式 让学生更爱学历史 我来编辑
信息技术与课程整合 我来编辑
新课程背景下物理实验教学的改进 我来编辑
中学音乐课创新摭谈 我来编辑
[素质教育]
校园需要感恩教育 我来编辑
在教学中培养学生学习的主动性 我来编辑
提高初中英语听力教学效果 我来编辑
转化差生的途径 我来编辑
如何做好转变数学后进生工作 我来编辑
培养学生自主学习的认识能力 我来编辑
中学生思想政治教学应把握的“度” 我来编辑
“学困生”转化策略的探讨 我来编辑
德育工作呼唤心理素质教育的支持 我来编辑
礼仪教育的有效方法 我来编辑
如何利用中学英语教材进行思想教育 我来编辑
中学生的个性发展与培养 我来编辑
初中语文教学中的德育渗透 我来编辑
基于学生心理问题的思考 我来编辑
性格与命运 我来编辑
谈商务礼仪的作用 我来编辑
[心理健康]
通过体育课堂促进学生心理健康 我来编辑
阅读莫做“套中人” 我来编辑
如何缓解高中生的叛逆心理 我来编辑
新课改下的班主任管理工作 我来编辑
[学科教育]
师徒结对的教育叙事研究 我来编辑
歌唱中力的把握 我来编辑
让多媒体走进数学课堂 我来编辑
用新课标引领高中数学教学 我来编辑
Powerpoint课件制作中的下翻页控制方式汇总 我来编辑
课程改革对政治课教学的影响及对策 我来编辑
现代体育课堂的内涵分析 我来编辑
体育教师应具备的专业素质 我来编辑
中等专业学校图书馆读者工作的层次性 我来编辑
图书馆的导读工作 我来编辑
让后进生在赏识宽容中成长 我来编辑
《树立正确的消费观》说课稿 我来编辑
实验——化学学科的关键 我来编辑
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