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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》
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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》2009年第06期

[理论探索]
浅谈“专题研讨式教学”在语文课堂中的运用 我来编辑
关于国内义务教育研究现状的分析(李 丹) 我来编辑
新课标下如何培养初中生的体育兴趣(巫会朋 张 翔) 我来编辑
通过《减数分裂》教学探讨高中生物课的教学策略 我来编辑
如何在初中化学教学中培养学生的问题意识 我来编辑
在物理课堂上如何推行素质教育(汪 旭) 我来编辑
如何在数学教学中更好地开发与使用新教材(金欢欢) 我来编辑
物理课堂上发展性学习的实践与思考 我来编辑
如何增加名家作品讲读的趣味性(赵文有 孙锡娟) 我来编辑
如何以质量监测为依托创建高效课堂 我来编辑
浅谈如何提高校长的业务能力和管理水平(孙淑兰) 我来编辑
如何提高种植专业课堂教学的有效性 我来编辑
浅谈赏识教育在教学中的作用(朴承学) 我来编辑
如何在课堂教学中实施分层教学 我来编辑
谈数学史在中学数学教学中的地位和作用 我来编辑
初中语文教学应凸显文学性(张玉财) 我来编辑
浅谈在化学课堂上如何更好地组织教学(靳秀梅) 我来编辑
[师资建设]
师专语文教学中要突出师范性(刘玉芬) 我来编辑
班主任(彭土养) 我来编辑
浅谈“节目主持人理念”在英语课堂中的运用(宫红梅) 我来编辑
师德建设应重视价值观的重塑 我来编辑
浅议新课改中如何转变教师角色(戈东岩) 我来编辑
怎样使教师成为新课程的同行者(张京才) 我来编辑
生物课堂上如何组织学生开展探究性学习(于宝国) 我来编辑
浅谈班主任工作应注意的几个问题(郭艳青 李英杰) 我来编辑
浅谈如何推进县级职教中心的教学改革(赵香顺 李春姬) 我来编辑
[教学理念]
CBI教学理念与初中英语教学 我来编辑
创设地理教学情境 激发学生学习热情(郑向海) 我来编辑
初中物理“探究式”实验教学初探 我来编辑
如何在作文教学中培养人文精神 我来编辑
浅谈地理图像教学法的作用(白金兰) 我来编辑
新课程理念下如何进行课堂教学评价(王 煜) 我来编辑
如何培养和建立新型师生关系(乔艳东) 我来编辑
浅谈初中语文教材的二次利用策略(李 光 刘 伟) 我来编辑
浅谈语文民主教育中“人”的培养(朱先荣) 我来编辑
浅论课堂教学中如何充分尊重学生的个体差异 我来编辑
如何在教学中创设丰富多彩的情感课堂 我来编辑
新课程理念下如何构建和谐的化学课堂 我来编辑
浅谈新课程理念下历史课的教学方法(范沿漪) 我来编辑
浅论作文教学中如何更好地积累素材 我来编辑
[调查与研究]
论如何加强职业学校现代化校园文化建设(刘 涛) 我来编辑
小议人教版初中数学课程标准实验教材 我来编辑
任务驱动教学法在程序设计语言教学中的应用(于远诚) 我来编辑
浅谈档案行政执法中存在的问题 我来编辑
如何为学生营造良好的校园环境 我来编辑
浅谈物理教学中的光学知识 我来编辑
如何培养中学生的数学素养(包长明) 我来编辑
[实践研究]
加强目标管理 提高教学质量(刘世臣) 我来编辑
如何借助媒体资源优化中学英语课堂教学模式(赖剑华) 我来编辑
如何提高高中数学教学质量(张 有) 我来编辑
浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用(刘 畅) 我来编辑
简析顶岗实习期间人身损害的责任划分 我来编辑
如何提高英语阅读教学质量(杜兴芸) 我来编辑
关于技工学校会计课程改革的思考 我来编辑
浅谈新课标下的化学教学改革(徐庭刚) 我来编辑
对农村初中信息技术教学的几点体会(周 雄) 我来编辑
浅谈“轻声唱法”在教学中的应用 我来编辑
在英语教学中如何转化后进生(王 琴) 我来编辑
如何培养学生形成良好的英语语感 我来编辑
学生不善“说”的症结及对策(高万成 吴学铭) 我来编辑
浅谈初中英语教学中语音教学存在的问题(段圣余) 我来编辑
[德育工作]
浅析体育教学中的德育渗透 我来编辑
对政治学科《文化生活》课程的认识(侯天宝) 我来编辑
如何在化学教学中进行环保教育 我来编辑
用感动铸造班级的凝聚力(沈慧娟) 我来编辑
如何在家庭教育中培养孩子的责任心(闫静茹) 我来编辑
如何在体育教学中培养职校学生的意志品质(徐 铮) 我来编辑
爱在流动(谢伟思) 我来编辑
班主任应如何正确对待后进生(孙 月) 我来编辑
在历史教学中渗透德育的途径与方法(李晓萍) 我来编辑
如何在日常管理中做好后进生的转化工作(王玉梅) 我来编辑
[教学艺术]
如何在高中语文课上开展开放式写作教学 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的情境创设 我来编辑
小议作文教学的创新 我来编辑
浅析如何提高课堂对话的有效性 我来编辑
让科学课堂教学“动起来”(黄建军) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的语言艺术 我来编辑
语文教师课堂教学语言应具备的基本特点 我来编辑
如何使初中生物课充满生机与活力(林文娟) 我来编辑
浅谈中学语文课堂教学中的审美教育(侯英奇) 我来编辑
[课堂教学]
小议新课程理念下的英语语法教学(董鸿雁) 我来编辑
小议人文课堂中的细节关注(颜海群) 我来编辑
浅谈小班化教学与社会课趣味性课堂的构建(邵凤仙) 我来编辑
试析初中数学课堂教学中问题情境的创设 我来编辑
浅论语文教学中的“文本细读”(俞永刚) 我来编辑
营造和谐课堂氛围 优化化学教学情境 我来编辑
关于数学课堂教学的几点体会 我来编辑
数学应用题教学心得 我来编辑
[能力培养]
在物理教学中如何进行非智力因素的培养(王洪艳) 我来编辑
浅谈试卷讲评课中学生创新思维的培养(厉丽君) 我来编辑
如何在物理教学中培养学生的自学能力 我来编辑
试析高考政治“以能力立意命题方式”(夏怀根 吴 容) 我来编辑
小议如何提高英语阅读能力(吴红艳) 我来编辑
试析如何提高学生的英语表达能力 我来编辑
如何在文言文教学中培养学生的参与意识(孙文伟) 我来编辑
[心理健康]
怎样帮助学生走出考试焦虑的低谷(聂丽娟) 我来编辑
关于初中体育教学中学生不良行为的思考与对策(闻正良) 我来编辑
如何在班级管理中对学生进行挫折教育(迟迎春) 我来编辑
简析政治教学中的心理健康教育(牛晓杰) 我来编辑
浅谈加强未成年人心理健康教育的重要性(左 佳 范晓琪) 我来编辑
[专业课教学]
《背影》教学设计(刘世尊 刘延君) 我来编辑
探究历史教学的新方法(宋慧娟) 我来编辑
如何做好作文讲评前的准备工作(徐晓文) 我来编辑
小议实验装置气密性检查(许迟富) 我来编辑
中学微型化学实验的作用及优点(帅录中) 我来编辑
对初中数学总复习的几点思考(徐贵峰) 我来编辑
《初中女生异性交往中把握的尺度》教学设计(付秀兰) 我来编辑
阅读教学中的主问题设计方式初探 我来编辑
《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》教学设计朱雪莉 刘延君 我来编辑
试析玉文化与德育之间的关系(高 山) 我来编辑
[学科论坛]
试论《儒林外史》的讽刺艺术(于 洋) 我来编辑
小议“京剧现象”产生的必然性 我来编辑
浅谈英语教学中的文化背景鉴赏(王立娜) 我来编辑
如何运用民族音乐培养师范院校学生的审美意识 我来编辑
传染病教学与学生生态观教育之我见 我来编辑
怎样才能读懂古代诗歌 我来编辑
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