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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》
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《吉林省教育学院学报·教研版下半月》2009年第02期

[理论探索]
加强学校管理 提高教育质量(李鹏雁) 我来编辑
怎样在语文教学中培养学生成为学习的主动者 我来编辑
如何通过导学稿使学生养成良好的预习习惯 我来编辑
英语情感教学之我见 我来编辑
关于高中化学物质氧化性和还原性强弱判断的思考.刘 寅 黄海燕 我来编辑
浅谈素质教育在生物课教学中的运用 我来编辑
素质教育案例分析(张冬华) 我来编辑
发挥教研组长引领作用 促进整个专业共同成长 我来编辑
浅谈新课改下高中政治校本课程的开发与应用(罗卫华) 我来编辑
我们需要什么样的学校教科研活动 我来编辑
课“活”贵在“巧”(陈海云) 我来编辑
数学课题探究结果的反思与拓展(韩宝玲) 我来编辑
[师资建设]
浅谈教师角色定位存在的问题及矫正(吴 赛) 我来编辑
浅谈家庭教育对孩子的影响 我来编辑
浅谈新时期班主任工作面对的挑战和对策(梁元锡) 我来编辑
浅谈新课改对教师的基本要求 我来编辑
浅谈在新课程教学中教师如何转变教学行为 我来编辑
浅谈解决中小学教师职业能力局限的对策 我来编辑
运用心理规律调动教师工作积极性初探 我来编辑
[课程改革]
中考作文命题趋势分析(刘延君) 我来编辑
如何在教学中激发学生的学习兴趣(张国慧) 我来编辑
小议中学语文课文中悲剧性作品的体验教学 我来编辑
简析合作学习在英语教学中的作用(李 晶) 我来编辑
如何提升高一学生英语口语能力 我来编辑
浅析合作学习在高中英语阅读教学中的运用(王金雪) 我来编辑
[教学理念]
正视自己 调整心态 笑对高考 我来编辑
如何提高课堂教学的实效性(赵志华 刘艳玲) 我来编辑
浅谈如何应对高中数学成绩分化(丁立才 刘海礁) 我来编辑
如何利用网络进行英语课堂教学(于晓强) 我来编辑
浅谈新课程下艺术设计与多媒体技术的整合(李 聪) 我来编辑
浅谈教学中创设问题情境时的提问技法 我来编辑
解读隐士文化(于 洋) 我来编辑
浅谈中职学校计算机教学 我来编辑
浅谈正确的歌唱方法(孙 娣) 我来编辑
[调查研究]
汽车专业教学初探 我来编辑
浅析高中生早恋问题 我来编辑
浅谈体育考生考前应注意的问题(乔岸锋) 我来编辑
浅议中职学生思想道德教育存在的问题及对策 我来编辑
[德育工作]
如何了解并激发学生的上进心理冲动(丁 毅) 我来编辑
浅谈中学生爱国主义教育 我来编辑
重视“三位一体” 促进德育发展 我来编辑
关于如何进行家庭教育的几点尝试 我来编辑
走进生活 验数学的魅力 我来编辑
披文入情 口子开在哪里(郑淑华) 我来编辑
浅谈初中数学教学中的兴趣培养(郑淮军) 我来编辑
[教学管理]
规范教育 势在必行 我来编辑
变管班为育班(陈 杰) 我来编辑
如何在素质教育中发挥学生的潜能(曾玉珍 周 成) 我来编辑
浅谈班主任工作中的刚与柔(管清华) 我来编辑
浅谈“和谐社会”理论在高中政治教学中的渗透 我来编辑
选准载体 科学引导 塑造良好的班风(王振玉) 我来编辑
[学生管理]
学生管理应以规范的刚性管理为主(李学恩) 我来编辑
浅谈行动导向教学法在英语课堂中的应用 我来编辑
浅谈如何上好生物实验课(马凤芹) 我来编辑
爱心陶冶 信心教育 我来编辑
用爱点亮学生的星空 我来编辑
[实践研究]
“探究式学习”在初中数学教学中的应用 我来编辑
利用身边课程资源 提高英语教学效率(樊利英) 我来编辑
发挥学生的主体性 优化政治课堂教学 我来编辑
如何培养高三学生的历史语言表述能力(辛 伟) 我来编辑
浅谈案例教学法在《消费心理学》课堂教学中的应用 我来编辑
浅析新课改下的多媒体物理教学 我来编辑
“范画”在美术教学中的作用(杨绪菲) 我来编辑
浅谈多媒体技术在电脑美术教学中的应用 我来编辑
浅谈历史教学方法 我来编辑
语文课外阅读的作用与方法之我见 我来编辑
浅析新课标下的阅读教学(高雪茹) 我来编辑
浅谈游戏在英语教学中的运用(邵玉玲) 我来编辑
浅谈英语学习规律(沙艳林) 我来编辑
[课堂教学]
营造英语课堂氛围 培养学生学习兴趣(王文波) 我来编辑
浅谈如何备课(刘艳朋) 我来编辑
创设课堂情境 提高学习兴趣(刘丽双) 我来编辑
教会学生学习 提高教学质量(吴四维) 我来编辑
在作文中还原一个“自我”(王新荣) 我来编辑
浅析中学语文教学现状 我来编辑
浅谈英语教学如何成为德育教育的主阵地 我来编辑
关于上好信息技术课的思考(李晓红) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的问题设计 我来编辑
《项羽之死》教学设计(第一课时) 我来编辑
如何在数学课堂教学中发挥学生的主体性(陈 辉) 我来编辑
如何培养初中生的化学思维品质 我来编辑
光合作用的原理和应用(第一课时)教学设计 我来编辑
如何提高英语课堂教学的有效性(王晓妍) 我来编辑
英语阅读课教学结构的优化 我来编辑
如何在新课程背景下提高备课效率 我来编辑
在阅读中积累 在训练中提高 我来编辑
[能力培养]
注重实践 提高学生的语文素养 我来编辑
如何培养学生的物理实验能力与创新素质(朱云霞) 我来编辑
浅析中小学教师心理问题的现状及起因(程 里) 我来编辑
克服忧虑心理 建立积极心态(严博韬) 我来编辑
浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力(时 琳) 我来编辑
给学生一点时间 让学生感悟数学 我来编辑
如何培养中学生的健全人格与健康心理 我来编辑
浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣(张 磊) 我来编辑
激活学生创新思维 培养学生创新人格(杨建秀) 我来编辑
浅谈如何培养学生学习政治的兴趣 我来编辑
高中学生物理模型建构能力培养策略 我来编辑
试谈中学生英语阅读能力的培养(公婷婷) 我来编辑
如何培养中学生学习数学的兴趣和能力(殷树平) 我来编辑
浅析中学音乐教学中学生创新能力的培养 我来编辑
如何在中学化学课堂上发展学生的思维能力(范丽英) 我来编辑
加强训练是提高数学能力的有效途径 我来编辑
[专业课教学]
培养写作情结 扬起写作风帆(张国华) 我来编辑
历史材料解析题讲评方法探微(孙书娟) 我来编辑
小议修身之“慎独”(李雪梅) 我来编辑
浅谈如何增强学生的语文学习能力 我来编辑
浅谈语文创新教学 我来编辑
关于初高中英语教学衔接问题的体会(田 野) 我来编辑
新课改下如何在初中美术课教学中培养学生的创新精神和实践能力邓 颖 我来编辑
浅谈肖邦与贺绿汀(王彦雯) 我来编辑
浅谈农村中学生厌学英语的原因及改善措施 我来编辑
浅析如何转变美术教学方式(周庆儒) 我来编辑
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