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《吉林省教育学院学报·教研版上半月》
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《吉林省教育学院学报·教研版上半月》2009年第12期

[理论探索]
“变无意义问题为有意义问题”的指导策略 我来编辑
如何培养学生的终身体育意识 我来编辑
教学随笔两则 我来编辑
怎样以文化的方式加强学校管理 我来编辑
培优辅差工作点滴谈 我来编辑
创建以人为本的和谐课堂 我来编辑
浅谈如何教育单亲孩子 我来编辑
推进政治文明建设 促进学校健康发展 我来编辑
中小学思想政治教学中的心理健康教育 我来编辑
运用现代多媒体教学 实现教师的角色转变 我来编辑
如何使学校\家庭\社会教育和谐发展 我来编辑
[师资建设]
浅谈农村小学校长素质的提高 我来编辑
提供多角度教师自修载体 促进教师专业化发展 我来编辑
安全教育 势在必行 我来编辑
浅谈语文教学中的教学评价 我来编辑
浅谈小组合作学习中的评价艺术 我来编辑
[教学管理]
如何培养学生形成正确的情感\态度\价值观 我来编辑
试析让教学管理走向“精细化”的途径 我来编辑
小议如何备好体育课 我来编辑
试析与学生沟通的技巧 我来编辑
小议小学英语教学词汇记忆的新方法 我来编辑
[教学理念]
教育路上爱芬芳 我来编辑
每天的“约会” 我来编辑
如何在体育教学中关注学生的个体差异 我来编辑
巧妙运用教学方法 突出学生主体作用 我来编辑
用爱滋润学生的心灵 我来编辑
关于创设情境教学的几点思考 我来编辑
浅谈创新教育中惩罚教育的缺失 我来编辑
[课程改革]
如何培养学生的自学能力 我来编辑
改进课堂教学 培养创新意识 我来编辑
浅议多媒体在语文教学中的辅助作用 我来编辑
创新要抓住结合点 我来编辑
认识数学新课改 培养数学情趣 我来编辑
深化新课程改革 创建全新教学方法 我来编辑
如何在小学低年级数学教学中进行自主探究学习 我来编辑
关于“问题意识”的几点思考 我来编辑
新课程理念下如何优化课堂教学 我来编辑
充分运用电教手段 合理优化数学课堂 我来编辑
[实践研究]
对一道实验试题的几点思考 我来编辑
关于脑瘫学生邰勇在校康复时康复状态变化的案例报告 我来编辑
小议外语教学中安全意识的培养 我来编辑
浅谈小学生分数应用题教学的具体方法及其理论依据 我来编辑
对小学作文教学的尝试 我来编辑
浅析英语单词记忆方法 我来编辑
怎样进行创新写作 我来编辑
[班级管理]
班级管理中应注意的几个问题 我来编辑
试析班级文化建设 我来编辑
如何做一名优秀的班主任 我来编辑
[德育工作]
如何寓思想品德教育于数学教学之中 我来编辑
农村中小学德育存在的问题及对策 我来编辑
探索小学“品德与社会”课程的学习方式 我来编辑
浅谈如何在数学教学中“渗透”德育 我来编辑
小议数学课堂中的“传统美德\社会公德”教育 我来编辑
小学生行为习惯教育的重要性 我来编辑
在小学数学教学中进行德育渗透的有效途径 我来编辑
[学生管理]
创编手抄报 我来编辑
校外艺术教育对培养青少年审美素质的作用 我来编辑
教师正确对待差生的方法 我来编辑
如何帮助学生树立自信心 我来编辑
提倡爱心教育 积极转化后进生 我来编辑
尊重学生的心理需求 培养学生的愉快情绪 我来编辑
散布你的阳光表扬你的学生 我来编辑
如何培养中年级学生的阅读能力 我来编辑
用“爱心”唤起后进生的进取心 我来编辑
如何加强学校的教学管理 我来编辑
正确运用奖惩方式 合理安排学生学习 我来编辑
努力做到亲和勤奋 与孩子共同成长 我来编辑
倾注爱心 朽木可雕 我来编辑
如何提高学生的整体素质 我来编辑
浅谈小学生责任感的培养 我来编辑
如何对学生进行爱心教育 我来编辑
[教学艺术]
激发学生学习兴趣的有效途径 我来编辑
浅谈学生学习兴趣的培养 我来编辑
严师 慈母 挚友 我来编辑
提高小学生学习数学的兴趣摭谈 我来编辑
怎样激发学生的阅读兴趣 我来编辑
我与网络教研共成长 我来编辑
多积言有物 我来编辑
丰富学生的作文素材之我见 我来编辑
探究低年级识字教学方法 我来编辑
优化识字教学效果的几种途径 我来编辑
巧设小学数学教学情境 我来编辑
针对智障学生课堂教学的几种形式 我来编辑
由三角形教学引发的思考 我来编辑
如何在教学中培养学生的提问意识 我来编辑
“数数”的妙用 我来编辑
浅谈优化阅读教学的有效途径 我来编辑
[课堂教学]
游戏教学在小学信息技术教学中的应用 我来编辑
加快音乐课程改革 创建生动的音乐课堂 我来编辑
在愉悦和谐的课堂环境中培养学生的创新意识 我来编辑
浅谈小学高年级作文教学 我来编辑
小议课堂提问的艺术 我来编辑
跨文化交际与英语教学 我来编辑
课堂上一道亮丽的风景 我来编辑
“两位数乘两位数”教学设计与评析 我来编辑
浅议语文课堂教学的优化 我来编辑
精心预设 促进生成 我来编辑
随文练笔激荡出的浪花 我来编辑
如何结合教材进行低年级说话训练 我来编辑
体育教学重在创新 我来编辑
《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计 我来编辑
“有余数的除法”教学设计与评析 我来编辑
美术教育的功能价值之我见 我来编辑
培养读书习惯 提高阅读能力 我来编辑
健康活动案例 我来编辑
《拍卖会》课程设计与评析 我来编辑
让数学课走进学生的生活 我来编辑
浅谈小学英语教学中兴趣的培养 我来编辑
如何培养小学生的阅读能力 我来编辑
[能力培养]
小学生如何高效记忆单词 我来编辑
如何在作文教学中培养学生的构思习惯 我来编辑
浅谈提高低年级学生阅读能力的方法 我来编辑
试谈英语交际能力的培养 我来编辑
阅读教学应培养有独立精神的阅读者 我来编辑
科学课堂教学中如何培养学生的探究能力 我来编辑
小学数学教学中如何培养学生的思维能力 我来编辑
如何提高学生的写作能力 我来编辑
课堂教学中如何有效培养学生的创新能力 我来编辑
优化信息技术课堂 培养学生自主学习能力 我来编辑
谈作文教学中观察能力的培养 我来编辑
紧密联系生活实际 培养学生解决问题的能力 我来编辑
开发儿童的大脑潜能 提高学生的智能素质 我来编辑
[心理健康]
合唱教学应注重培养儿童的音乐心理 我来编辑
架设德育与心育的桥梁 我来编辑
[专业课教学]
浅谈小学信息技术教学 我来编辑
试析少儿竹笛教学 我来编辑
试析打击乐活动中师幼互动的作用 我来编辑
浅析篮球教学中的基本功训练 我来编辑
小学英语情趣教学初探 我来编辑
小学音乐课如何实施探究性教学 我来编辑
浅谈小学数学作业的设计与批改 我来编辑
如何利用多媒体打造小学美术课堂 我来编辑
关于信息技术课教学的几点思考 我来编辑
如何在化学课外活动中培养学生的能力 我来编辑
小学数学课堂尾声分析 我来编辑
春风迎远客 支教暖乡村 我来编辑
计算机在幼儿教育中的运用 我来编辑
浅议音乐欣赏课堂教学 我来编辑
练于课堂 践于生活 我来编辑
小议生活中的数学 我来编辑
音乐课中的情感激发与创新培养 我来编辑
试谈小学语文合作学习 我来编辑
浅谈小学英语教学中的阅读教学 我来编辑
对美术课堂教学的几点建议 我来编辑
探究小学语文朗读指导教学的有效途径 我来编辑
长方形和正方形的面积计算 我来编辑
我的教育故事 我来编辑
在话题作文中培养学生的创新思维 我来编辑
罗森塔尔效应在班级管理中的应用 我来编辑
捕捉最佳时机 抓好规范教育 我来编辑
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