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《吉林省教育学院学报·教研版上半月》
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《吉林省教育学院学报·教研版上半月》2009年第01期

[理论探索]
初中语文教科书中的女性角色研究(宁林冰) 我来编辑
娴以养心 静能生慧(李慧敏) 我来编辑
建模意识的培养是物理教学的深层次要求(侯笕滨) 我来编辑
构建新型教学模式 开发学生创造潜能(杨 洋) 我来编辑
浅析20世纪中后期北太平洋地区经济发展(张金珠) 我来编辑
浅论学术教育和职业教育相整合的内涵及合理性(叶丽红) 我来编辑
论中学体育教育目的变革和教学创新(刘永红 袁国伟) 我来编辑
加强学校法制教育 保障学生健康发展(李海波) 我来编辑
浅论“经历教育”的理论价值和实施意义(王淑清) 我来编辑
浅议信息化时代的“教”与“学”(宫 岩) 我来编辑
关于中小学办学方向督导评估的几点思考(于德祥) 我来编辑
浅析生物数学模型在种群生态学中的应用(杜 莹) 我来编辑
[师资建设]
适应时代需要 加强师德建设(冷 伟) 我来编辑
关于教师培训院校师生关系的思考(高 爽) 我来编辑
敬业 乐业 精业(高立东) 我来编辑
发展均衡优质教育 提高教师培训水平(刘艳余) 我来编辑
加强教师职业道德修养的重要性(田 莉) 我来编辑
浅谈历史教师语言规范化(沈 涛) 我来编辑
如何发挥班主任在德育工作中的作用(朱洪国) 我来编辑
浅谈加强教师职业道德建设的重要性(杨天茁) 我来编辑
[教学管理]
浅谈新课改背景下的学校教学管理(周昌槐) 我来编辑
注重倾听习惯培养 提高课堂教学效率(姚淑萍) 我来编辑
关于综合实践活动课设置的几个因素(刘俊林) 我来编辑
浅谈班主任如何树立自己的威信(岳 玲) 我来编辑
班主任工作之我见(毕红芳) 我来编辑
[教学理念]
“知、信、行”教学模式初探(谷桂芳) 我来编辑
浅谈中学生数学素养(包长明 孙 月) 我来编辑
初中物理探究式教学模式报告(孙艳玲) 我来编辑
从化学教学谈全面素质型人才的培养(程淑梅)
“弱水三千 任取一瓢”(吴 姗)
初中数学自主探究教学模式报告(王爱群)
英语任务型教学模式报告(秦凯红) 我来编辑
“一切为了每位学生的成长”(张 岩) 我来编辑
“研究式”教学模式报告(张景荣) 我来编辑
[调查研究]
高中体育新课程标准背景下(曾 杰) 我来编辑
农村中小学校“教师专业发展型学校”建设情况调研(尹露露) 我来编辑
中小学生教师节送礼之风现象探析(王永川) 我来编辑
关于农村学生辍学现象的几点思考(孙泽兴) 我来编辑
[课程改革]
国学常识与中学文言文教学(刘延君) 我来编辑
浅谈在历史教学中开展爱国主义教育的必要性及方法(王玉娟) 我来编辑
对初中数学新课程课堂教学中若干问题的反思(赵国新) 我来编辑
浅议中学历史教学中的合作式学习(王艳萍) 我来编辑
浅谈校本课程的开发与利用(李桂华) 我来编辑
浅谈多媒体课件在初中生物教学中的作用(冯 辉) 我来编辑
关于新课程理念下合作学习的思考(张照坤) 我来编辑
多媒体在数学教学中的应用(张国祝 李 硕) 我来编辑
关于数学新课程教学的思考(刘静纯) 我来编辑
新课改下的高一英语教学反思(孟淑云) 我来编辑
浅谈信息技术与初中英语课程整合(刘 磊) 我来编辑
浅谈新课标下的地理讲解式教学(谢淑红) 我来编辑
合作学习在中学数学教学中的运用(薛嘉旭) 我来编辑
如何引导学生在化学学习中进行研究性学习(施德军) 我来编辑
高中数学教育的人文情怀探微(项光亨) 我来编辑
浅谈初中语文教学中研究性学习的运用(王连升 夏常青) 我来编辑
[实践研究]
关于如何在民族学校开展民族文化教育的问题(齐 刚) 我来编辑
浅谈项目教学法在技能教学中的应用(吴 迪)
浅谈小组合作在英语教学中的作用(刘巍巍)
《图像的修复》的教学实践(胡 虹)
关于初中历史活动课的几点体会(梁晓东) 我来编辑
关于初中语文阅读和写作双效训练的实践和思考(宋金英) 我来编辑
农村中学弱势求强之尝试(石 岩 王 晓) 我来编辑
科学应对高考 摆正心态冲刺(王红枫) 我来编辑
关于切线长定理应用的教学反思(赵玲智) 我来编辑
高中数学分层教学实践与体会(马 爽) 我来编辑
浅谈计算机技术在教育教学中的应用与发展(刘丹丹) 我来编辑
浅谈情感因素在英语教学中的应用(牟井林) 我来编辑
[德育工作]
怎样在思品教学中创造快乐氛围(赵小东) 我来编辑
优化学校德育环境 增强环境激励效果(李金龙) 我来编辑
强化学生探究意识 提高数学解题能力(邢凤杰) 我来编辑
初中思想品德备考总攻略(侯桂琴) 我来编辑
[教学艺术]
浅议物理教学中学生的主体性问题(张秀萍) 我来编辑
激发学生学习兴趣 提高课堂教学质量(何玉兰) 我来编辑
浅谈思想政治活动课教学中要处理好的几个关系(管清华) 我来编辑
关于在生物教学中激发学生学习兴趣的探索(徐月平) 我来编辑
如何培养学生学习化学的兴趣(刘传军) 我来编辑
浅谈初中美术愉快教学(夏 青) 我来编辑
浅谈英语教学中的赏识教育(马慈颖) 我来编辑
[课堂教学]
从汉语的句子成分分析 看英语定语从句的关系词(刘 艳) 我来编辑
如何在体育教学中培养学生的创造性思维(马桂宏) 我来编辑
优化生物课堂教学 提高生物教学质量(姜 敏) 我来编辑
积极整合“东师”资源 提高课堂教学效率(王晓光) 我来编辑
和谐的课堂氛围是提高教学质量的良方(潘月芳) 我来编辑
如何在语文课堂教学中体现学生的主体性(宛 亮) 我来编辑
润物细无声(姜艳秋) 我来编辑
浅谈如何在语文教学中进行有效教学(郎兴宾) 我来编辑
《几何画板》辅助教学有感(艾东宇) 我来编辑
氧化还原反应的专题复习(韩永文) 我来编辑
浅谈合作学习在课堂教学中的应用(姜 辉) 我来编辑
积极强化探究意识 提高物理课堂效率(胡吉祥) 我来编辑
浅议物理教学的课堂调控(郑继春) 我来编辑
浅谈在新课标指导下如何上好历史课(徐国辉) 我来编辑
如何在物理教学中实施方法教育(雷春芳) 我来编辑
关于数学归纳法证明的几个问题(郭亚微) 我来编辑
融文化气息于数学课堂教学之中(马福霞) 我来编辑
浅谈如何提升九年级的教学质量(张 梅) 我来编辑
浅谈口诀在英语教学中的应用(王文华) 我来编辑
扩展阅读五法(倪桂兰) 我来编辑
如何有效解读文本(孙淑芝) 我来编辑
浅谈在化学课堂教学中三种有效的切入方法(王成春) 我来编辑
[能力培养]
浅谈如何培养学生的阅读能力(简翠燕) 我来编辑
浅议历史教学对学生创新能力的培养(王育红) 我来编辑
怎样培养学生的语文自学能力(周守艳) 我来编辑
中考数学的考前指导和应试策略(李 丹) 我来编辑
如何在物理实验教学中培养学生的创新能力(陈 莉) 我来编辑
如何在新课程英语教学中培养学生的自主学习能力(于海燕) 我来编辑
师生交往的技巧和策略(雷冬梅) 我来编辑
对初中学生养成教育的认识(杨振玲) 我来编辑
如何在职业教育中培养和提高学生的基本技能(于慧云) 我来编辑
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