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《实践新课程》
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《实践新课程》2010年第02期

[教学新视野]
用好语文朗读课加强听说读写训练 我来编辑
反思高中物理新课程的特征,挖掘能力培养功能 我来编辑
古诗教法刍议 我来编辑
《孙子兵法》在历史教学中的应用 我来编辑
教会学生记笔记 我来编辑
高中化学教学中培养学生的探究性学习能力 我来编辑
作文生活化 我来编辑
作文教学的“三性”观 我来编辑
[叙事之窗]
英语课上的纸帽子 我来编辑
一位校长的学生情结 我来编辑
落后,同样需要掌声 我来编辑
流泪的感觉,真好 我来编辑
伤在她身,痛在我心 我来编辑
感谢雷锋班副班长李红 我来编辑
[一线有约]
实施校本研修,构建学习型组织 我来编辑
课题管理“三注重” 我来编辑
有效利用背景资料提高学生阅读效率 我来编辑
问渠哪得清如许,为有源头活水来 我来编辑
在数学教学中让学生学会思考 我来编辑
创设作文教学情境激发学生写作动力 我来编辑
拿鞋子说事 我来编辑
[课改新课堂]
让学生深层次地卷入科学探究的过程 我来编辑
《渔父》教学三点思考 我来编辑
共教\共研\共进 我来编辑
《品质》教学设计 我来编辑
悟语言之妙 习言语之法 我来编辑
朴实无华 韵味悠远 我来编辑
[长春版语文教材专页]
《绝品》说课稿 我来编辑
《苏格拉底之死》说课稿 我来编辑
《麦琪的礼物》说课稿 我来编辑
《祖父》说课稿 我来编辑
《毛遂自荐》说课稿 我来编辑
《再别康桥》说课稿 我来编辑
《论语八则》说课稿 我来编辑
《蒙古草原狼》说课稿 我来编辑
《聪明人和傻子和奴才》说课稿 我来编辑
《品质》说课稿 我来编辑
[评价与考试]
正确把握语文考试的导向性 我来编辑
如何发挥测试在数学教学中的作用 我来编辑
2010年《实践新课程》征订(征稿)启事 我来编辑
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