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《实践新课程》
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《实践新课程》2008年第07期

[卷首文选]
成长比成绩更重要(吕 贝) 我来编辑
[新课程论坛]
实践新课程 教研做合一(盛 宏) 我来编辑
[管理新视点]
浅谈校长在和谐领导班子建设中的作用(郑作彬) 我来编辑
减负,还是增负?(徐化玉 宋 艳) 我来编辑
[课改新视角]
创编课外游戏,提高学生口算能力(陈 莉) 我来编辑
“逼”出来的规律(臧德海 单福荣) 我来编辑
有效处理中学英语教学小节性失误的方法举隅(李 岚) 我来编辑
新课程中音乐教学激趣“六法”(马 明) 我来编辑
在数学教学中培养学生听、说、读的习惯(孙 惠) 我来编辑
反思新课程理念下的“我”(韩福荣 苏文玲) 我来编辑
正确对待音乐课上的“乱”与“收”(李雪琦) 我来编辑
是“两字关情”还是“两字关表(关心)”?(侯甫白 玉 文) 我来编辑
随笔两篇(孙世梅) 我来编辑
“故弄玄虚”与“不务正业”(张 亮) 我来编辑
新课程下的新课堂(徐冬艳) 我来编辑
如何让丑小鸭变成白天鹅(魏秀娟) 我来编辑
真情体验,还孩子自由空间(纪洪云) 我来编辑
怎样使学生成为学习的真正主人(黄小语) 我来编辑
在行走中前进(杨 卉) 我来编辑
走出自己的局限,别有一片天(张海燕) 我来编辑
墨镜里的世界(周宝玉 孙玉梅) 我来编辑
[名师杏坛]
有效沟通,让学校管理更精彩(周 武) 我来编辑
[教育新视野]
语文教学中运用多媒体课件应注意的几个问题(葛晓琴) 我来编辑
“习得”促“学得”,英语自然成(曹 蕊) 我来编辑
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情(李丹东) 我来编辑
这样,思想品德课堂才会被“激活”(董长明) 我来编辑
激发阅读兴趣,培养自主阅读能力(张秀平 梁兴利) 我来编辑
《泥塑与雕塑课程整合》课程的研究与探讨(刘立军) 我来编辑
开展校本研培促进教师专业发展(于连清) 我来编辑
新课改形势下小学心理健康教育的策略(李 莉) 我来编辑
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