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《实践新课程》
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《实践新课程》2008年第06期

[卷首文选]
教师在课改中走向个人“经典”(丁彩娟) 我来编辑
[新课程论坛]
综合实践活动课程主题有效生成的探索(胡 红) 我来编辑
[管理新视点]
以反思的眼光“拷问”成绩(金坤荣 沈坤英) 我来编辑
“京剧进课堂”之我见(蔡 辉) 我来编辑
[课改新视角]
以智慧应对我们的课堂(蒋红英) 我来编辑
新课程下“时事政治”课堂教学探微(李秀劝) 我来编辑
在数学实践中历练学生的自主发现思维(章跃亮) 我来编辑
课堂教学如何把握讨论的时机(杨晓燕) 我来编辑
浅谈小学生反思能力的培养(孙 敏) 我来编辑
小学数学体验性学习举隅(师 锐 代传真) 我来编辑
重视课堂提问 优化课堂教学(刘桂伟) 我来编辑
习题,实现数学学习与实践链接的桥梁(时永青) 我来编辑
新课改下,请关注化学实验的安全事故(宋立进) 我来编辑
提高学生记忆能力七法(曲凤梅) 我来编辑
试论语文新课标实施中的突出问题(付绍文) 我来编辑
平常课的“不平常”(夏 斌) 我来编辑
我不为生气而种兰花(唐咸斌) 我来编辑
弄“拙”成“巧”(李树香) 我来编辑
教育的艺术(杨真会) 我来编辑
大石头的传说(李光荣) 我来编辑
有心栽“花”花会开(徐粉红 张仁荣) 我来编辑
现阶段农村教师素质提高的途径探索等(张 瑾 等) 我来编辑
[名师杏坛]
点燃儿童英语智慧培育学生持久的外语学习力(张冠群) 我来编辑
[教育新视野]
课改,为学生创设更广阔的天地(丁良明) 我来编辑
让数学课堂奏起欢快的乐曲(刘 静) 我来编辑
让复习课的天空“新亮”起来(赵红婷) 我来编辑
创建和谐班级的秘诀(符凌云) 我来编辑
例谈小学数学新教材中作业形式的改革与实践(高 爽) 我来编辑
实施新课程 审视新问题(孙早利) 我来编辑
新课程下 如何巧设情境 活化知识(童雯玉) 我来编辑
在新课标下谈“授人以渔”(赵 莹) 我来编辑
2008年历史高考复习必须提升学生的选择题猜题能力(陈 浩) 我来编辑
推倒那堵墙,还孩子一片天(商 华) 我来编辑
赏识,让作文教学“春风得意”(张 英) 我来编辑
作文因网络而精彩(喻奕琼) 我来编辑
[叙事之窗]
感恩的心(徐建花) 我来编辑
爱在左 情在右(程永英) 我来编辑
心灵感动(叶 静) 我来编辑
让快乐的小鸟“飞”起来(李佃云) 我来编辑
[新课案]
《平行四边形》教学设计(王培培) 我来编辑
你在他乡还好吗(徐子红) 我来编辑
Module 7,Unit 1教学设计与评析.马 驰 姜敏玲 我来编辑
体验数学 感受生活(郑 兰 陈万华) 我来编辑
从两位教师的施教,看学习方式的转变(唐 禧) 我来编辑
“她”与“它”的精彩(张晓华) 我来编辑
[长春版语文教材专页]
长春版小学语文一年(下)德育教育之我见(王海峰) 我来编辑
[评价与考试]
“比比谁最棒”(陈丽娜) 我来编辑
[一线有约]
以教师成长为己任,以学校发展为追求(左桂荣) 我来编辑
抓管理 塑形象促进学校有效发展(杨秀英) 我来编辑
培养争辩能力,实现创新教学(史凤丽) 我来编辑
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