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《文科爱好者·教育教学版》
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《文科爱好者·教育教学版》2010年第04期

[学人论坛]
工伤预防中的委托代理风险研究 我来编辑
琉璃厂街区对北京文化传承的影响及动力分析 我来编辑
论自贡灯会在自贡城市发展中的作用 我来编辑
从徐州历史文化谈旅游翻译中的原则 我来编辑
不朽的哥萨克妇女形象 我来编辑
用“故事”敲开科学殿堂的大门 我来编辑
论池莉的“烦恼三部曲” 我来编辑
以“全”争天下 我来编辑
体味.体验.体会 我来编辑
浅谈茨威格小说中的悲剧女性 我来编辑
[高等教育研究]
课堂教学中如何提高学生的注意力 我来编辑
多媒体网络辅助法律英语教学探讨 我来编辑
心理暗示在大学日语教学应用中存在的问题与对策 我来编辑
用情感丰富听力课堂 我来编辑
建构主义指导下 我来编辑
高职高专英语语法课堂教学刍议 我来编辑
多元智能理论对大学英语多媒体教学的启示 我来编辑
合作教育学的理念\面临的问题以及对我国教育的启示 我来编辑
浅谈简笔画的教学意义与训练方法 我来编辑
[中学教育研究]
浅谈农村初中学困生的转化 我来编辑
浅议课堂教学中教师生成性评价的有效性 我来编辑
浅谈学生厌学的原因及对策 我来编辑
从《病梅馆记》看今天的应试教育 我来编辑
合理使用教材 增强教学效益 我来编辑
浅谈教师如何写好作业评语和作文批语 我来编辑
关于确保“合作探究学习”有效性的探究 我来编辑
校长如何提升教师的专业化成长需要 我来编辑
新课程下提高中学课堂教学效率探究 我来编辑
课程改革背景下改革初级中学评价方式的两点建议 我来编辑
农村中小学教师队伍存在的问题及对策
论片面追求升学率的危害 我来编辑
高中生语文学习热情不高的原因分析 我来编辑
走近语文读本 我来编辑
中学语文教学学生兴趣培养几步法 我来编辑
让高中语文课焕发活力的三种途径 我来编辑
生活中的语文教学 我来编辑
高中语文《读本》的使用实践 我来编辑
利用网络信息资源 提高学生作文能力 我来编辑
初中作文教学探索与实践 我来编辑
浅谈如何培养高中学生“听”\“说”能力 我来编辑
如何正确处理语文教学中“主体”和“主导”的关系 我来编辑
让阅读课堂在动态生成中展现精彩 我来编辑
中学语文兴趣式教学探析 我来编辑
浅析如何在语文课上调动学生的情感体验 我来编辑
浅谈如何培养初中学生自主学习语文的能力 我来编辑
谈作文教学的命题\指导和判分 我来编辑
让初中语文朗读教学焕发迷人的光彩 我来编辑
浅谈高中语文教师的情感智慧 我来编辑
舞出美丽的风景 我来编辑
自读自悟,巧学古诗 我来编辑
谈谈语文课堂中的训练主线 我来编辑
为有暗香来 我来编辑
中学散文教学初探 我来编辑
高三英语复习的原则和策略 我来编辑
关于高中学生英语阅读困难情况的思考 我来编辑
浅谈英语学习中合作学习能力的培养 我来编辑
初中生英语写作中存在的问题与对策 我来编辑
英语课堂如何进行有效教学 我来编辑
初中英语中考复习策略 我来编辑
如何提高初中英语课堂教学质量 我来编辑
初中英语口语教学存在的困难及对策 我来编辑
初中英语词汇教学点滴 我来编辑
论人本主义教学法在中学英语教学中的利与弊 我来编辑
浅析如何提高农村初中生英语写作水平 我来编辑
浅谈城郊初中英语教学 我来编辑
浅谈初中英语教学 我来编辑
新课程背景下提高英语口语教学的方法与策略初探 我来编辑
在高中历史教学中进行理性的爱国主义教育 我来编辑
一堂课中的“节外生枝”与一丝顿悟 我来编辑
培养阅读能力 突破解题瓶颈 我来编辑
培养学生历史自主学习能力的思考与实践 我来编辑
让初中历史教学更贴近学生的现实生活 我来编辑
重拾初中历史教学中失落的平衡 我来编辑
中学历史教学心得一二 我来编辑
历史教学是一片海 我来编辑
历史开卷考试的误区和应对措施 我来编辑
爱国主义教育在初中历史教学中的体现 我来编辑
思想政治课教师执教过程中存在的问题及解决方略 我来编辑
辩证看待多媒体在政治课教学中的作用 我来编辑
高中思想政治探究式学习的实践和反思 我来编辑
浅谈初中思想政治课的有效教学 我来编辑
让思想品德课堂妙趣横生 我来编辑
强化生活感知 提高政治教学成效 我来编辑
于潜移默化中培养学生健康人格 我来编辑
案例教学法在初中思想品德课的应用 我来编辑
初中思想品德课如何有效发挥德育功能 我来编辑
如何使初中思想品德课小组合作学习更有实效 我来编辑
探索时事政治与高中政治教学的有效结合 我来编辑
初中思想品德课教学如何激发学生的学习动机 我来编辑
创新教学,让初中思想品德课有效激活 我来编辑
对初中思想品德实践活动课教学的思考 我来编辑
“学案导学”在思想政治课教学中的运用和实施 我来编辑
让思想品德课教学闪耀情感的光辉 我来编辑
将研究性学习引入初中思想政治课教学中 我来编辑
激发学生学习兴趣 活跃政治课堂教学 我来编辑
高一地理“四字经” 我来编辑
优化高中地理课堂教学探析 我来编辑
基于社区资源开展的地理实践教学初探 我来编辑
音乐教学中学生情感的体验 我来编辑
流行音乐进中学课堂的模式分析 我来编辑
浅谈音乐教育中培养中学生健康心理的策略 我来编辑
新课程背景下中学生体育课程评价的现状及策略 我来编辑
浅议乒乓球运动中的步法移动 我来编辑
中小学体育课中的队列队形训练 我来编辑
篮球运动个人防守能力浅谈 我来编辑
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[小学教育研究]
立足弘扬本土文化 切实开发校本课程 我来编辑
关注文化资源,开展综合实践 我来编辑
班干部队伍建设艺术 我来编辑
浅谈小学低段写字习惯的培养 我来编辑
让思维伴随着问题“启航” 我来编辑
让学生习作充满快乐 我来编辑
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低年级识字教学之我见 我来编辑
小学作文教学中如何培养学生创造性思维的能力 我来编辑
让孩子乐写 我来编辑
让阅读教学充盈探究之乐 我来编辑
浅谈小学语文教学中的问题教学 我来编辑
小学语文教学中渗透环境教育初探 我来编辑
师生互动型教学体验 我来编辑
我的语文教学观 我来编辑
在阅读教学中培养学生的思维能力 我来编辑
如何培养学生的写作兴趣 我来编辑
课改中的小学《品德与生活》教学探讨 我来编辑
浅谈小学英语词汇教学 我来编辑
抓住儿童心理特征 上好小学音乐课 我来编辑
小学体育教学中学生兴趣的培养 我来编辑
对壮族农村小学美术教育的几点思考 我来编辑
在美术教学中实施创新能力培养的几点体会 我来编辑
[职业教育研究]
浅析怎样提高中职学生英语书面表达能力 我来编辑
提高情商 学好文化 我来编辑
汽车英语词汇教学的认知研究 我来编辑
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[学前教育研究]
浅析幼儿自信心的培养 我来编辑
在自主活动中发展大班幼儿创造能力 我来编辑
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