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《教育管理》
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《教育管理》2008年第05期

[卷首语]
创新教育与教育创新(章精政) 我来编辑
[本期视点]
实施高中课程改革的若干策略(王池富) 我来编辑
[局长访谈]
做一个有思想的领航者(赵代科 陈国华) 我来编辑
[教育探索]
对背离和谐教育理念现象的反思(李 俊) 我来编辑
和谐教育的主体(王洪川 明庆华) 我来编辑
学校运行机制探析(张云霞) 我来编辑
落实科学发展观办人民满意的学校(邱保生 漆红斌) 我来编辑
走出科学教育困境亟需教师增强课程意识(钟勇为 蔡翔朋) 我来编辑
中小学生课业负担过重的原因分析与对策探讨(詹惠卿) 我来编辑
[校长培训]
实施“八个一”工程 大力提高中小学校长治校水平(杨国顺) 我来编辑
[管理方略]
彰显“四点”教育魅力 实现“四园”学校目标(黄青松) 我来编辑
走内涵式发展道路,促进学校跨越式发展(付国屏) 我来编辑
进步就是优(魏谟方) 我来编辑
实勤廉和(胡维森 张家海) 我来编辑
用心经营教育(吴祖林) 我来编辑
新课程方案下的学校管理策略(黄继喜) 我来编辑
[文化建设]
久熏幽兰人自香(杨以勇) 我来编辑
让学生浸润在文化的醇香中(陈红星 刘 艳) 我来编辑
打造多彩校园文化 形成独特办学风格(杨又庭) 我来编辑
[教学科研]
新教材教法的初步探讨(汪四甫) 我来编辑
抓教育科研特色,走科研兴校之路(陈玲芳 倪亚生) 我来编辑
文言文的“养成教育”(陈 迎) 我来编辑
乐学从何来?(汪 娟) 我来编辑
[教师关怀]
心理契约(袁 莉) 我来编辑
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