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《新课程研究·教师教育》
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《新课程研究·教师教育》2010年第08期

[教师专业发展]
以学校文化引领教师主动发展 我来编辑
教师课堂领导力及其增强路径 我来编辑
也谈新课改下中学历史教师的角色定位 我来编辑
浅谈“研究性学习”中教师角色的定位 我来编辑
为教师的专业成长提供动力 我来编辑
小学英语教师专业发展之对策探讨 我来编辑
[师德启思]
加强师德建设 提高德育质量 我来编辑
笨鸟也渴望放飞蓝天 我来编辑
互赏,是师生关系和谐的基石 我来编辑
师爱新解 我来编辑
叶紫和她的学生们 我来编辑
[职场心语]
甘当小溪润故土 我来编辑
许身孺子终不悔 我来编辑
岁月如水乐融融 我来编辑
[杏坛风采]
记代课教师——朱美红 我来编辑
[深度关注]
教育检查的阳光之道 我来编辑
示范课怎么成了观赏课 我来编辑
如何加强中小学教师心育能力的培养 我来编辑
浅议初中思想品德教学中的弊端与对策 我来编辑
保障多媒体教学质量的教师信息素养探讨 我来编辑
[科研在线]
初中数学“交流式教学模式”研究 我来编辑
低年级数学课堂教学方式变革的研究 我来编辑
“初中音乐教学评价的研究”课题结题报告 我来编辑
结构功能主义与综合课程 我来编辑
基于“建构主义”理论的小学语文课堂教学模式的研究 我来编辑
低年级学生完成语文作业过程中的常见问题与对策 我来编辑
多元智能理论在幼儿师范教育中的应用 我来编辑
英语教学中的双向文化导入 我来编辑
以能力为本位的室内设计专业整体教学改革初探 我来编辑
优化教学设计若干对策研究 我来编辑
[教学反思]
对生物学实验本质与教学功能的再认识 我来编辑
我对“用一辈子备一节课”的解读 我来编辑
对学生“学业不良”原因的分析 我来编辑
思想品德新课程教学需处理好八个关系 我来编辑
共教\共研\ 共进 我来编辑
教师应追求高效的小学语文课堂教学 我来编辑
小学劳技学科合作式备课的实践研究 我来编辑
新理念教学中的引导策略 我来编辑
小学数学教学中如何培养学生的“数感” 我来编辑
高中物理教学设计应关注三个关键点 我来编辑
[班主任兵法]
爱——班主任工作的原动力 我来编辑
反思班主任与家长沟通的技巧 我来编辑
班主任管理的感悟评说与实践担当 我来编辑
班主任工作点滴谈 我来编辑
培养集体意识,构建和谐集体 我来编辑
科任教师协管班级“四字诀” 我来编辑
不抛弃\不放弃 我来编辑
新课改下班主任思想教育工作心得 我来编辑
营造和谐氛围 共建美好“家园” 我来编辑
再谈班主任的“三心” 我来编辑
[培训者论剑]
教师心理健康培训不可忽视 我来编辑
什么样的培训最受欢迎? 我来编辑
[校长视窗]
实现平安校园的路径探索 我来编辑
用教育思想领导学校 我来编辑
[管理妙谈]
加强电大管理,提高办学效果 我来编辑
农村小学班级文化建设的策略 我来编辑
“课堂教学人文资源开发”课题研究成果运用情况反馈 我来编辑
结合“五区”特点,创新少先队活动 我来编辑
[教师研修]
改变英语教学观念 迎接新课改挑战 我来编辑
历史教学要重视开发教材资源 我来编辑
情感是英语教学的根基 我来编辑
自主学习是提高学生语文素养的最佳途径 我来编辑
培养高师学生的兴趣是提高体育教学质量的重要途径 我来编辑
让数学贴近生活,促进学生发展 我来编辑
优化阅读教学,变“教本”为“学本” 我来编辑
让文本“开枝散叶” 我来编辑
赏课文之美,其美不胜收 我来编辑
数学课堂教学中应加强师生互动 我来编辑
“读出问题”的教学策略 我来编辑
“生成问题的激发”在教学中的运用探索 我来编辑
对“还原性阅读”的尝试 我来编辑
提高初中科学实验教学有效性的策略 我来编辑
聋校高中数学教学中的几点做法 我来编辑
高中化学实验特征及实施策略 我来编辑
努力转变阅读教育理念 积极进行阅读教学尝试 我来编辑
给孩子的思想松绑 我来编辑
新技术,新教法 我来编辑
普通话口语课程教学方法探究 我来编辑
小学数学学法指导新探 我来编辑
如何引导初中生解读《水浒传》 我来编辑
运用科学方法 提高复习效率 我来编辑
如何在语文课堂中教会学生学习 我来编辑
比喻在高中化学教学中的妙用 我来编辑
鼓励学生自主编题,培养自身创新能力 我来编辑
区域地理的案例教学 我来编辑
浓墨重彩勾细节 我来编辑
浅析地理坐标图的判读 我来编辑
巧妙设疑 添趣增效 我来编辑
[课堂修炼]
读自主学习对提高学生语文素养的重要性 我来编辑
注重“过程”教学, 展现数学之美 我来编辑
初中古诗文教学浅谈 我来编辑
刍议高中数学入门教学 我来编辑
刍议小学语文教学中的情境创设 我来编辑
构建以学生为接受主体地位的中学音乐课堂教学策略 我来编辑
新课程下初高中生物学关于酶的实验教学衔接 我来编辑
提高中学生物课堂教学效率的几点策略 我来编辑
抓住“问题” 让课堂灵动起来 我来编辑
挖掘语文教材情感 激发学生学习乐趣 我来编辑
[信息技术]
信息技术与课程整合策略初探 我来编辑
浅析小学数学概念教学中CAI的“植入” 我来编辑
让信息技术为数学教学插上腾飞的翅膀 我来编辑
如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂 我来编辑
信息技术生成式课堂教学的策略 我来编辑
信息技术课程多元化教学评价的思考 我来编辑
[和谐校园]
要重视学校德育项目设计方法的研究 我来编辑
在细微之处渗透思想品德教育 我来编辑
谈养成教育的几点做法 我来编辑
小学语文课中的审美教育 我来编辑
认识“生本教育”,彰显教育功效 我来编辑
小学体育特长生的心理问题及对策 我来编辑
家庭教育对孩子身心健康的影响 我来编辑
以足球专项为例浅谈 体育考生的心理训练 我来编辑
[教育随笔]
在英语教学中培养学生良好的学习习惯 我来编辑
教育无捷径 我来编辑
阅读教学之我见 我来编辑
浅谈作文素材的积累 我来编辑
谈思想政治课兴趣的培养 我来编辑
语文新课改:让我欢喜让我忧 我来编辑
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