互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《新课程研究·教师教育》 > 2009年第11期
《新课程研究·教师教育》
新课程研究·教师教育2009年第11期封面 购买
收藏
投稿

《新课程研究·教师教育》2009年第11期

[教师专业发展]
课程意识:新课改背景下教师专业发展的基石(康涛霞) 我来编辑
教师专业化培养目标模式的梳理与反思 我来编辑
论教师角色社会化过程 我来编辑
新形势下的教师角色社会化(张如静) 我来编辑
对城郊结合部初中化学教师之翘楚的个案研究(杨 芳) 我来编辑
提升农村初中教师教学能力的途径(陈洪远) 我来编辑
新课程改革下高中地理教师适应性研究(沈 红 ) 我来编辑
提高地方师范院校教师教育质量的思考(吴亚林) 我来编辑
名师管理制下项目“系统性”的反思性研究 我来编辑
新形势下教师专业精神的培育 我来编辑
以校为本,促进教师的专业化发展(黄文璇) 我来编辑
[师德启思]
将爱进行到底,撑起教育的明天 我来编辑
细节教育改变学生(武丽宏) 我来编辑
[科研在线]
审视教育案例的科学性 我来编辑
差异与互补:皮亚杰与维果茨基建构主义思想之比较(李妍红) 我来编辑
学分制促进高校学生全面发展的可行性及其对策分析吴 未 张维佳 我来编辑
课堂管理中的光环效应策略初探 我来编辑
山西省新绛中学教学改革的调查报告(安 黛 李元生) 我来编辑
学而不思则罔 我来编辑
[教师研修]
“磨课”(刘富民) 我来编辑
教师应把课堂还给学生(靳明兰) 我来编辑
优化师生情感沟通提高课堂教学有效性(徐 斌) 我来编辑
放飞我们的课堂 我来编辑
课堂诊断:一种新型的校本教研方式(李长志 史叶军) 我来编辑
浅析分班对学生角色认同的影响 我来编辑
学会评价一节体育教学课 我来编辑
重视数学学习弱势学生提升数学教师教学观 我来编辑
注重课堂管理,提高化学教学有效性 我来编辑
在文本的相互关照下深化阅读理解 我来编辑
略谈美术教学中的作业评价艺术 我来编辑
转化特困生的教育艺术 我来编辑
语文赛课折射的思考 我来编辑
教师应该牢记的教训 我来编辑
[课改聚焦]
浅谈我国网络课程教学设计存在的问题以及改革方向周丽媛 赵 新 我来编辑
构建个性化阅读 提高学生阅读水平 我来编辑
论新世纪学校音乐教育的有效原则(徐金风) 我来编辑
新课标下巧用轻器械进行心理拓展性教学探析 我来编辑
在语文教育中培养学生的悲剧精神 我来编辑
新课程背景下体育课程内容资源开发的有效途径探析(蔡贞建) 我来编辑
在新课程环境下厘清中学生朗读缺失 我来编辑
新课程理念下小学语文作业的设计 我来编辑
元认知训练 我来编辑
转变教与学的方式,引领学生走进高中化学新课程.罗必新 付冬梅(罗必新 付冬梅) 我来编辑
透过古诗深邃的眼眸…… 我来编辑
《饮湖上初晴后雨》教学案例赏析(胡岚岚) 我来编辑
[班主任园地]
新课改背景下中小学班主任工作新理念 我来编辑
班级管理要讲究“心育”(薛 辉) 我来编辑
教育,也需要一点惩罚(刘承梅 李 龙 ) 我来编辑
让每个学生沐浴着和谐教育的阳光 我来编辑
警惕情感冷漠 培养健康学生(高丽卿) 我来编辑
小学班主任要做到四个换位思考(赵淑梅) 我来编辑
尊重 鼓励 引导 我来编辑
浅谈班级管理中的“后进生”教育工作 我来编辑
谈学生精神家园(田尚俊) 我来编辑
新形势下如何提高班级管理的有效性 我来编辑
因材施教做好差生转化工作(高志军 陶双凤) 我来编辑
[幼教园丁]
声声传耳,寓教于言 我来编辑
引导幼儿利用材料认识世界(周燕军) 我来编辑
[教海探索]
对初中生合唱团曲目选择的几点思考 我来编辑
浅谈思想政治课的开放性教学 我来编辑
心理暗示在数学教学中的尝试与思考 我来编辑
对高中美术教学的几点思考 我来编辑
对课堂有效提问中“追问”的思考(蔡 琴) 我来编辑
高中化学教学中问题教学的实施(谢 忠) 我来编辑
浅谈优化美术教学方法的原则 我来编辑
探索互动式语文教学新模式(王玉芹) 我来编辑
谈初中学生数学思维严密性的培养(周银芬) 我来编辑
提高小学作文教学质量的探讨(李 岚) 我来编辑
游戏法在小学体育教学中的应用(刘永生) 我来编辑
《于园》导学案 我来编辑
让初中化学演示实验富有特色 我来编辑
焕发学生生命激情 打造数学生命课堂 我来编辑
中等职校地理课堂教学分析(王应红) 我来编辑
口语教学:让学生学会倾听(邱凤美) 我来编辑
让儿童一进小学就爱上读书(张 燕) 我来编辑
让学生在猜想中感受学习的魅力(冯志明) 我来编辑
让课堂成为弱势学生发展的平台 我来编辑
让学生在语文实践中获得言语能力 我来编辑
掌握自主航行的舵 我来编辑
组织有效合作学习 构建和谐高效课堂(王绪素 刘 茵) 我来编辑
[教育技术]
运用现代教育技术,提高课堂教学有效性(陈广海) 我来编辑
中小学生的信息素质及其培养 我来编辑
[和谐校园]
小学体育学科德育内容、方法分析与构建 我来编辑
经历有效操作过程 提升探索创新能力(李 平) 我来编辑
情商教育:语文教育的务必追求与探索 我来编辑
突出阅读教学的中心地位培养藏族学生的英语素质 我来编辑
依托影视欣赏教学 培养学生的语文素养(钱咸安) 我来编辑
重视语文阅读背诵 提高学生语文素养(郁 娴) 我来编辑
呵护教师健康的心理 我来编辑
关注学生心理健康,铸就学生健康人格(赵晶晶) 我来编辑
[基地建设]
开展环境教育 促进可持续发展 我来编辑
[教育随笔]
方法成就效果 我来编辑
我的诗文教育故事拾趣(甘玉秀) 我来编辑
主题拓展,让课文丰满起来(陈美宏) 我来编辑
开展合作学习 发展创新能力(李冬玲) 我来编辑
漫谈高一学生化学学习动机的培养(脱素琴) 我来编辑
浅谈语文语感教学 我来编辑
生活(周菊香) 我来编辑
如何看待高中美术教学(苗立强) 我来编辑
数学教学中阅读习惯的培养刍议(马春琴) 我来编辑
他山之石可以攻玉 我来编辑
拨开迷雾,走出新闻学教育的误区 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017