互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《新课程研究·教师教育》 > 2007年第07期
《新课程研究·教师教育》
新课程研究·教师教育2007年第07期封面 购买
收藏
投稿

《新课程研究·教师教育》2007年第07期

[教师专业发展论坛]
论我国中小学校长教育制度改革(王大耀)
教师专业成长:“三亚状态”(陈世滨) 我来编辑
[农村教师队伍建设]
促进教师专业化发展的有效途径(尹柱国)
[教师研修]
教师培训的实效性如何应对?(陶 然)
校本教学诊断(孙洪振 梁兴军)
集体备课要做到“六到位”(唐国金) 我来编辑
谈教学反思(孟凡花)
[教海探索]
给孩子创设一个适合读寓言的环境(张小华) 我来编辑
思想政治课激趣教学点滴(余伦华) 我来编辑
语文课堂提问艺术管见(汪 丞)
刍议地理复习中的探究式学习(王卫国) 我来编辑
多彩光谱在儿童音乐教育中的运用(方 芸) 我来编辑
小学生口语交际训练刍议(吴林华)
如何在教学中巧设和发现课眼(金林萍)
变式训练在初中数学中的应用与思考(徐勇彪) 我来编辑
物理教学中运用概念图导学的思考(斯克良) 我来编辑
浅谈初高中语文教学的衔接(覃 勇) 我来编辑
刍议信息技术与初中英语课堂教学的整合(冯 燕) 我来编辑
如何运用信息技术让学生自主探究学习(邓红林) 我来编辑
[课改聚焦]
对新课改实施误区的几点哲学思考(刘继群) 我来编辑
校本课程开发初探(竺宁彪) 我来编辑
唤醒文本 让课堂润泽生命(包朝龙) 我来编辑
浅谈任务型教学在中学英语听力教学中的应用(刘 丽)
语文学科的人文特性与文本分析中的人本理念(刘俊峰)
沉重的话题轻松教(漆昌琼)
[案例传真]
不同的解读,不同的效果(顾国瑜) 我来编辑
值得回味的一节教研课(刘识芳) 我来编辑
认知·体验·实践(李白羽) 我来编辑
走出“主题图”的困境(柳耀亮) 我来编辑
[校长视窗]
谈和谐校园文化的构建(许学武)
初析教师管理以人为本(章文剑)
“制度管理”断想(罗诗伟) 我来编辑
对中小学教师教学工作评价现状的几点思考(周长军)
教学校长要着力做好的三件事(叶 舟)
[班主任园地]
班主任培训有效性的几点思考和探索(倪 敏)
家常话,也是师生心灵沟通之语(吴 秀)
散沙凝聚亦成塔(陈 浩)
批评的艺术(肖 琼)
班主任工作的“多”与“少”(沈文田)
[随谈]
《香菱学诗》给老师的启示(童海刚)
谈教学灵感(李金海)
论中学生人格培养(陈 玮)
[名师讲坛]
问问自己:我是谁?(靳若滨)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017