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《新课程研究·职业教育》
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《新课程研究·职业教育》2007年第06期

[职教论坛]
贫困山区职业教育的三大“难路虎”(吕军林)
现代金融学教育与人才需求(邵福利) 我来编辑
掌握心理发展规律 激发学生学习兴趣(沈一玫) 我来编辑
[教育管理与研究]
高校收费立法和执法主体的合理性(崔 敏) 我来编辑
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[教学研究与实践]
论案例教学法在思想政治课教学中的运用(郑玉秀) 我来编辑
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构建语文教学的桥梁(刘宏英) 我来编辑
圆锥管螺纹的数控车削编程在教学中的应用(刘文勇) 我来编辑
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中专语文课堂教学设计(罗金明)
数学习题课教学探讨(张发荣) 我来编辑
平面广告设计教学中常见问题(毕 丹) 我来编辑
提高电工实习教学质量的方法(陈丽平)
项目教学法在电气控制教学中的应用与实践(尤 拯) 我来编辑
学以致用(郝 鹏 龙丽娟) 我来编辑
在电子技术教学中引入虚拟实验的尝试(董学义) 我来编辑
中学语文读思仿创教学实验研究(严 红) 我来编辑
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思想道德修养课教学模式的创新(易小兵)
对财务会计学课程改革中问题的思考(陆 依) 我来编辑
让职业学校的哲学课活起来(曾建球) 我来编辑
如何挖掘计算机教学的趣味性(王 红 王明照) 我来编辑
高职院校开展数学建模教学的思考(彭 军) 我来编辑
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中等职业教育数学教学的重要性和方法(黄国东)
体育教学与运动训练过程中的美育渗透(丁建华) 我来编辑
强化中职计算机教学效果的探索(苏仲辉) 我来编辑
转变思想观念,优化政治课教学(韦可忠) 我来编辑
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普通专科护理专业解剖学教学改革的研究(申社林)
职业院校英语教学现状分析(王晓霞)
[学校管理与建设]
高校辅导员的责任(毛庆东 王 茗)
和谐校园关键在于校园文化建设(武目桥) 我来编辑
创设情境 陶冶情操(李文英) 我来编辑
用和谐文化建设和谐校园(万文俊) 我来编辑
[教师教育与管理]
教师的教学效能感及其提高(李志鸿) 我来编辑
试论高校思政课教师的问题意识(赵相斌) 我来编辑
[教育诊断]
关于高职生数学观的现状分析和改善对策(周碧林) 我来编辑
[学习探究]
掌握心理发展规律 激发学生学习兴趣(沈一玫) 我来编辑
翻译策略与文化传达(熊建闽)
浅谈基于AutoLISP的AutoCAD二次开发技术.神红玉 我来编辑
如何在手工电弧焊教学中培养学生的安全意识(李海明 王明照) 我来编辑
谈课堂教学中如何培养与激发学生的学习动机(洪凤桂) 我来编辑
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