互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《新课程研究·基础教育》 > 2010年第09期
《新课程研究·基础教育》
新课程研究·基础教育2010年第09期封面 购买
收藏
投稿

《新课程研究·基础教育》2010年第09期

[新课程论坛]
新课程改革背景下对“教学主体”的再认识 我来编辑
对初中薄弱学校变革的思考 我来编辑
从兴趣的角度看赫尔巴特和杜威教学思想的异同 我来编辑
新课程改革视域下的师生课程权利生成 我来编辑
[新教材透视]
新课改理念下对初中化学新教材有机整合的应用 我来编辑
在思品课教学中创造性地使用教材 我来编辑
[新课堂设计室]
演读:朗读的升级版 我来编辑
浅谈英语教学中的情景创设 我来编辑
小学数学情境创设的有效途径 我来编辑
关注学生情感 注重朗读感悟 我来编辑
小学段水平一(一年级)田径类组合整体教学设计 我来编辑
女娲炼石补天处 读练有法放异彩 我来编辑
农村初中数学分层教学初探 我来编辑
高中体育课试行兴趣爱好分组教学模式的初探 我来编辑
套环式作文教学模式之研究 我来编辑
中学语文现代诗歌的教学策略及其合理运用 我来编辑
谈谈高中数学口诀教学法 我来编辑
用情境教学演绎生物新教材 我来编辑
思想政治课“问题教学”初探 我来编辑
新课程改革背景下“六步教学法”在物理课堂中的应用 我来编辑
对话让化学课堂绽放出灵性的火花 我来编辑
如何利用新教材塑造学生的个性 我来编辑
如何开展初中语文阅读教学 我来编辑
疑处入手 品悟诗情 我来编辑
习作尝试教学例谈 我来编辑
开启学生思维的“金钥匙” 我来编辑
“实效融合式”教学中具体问题的概括与归纳 我来编辑
直观:具体与抽象之间的桥梁 我来编辑
[教研新干线]
有效提问:走向有效教学的途径 我来编辑
有效评价让课堂显精彩 我来编辑
小学语文课堂教学的有效性策略 我来编辑
浅谈新课程下的生物课外实验 我来编辑
我国中学历史有效教学研究探析 我来编辑
浅谈初中历史教学的“减负” 我来编辑
新教法需要正确学习和创造性运用 我来编辑
体验真实的自主 享受快乐的体育 我来编辑
实验探究:以“三重”实现“三度” 我来编辑
创设教学情境 提高教学效果 我来编辑
回归生活 提高初中思想品德复习课的实效性 我来编辑
定位.营造.拓展 我来编辑
编演课本剧在中学语文教学中的应用 我来编辑
改进实验教学三法 我来编辑
中学物理新课程教学新思路摭谈 我来编辑
“形”散而“神”之聚 我来编辑
语文新课程课堂教学管见 我来编辑
新课程背景下的小学音乐教学随想 我来编辑
学习成绩的合理归因是激发英语学习动机的有效手段 我来编辑
初中数学个性化教学实践点滴 我来编辑
如何在语文教学中塑造学生的人格 我来编辑
如何提高生物课堂教学效率 我来编辑
利用新闻英语 提高教学实效 我来编辑
对农村教学评价改革的探讨 我来编辑
如何进行高中物理实验的有效教学 我来编辑
初中作文教学改革初探 我来编辑
如何规范学生课堂问答语言 我来编辑
后进生英语水平提高策略琐谈 我来编辑
新课程改革背景下历史教学中如何培养情感态度与价值观 我来编辑
[教学反思]
对古代中西方法律文化进行比较的教学实践与思考 我来编辑
苏教版现代散文教学的思考与实践 我来编辑
新课标背景下提升高中数学教学质量的思考 我来编辑
对新课标下历史教学设计的几点思考 我来编辑
新课程改革中的一些思考 我来编辑
中学音乐课堂教学反思 我来编辑
[教育诊断]
非智力因素对学困生的影响与应对策略 我来编辑
农村初中课堂合作学习失效的根源分析 我来编辑
生物实验教学中存在的问题与对策初探 我来编辑
中学英语教学中课堂沉闷的原因及其对策 我来编辑
农村初中生数学成绩两极分化的原因及对策 我来编辑
[综合实践活动]
综合开发饮食教育载体 为孩子幸福人生奠基 我来编辑
[调研分析]
新课程理念下政治课的学习测试研究 我来编辑
对当前农村初中课内外练习与作业现状的调查 我来编辑
学生英语作文互评训练实践研究 我来编辑
[教学相长]
学生动起来课堂活起来 我来编辑
数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣 我来编辑
中学生阅读指导一二三 我来编辑
培养学生阅读习惯 丰富学校文化底蕴 我来编辑
思想政治教学中如何激发学生的学习兴趣 我来编辑
营造愉悦氛围 提高作文水平 我来编辑
突出语言因素 培养文言语感 我来编辑
拓展学生思路提高作文教学效果 我来编辑
初中生学好英语的几个突破口 我来编辑
激发学生学习兴趣 提高语文教学效率 我来编辑
如何提高学生的英语交际能力 我来编辑
以化学实验为抓手 培养学生的创造思维能力 我来编辑
如何在生物教学中培养学生的观察能力 我来编辑
化学实验教学中培养学生能力的教学策略 我来编辑
从交际能力形成角度探究小学生英语口语能力的培养 我来编辑
阅读教学中如何培养学生有效参与的能力 我来编辑
初中数学教学中学生数学应用意识的培养 我来编辑
在数学教学中培养学生的主体意识 我来编辑
丰富感性世界 发展学生思维 我来编辑
阅读教学中学生发散思维的培养 我来编辑
[信息技术应用]
“几何画板”在数学教学中的作用 我来编辑
多媒体在语文课堂教学中的有效运用 我来编辑
例谈多媒体课件在初中数学中的应用 我来编辑
网络环境下教学模式的构想和实践 我来编辑
语文教学中的情感教育在电化教学中的培养 我来编辑
英语网络学习方式的新发展 我来编辑
[考试与辅导]
综观2010年高考 指津高效英语学习 我来编辑
如何做好中考前的英语总复习 我来编辑
中学生物学课堂提问与复习的有效性 我来编辑
细流汇江海 苦寒沁奇香 我来编辑
如何提高物理试卷评讲课的实效性 我来编辑
积小流而成江海 量变促质变 我来编辑
[教师修养]
优化学习途径 锤炼教学内功 我来编辑
运用辨证思维指导解题教学 我来编辑
让“ 动听”的语言进入课堂 我来编辑
[教育漫谈]
思想品德课教学中如何培养学生健康的心理 我来编辑
学困生教育探究 我来编辑
因陋就简兴教育 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017