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《新课程研究·基础教育》
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《新课程研究·基础教育》2010年第03期

[新课程论坛]
新课程改革背景下“接受学习”新解 我来编辑
物理新课程实施过程中对若干问题的思考 我来编辑
初中语文课堂交流的重构 我来编辑
课堂教学中的动态生成与建构 我来编辑
探索教学新方法 激发学生学习积极性 我来编辑
试谈新课程理念下的小学识谱教学 我来编辑
[新教材透视]
新旧课程下高中数学函数概念一节内容的比较研究 我来编辑
[新课堂设计室]
一曲令人心醉\神伤的“爱”之歌 我来编辑
浅谈中学化学演示实验课程教学 我来编辑
《探究水的沸腾》实验教学设计与案例分析 我来编辑
编筐编篓,贵在收口 我来编辑
学习新课标尝试新教法 我来编辑
初中数学教学结尾技巧琐谈 我来编辑
高中语文阅读教学“三步走” 我来编辑
初中数学发展性作业设计探索 我来编辑
浅谈三年级起步作文指导策略 我来编辑
探究式教学在中学政治教学中的应用 我来编辑
小组合作学习在小学数学教学中的运用策略 我来编辑
新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略 我来编辑
创新课堂教学模式 促进学生自觉参与 我来编辑
中学语文课堂教学模式的探索与实践 我来编辑
浅谈初中历史课堂教学方法 我来编辑
基于问题探究的历史与社会课堂教学 我来编辑
初中数学探究式教学方法刍议 我来编辑
我最满意的一堂课 我来编辑
探析第一学段主题图教学中的缺憾及对策 我来编辑
把根留住 我来编辑
试谈选读课文的教学 我来编辑
语文阅读教学“三部曲” 我来编辑
把握教学起点 提高课堂实效 我来编辑
“储存”与“激活”图式的高中英语课例分析 我来编辑
“邀生备课”与思想品德课教学 我来编辑
“嘴下留情”才为真 我来编辑
[教研新干线]
初中《历史与社会》课堂教学评价初探 我来编辑
浅谈小学语文教学中的审美教育 我来编辑
操千曲而后晓声,观千剑而后识器 我来编辑
初中数学教学应注重学生的理解学习 我来编辑
浅谈农村中学信息技术教学 我来编辑
浅谈体育课堂提问中有效性评价的构建 我来编辑
对中学体育专项选修课教学模式相关问题的研究 我来编辑
浅谈小学语文作文教学 我来编辑
简论初中思想品德教育回归生活的关键因素 我来编辑
浅谈新课程背景下如何用活语文新教材 我来编辑
九年级语文教学管窥 我来编辑
新课程改革背景下初中思想政治教学之我见 我来编辑
适当模糊:古诗教学应有的情怀 我来编辑
也谈初中语文课堂效率的提高 我来编辑
让诗意溢满语文课堂 我来编辑
我选择 我主宰 秀我“课”风采 我来编辑
体育新课程教学之我见 我来编辑
阅读教学要在拓展延伸中升华对文章的理解 我来编辑
改革教学模式 提高课堂效率 我来编辑
经典有韵 佳曲有约 我来编辑
高中地理新课程课堂教学的几点新做法 我来编辑
如何在数学课堂教学中开展探究式学习 我来编辑
有效教学决策之课堂学习氛围的营造 我来编辑
在数学教学活动中如何体现新课程理念 我来编辑
小学数学课堂如何有效使用教具与学具 我来编辑
如何提高语文阅读教学的质量 我来编辑
小学语文课堂有效教学策略 我来编辑
[教学反思]
立足五性 提高实效 我来编辑
关于活用新教材的思考 我来编辑
新课程背景下对高中语文课堂阅读教学的思考 我来编辑
培养高中生历史思维能力的实践与思考 我来编辑
[教育诊断]
小学生厌学原因及其对策初探 我来编辑
科学教学中影响中小学衔接的因素分析及策略研究 我来编辑
化学新课程改革实施中的问题管窥 我来编辑
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对新课程改革的八点困惑 我来编辑
农村中小学英语教学衔接策略探索 我来编辑
[校本研究]
我校自制教具的实践与探索 我来编辑
[综合实践活动]
综合实践活动课程的再认识:内涵与特性 我来编辑
[调研分析]
从小学英语测试考察新课标的执行情况 我来编辑
[教学相长]
数学预习日记:有效学习方式的新尝试 我来编辑
生生互评让童心在交流中飞翔 我来编辑
阅读教学应重视学生的独特体验 我来编辑
如何激发高中生的课外阅读兴趣 我来编辑
高中政治教学中如何激发学生的兴趣 我来编辑
初中作文教学要抓好读\练\写 我来编辑
浅谈化学新课程下学生学习方式的改变 我来编辑
从综合探究课角度谈如何提升学生的综合探究能力 我来编辑
浅谈新课程理念下学生自学能力的培养 我来编辑
也谈初中学生“读”\“写”能力的培养 我来编辑
在实验教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
初中科学教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
高中地理教学中如何培养学生的研究能力 我来编辑
在初中生物教学中注重培养学生的环保意识 我来编辑
初中生英语学习习惯养成方法初探 我来编辑
加强研究性学习 培养学生创新意识 我来编辑
培养问题意识 拓展数学空间 我来编辑
英语文化意识的多元化渗透与培养 我来编辑
[信息技术应用]
多媒体课件辅助物理实验教学探究 我来编辑
浅谈高中物理教学中多媒体技术的运用 我来编辑
[考试与辅导]
“自主合作提升”模式在高三英语试卷讲评课中的构建与实践郭 斌 我来编辑
2009年新课程高考福建理综化学试题评析 我来编辑
[教师修养]
语文教师怎样才能当好新课改的践行者 我来编辑
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[教育漫谈]
语文教学素质教育的实施途径 我来编辑
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