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《新课程研究·基础教育》
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《新课程研究·基础教育》2008年第04期

[理论前沿]
关于智慧课堂的再思考(吴永军) 我来编辑
[新课程论坛]
初中科学课程教学要培养科学精神(蒋岳荣) 我来编辑
浅析“表现性目标”取向对思想政治课情感态度价值观目标实现的作用刘 芳 我来编辑
[新课标解读]
优化新课标下的高中英语阅读教学策略(邹荔生) 我来编辑
地理备课要以《地理课程标准(实验)》为依据(姜家余) 我来编辑
新课程标准下思想政治课抓课堂实效的策略(白 雪) 我来编辑
[新教材透视]
构建初中语文“三位一体”写作训练序列的探究思考(胡 霜) 我来编辑
[新课堂设计]
关于数学教学“用教材教”的实践与思考(张世明) 我来编辑
电磁感应问题分类分析(姚金伟) 我来编辑
初中语文的研究性阅读教学(杨 琨) 我来编辑
构筑人性化历史课堂(宋雪梅) 我来编辑
浅议初中物理实验指导教学(王兆未) 我来编辑
多媒体技术与数学课堂教学浅谈(蒙天明) 我来编辑
浅谈Microsoft PowerPoint在历史教学中的运用许 莉 我来编辑
优化化学教学设计的三个方面(张清泉) 我来编辑
在历史教学中提高学生的记忆能力(张素彩) 我来编辑
优化语文课堂教学刍议(梁雪芳) 我来编辑
如何在数学教学中加强学生创新意识的培养(高辉凤) 我来编辑
浅谈小学英语中的游戏教学(陈丽珍) 我来编辑
论《新目标英语》词汇教学的有效性(张秋华) 我来编辑
中学英语作业批改之我见(王定芳) 我来编辑
“猜”也能创造奇迹(宋雪莲) 我来编辑
初中思想政治课运用案例教学的技巧(鞠红涛) 我来编辑
巧用任务 激发创新(冯宝兰) 我来编辑
积极探索“自主、合作、探究”的英语教学新模式(朱一萍) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习音乐的兴趣(李 靖) 我来编辑
阅读教学方法浅谈(郑进步)
谈生物教学的新课导入(赵世强)
在数学教学中培养学生的创新思维(聂述波)
浅析历史课堂提问的技巧(杨胜明) 我来编辑
语文新课程教学应倡导新的学习方式(贾少娟) 我来编辑
语文教学中学生口语交际能力的培养(刘均余 赵 静) 我来编辑
论培养小学生数学实践能力(陈孟乐) 我来编辑
浅谈应用题教学(石素婷) 我来编辑
在化学课中进行创新教育之我见(邱龙战) 我来编辑
浅谈多媒体教学中课件制作原则与技巧(宫永洁) 我来编辑
脚踏实地 注重质量(翁素梅 胥洪杰) 我来编辑
论情感教学在初中历史教学中的运用(陈燕明) 我来编辑
如何提高英语教学的实效性(马耀军) 我来编辑
浅谈数学教学中的思维训练(韩改英) 我来编辑
英语阅读性课文还是当堂阅读好(朱世太) 我来编辑
提高学生文学素养之我见(陈 红) 我来编辑
谈化学教学中形象思维能力的培养(赵颖华) 我来编辑
小学数学教学中的创新教学(田杭君) 我来编辑
[课例剖析]
随文练笔 润物无声(王静亚) 我来编辑
让提问激活课堂(栾德尚) 我来编辑
怎样确定一篇课文的教学目标(闫军奎) 我来编辑
新数形结合的应用浅析(刘军刚) 我来编辑
小学一年级如何培养自学能力(刘振丽) 我来编辑
[课堂实录]
《浮雕艺术》一课的教学设计(宋 杰) 我来编辑
《大瀑布的葬礼》教案设计(宋 学) 我来编辑
《硫酸》第一课时说课教案(孟丽辉) 我来编辑
[教学反思]
引导解题反思 发展数学思维(陈菊英) 我来编辑
初中生物有效课堂教学的尝试(顾永忠) 我来编辑
高一数学新教材教学调查与反思(徐安福) 我来编辑
小学语文新课程教学中存在的问题与反思(李景涛) 我来编辑
基于概率论的小学概率教学的思考(邵汉民) 我来编辑
一堂习题课的启示(席江合) 我来编辑
新课标下反思性教学实践初探(杨冀蜀) 我来编辑
[课堂评价]
让数学课堂因“生命化”而激情飞扬(董江霞) 我来编辑
把握语文教学的“尺度”(李 懿) 我来编辑
体育与健康课程学生学习评价的探析(曹红耀) 我来编辑
在语文教学中激发学生兴趣(周宏凤) 我来编辑
[教学相长]
把素质教育寓于中学英语教学中(王红云) 我来编辑
英语课堂教学中的合作探究(张凤英) 我来编辑
创造性地教 探究性地学(陈 赟) 我来编辑
在小学语文教学中培养学生的创新思维(王福巧)
谈数学教学中的阅读(吕桂芝)
如何培养学生学习数学的主动性(张文亮)
浅谈学生创新意识和实践能力的培养(晏荣梅) 我来编辑
营造和谐心育 促进幼儿发展(马玉梅) 我来编辑
如何在实验中培养学生的观察能力(张跃华) 我来编辑
谈学习中的引导(马振兴) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中创新思维的培养(鲁志玉) 我来编辑
思想品德课教学中如何引导学生自主学习(范云通) 我来编辑
让学生在玩中学英语(王景杰) 我来编辑
小议数学教学中学生创新思维的培养(安 娜) 我来编辑
[教海探索]
浅谈高中英语教学课堂提问技巧(冯仁爱)
中学文学教学的现状及对策(朱曙初)
让语文课堂书声朗朗(樊瑾予)
中学数学课堂新教学初探(张建雄)
农村高中生体育兴趣的培养(郑爱民)
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(高 敏)
如何在化学教学中培养学生的质疑能力(张红霞) 我来编辑
如何学好初中物理课初探(赵晶品) 我来编辑
作文教学应重视创新能力的培养(张君秋) 我来编辑
中学物理课堂教学开展自主学习的策略研究李志平 王较过 张梦琴 我来编辑
浅谈兴趣在生物教学中的重要作用(尤 婵) 我来编辑
浅谈英语活动课程与学生素质的培养(李继波) 我来编辑
例谈中学英语教学现状与对策(胡 鑫) 我来编辑
在数学教学中培养学生的学习兴趣(邢胜巧) 我来编辑
[综合实践活动]
游戏中学习 游戏中提升(杨晓玲) 我来编辑
试论综合实践活动课程实施对教师的要求(杨 琳) 我来编辑
[教苑拾贝]
在数学教学中培养学生的数学思维(杨雨林) 我来编辑
处理中学历史教科书中“动脑筋”题的方式(周景林) 我来编辑
怎样上好中小学音乐欣赏课(乔风梅) 我来编辑
让激情环绕课堂 让学生充满想象(闫维龙) 我来编辑
飞扬个性 享受快乐(朱精益) 我来编辑
利用语文教材中的爱情篇章引导学生树立正确的爱情观(林勤局) 我来编辑
浅议英语阅读能力的培养(贾登崇) 我来编辑
谈学生绘图在语文教学中的运用(尹云霞) 我来编辑
让音乐教学焕发活力(张美娟) 我来编辑
推动文本诗编创彰显语文教学人文特性(沈远铭) 我来编辑
谈新课程理念下的高中音乐欣赏教学(陈贵华)
新教材教学的点滴体会(杨新荣)
[教师修养]
试论地理教师在新课程改革中应具备的素质(刘媛媛)
浅谈新课程改革下的初中政治教学(张素芳) 我来编辑
语文教学艺术浅谈(朱桂荣) 我来编辑
浅谈新课改中教师应该扮演的几种角色(郑红霞) 我来编辑
数学教学如何培养学生的学习兴趣(张美兴) 我来编辑
[教育杂谈]
对数学“潜质生”教育的思考(陈年忠) 我来编辑
如何让心理有偏差的学生走向健康(杨吟芳) 我来编辑
小学生孝心教育初探(曾巧录) 我来编辑
对体育特长生应重视心理训练(赵 银) 我来编辑
领会新课标精神 培养学生健康心理(周 刚) 我来编辑
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