互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《新课程研究·基础教育》 > 2007年第10期
《新课程研究·基础教育》
新课程研究·基础教育2007年第10期封面 购买
收藏
投稿

《新课程研究·基础教育》2007年第10期

[新课程论坛]
关于现代教育技术与中学语文教学整合的冷思考(吴 堂) 我来编辑
构建三课并重的体育课程结构(何丽莹) 我来编辑
相同的“路”,不同的“走”法(王 芳) 我来编辑
中澳高中教育课程合作的研究与实践(董亦频) 我来编辑
生物学教学中学生创造性思维的锻炼(王 芳) 我来编辑
特区小学体育教育改革的再认识(李 霞)
发挥集体智慧 提高教学艺术(孙积桂) 我来编辑
体育锻炼与小学生的形体美(褚亚丽) 我来编辑
试论新课改背景下语文课堂高效教学策略(刘金玉) 我来编辑
构建课堂教学模式与实施素质教育初探(任春华) 我来编辑
高中生终身体育意识的培养(胡尊军 王郡美)
认知语言学对中学英语词汇教学的启示(何 霞) 我来编辑
[新课标解读]
如何培养学生的注意力(郭华军) 我来编辑
打造有效的初中数学课堂教学(赵新明) 我来编辑
初中体育自主学练教学模式探索(徐 强) 我来编辑
把创新精神的培养落实在课堂上(梁亚萍) 我来编辑
捕捉学生习作的源头,推进个性化习作的进程(马苏宁) 我来编辑
关于科学探究教学的几点思考(程 兰) 我来编辑
激活初中历史的课堂教学(张德芹) 我来编辑
展开想象的翅膀 体验创新的快乐(钟淑秋) 我来编辑
新课程下物理实验教学模式的探究与实践(何志广 陈桂清) 我来编辑
谈初中科学课堂教学设计的预设与生成(王福军 钟剑明)
探究式教学在高中生物新课程教学中的应用(陶晓东) 我来编辑
体育教学中创新能力的培养(夏鹏程) 我来编辑
在生物教学中培养创新能力(赵 珺) 我来编辑
语境法在中学英语课堂教学中的运用(彭红兵) 我来编辑
[新教材透视]
从人教版教材对黄海海战的叙述看中学历史人文教育的缺失.闻陈捷 我来编辑
上海数学新教材与全国数学新教材特点比较(路建英 黄培华)
[新课堂设计室]
“体验学习法”在中学数学教学中的应用(孔小兵)
新课程理念下怎样讲评化学试卷(李向张)
积件——计算机辅助教学的新构想(刘冬湘)
创设情境,激活历史思维(唐治璜)
浅谈生物课堂中动态资源的捕捉(谢群英 朱宝林)
试说政治课堂教学的导入方式(唐 敏)
试谈培养学生数学创新思维的几种途径(郁 明)
浅谈探究式地理教学模式研究(王丽英)
发散思维训练是学生写好作文的基础(徐庆霞)
谈化学复习课中“发现式”的应用(刘圣忠)
浅谈政治课堂教学中的提问(高伟芳) 我来编辑
听说读写平衡法学英语(崔喜顺) 我来编辑
“动”中“悟”(鲍晓真) 我来编辑
结尾,课堂有你更精彩(钱燕红) 我来编辑
浅谈浮力的教与学(李进保)
放飞“体验”的翅膀(黄雅芳) 我来编辑
让学生在探究问题中体验成功(焦亚峰) 我来编辑
以问题的思考为切入点,培养学生数学交流能力(王耀武) 我来编辑
函数零点与方程根的分布(刚守涛)
巧用转化法求三角方程中参数范围(徐光彩) 我来编辑
浅谈与量有关的离子方程式的书写(张 强) 我来编辑
《大禹治水》教学设计(李 娜) 我来编辑
假如我会克隆,我要……(刘顺江) 我来编辑
例说求异思维的区域引导(彭先国) 我来编辑
《秦朝的统治》整体教学设计(魏德才) 我来编辑
[校本研究]
初中语文课堂教学改革体会(刘喜芹)
走出新课程实施过程中的误区(陆家兵)
让课堂差错成为放飞思维的起点(王友枝)
高三化学总复习之我见(赵凯元) 我来编辑
警惕多媒体辅助教学成为课堂的“镣铐”(叶大渝) 我来编辑
让新课改链接“昨天”与“今天”(孟庆甲) 我来编辑
批改小学作业的几种策略(史遂成) 我来编辑
体验的乐园 实践的舞台(宋巧云) 我来编辑
怎样在高考来临之际提高学生书面表达能力(郭玲玲) 我来编辑
在阅读教学中培养学生感悟能力管见(卢 啸) 我来编辑
精心设计教学方案 严格组织教学过程(张惠英) 我来编辑
我被“生成”撞了一下腰(谢玉娓) 我来编辑
浅析文章的主题(常 丽) 我来编辑
英语自主性学习方法辅导偶得(于绍华) 我来编辑
让学生动起来 让课堂活起来(朱 明) 我来编辑
新任教师专业化困扰影响因素剖析(董 玲) 我来编辑
新课程标准下,如何做一个新型英语教师(彭志信) 我来编辑
立足校本教研 促进教师成长(诸素鹏) 我来编辑
[课程开发]
把乡土资源融入历史教学(张 健) 我来编辑
英语阅读训练“三要素”(马 健) 我来编辑
如何看待班主任教育中的“视角盲区”——中等生(王 保) 我来编辑
中学历史课堂教学模式初探(于彦滨)
提高学生数学素养的探讨(何 顺) 我来编辑
充分挖掘课本题目资源,提升学生综合解题能力(王 洪)
七年级学生数学思维的培养(赵爱巧) 我来编辑
浅谈生物教学中的探究方法(许 辉) 我来编辑
试论体育游戏在小学体育教学中的有效运用(樊洪春) 我来编辑
也谈创新思维能力的培养(林为彬) 我来编辑
多媒体在农村中学语文教学应用中的思考(丁应模) 我来编辑
谈历史课程改革的三个操作维度(吴 敏)
[课程评价]
一树春风万千枝(贾宪章) 我来编辑
语文课堂因生成而精彩(郑士明) 我来编辑
学习洋思“三清”,提高学生数学成绩(黄金华) 我来编辑
《认识简单的路线》教学片断及反思(黄美华) 我来编辑
数学教学也需要加强阅读训练(马彦儒) 我来编辑
中学生不良价值观之特点、成因与对策(艾 暖) 我来编辑
体育教学不能过于“民主”(吕小丽)
小学阶段如何培养学生语感(李君英)
浅谈如何学好中学物理课(郑书志)
如何培养学生语文自主学习能力(王存瑞)
如何在语文教学中应用“问题”进行探究(谢启科) 我来编辑
激发兴趣 放飞希望(韩 芳) 我来编辑
培养良好习惯 塑造一代新人(赵士强)
浅谈实施自主学习过程中的问题(李秋石)
如何提高小学数学课堂教学效果(张青娥) 我来编辑
[综合实践活动]
以审美为核心的高中合唱教学实践(牟晓丹) 我来编辑
语文综合实践活动课实践与思考(朱 琳) 我来编辑
初中生物教学中学生综合实践能力的培养(曹泽基)
用多媒体实现主题班会最优化(宋培迅)
[教育叙事]
心理效应在学困生转化中的妙用(姚小林)
运用评价教育功能 促进学生品德发展(张 旭) 我来编辑
差生工作探讨(武雪峰) 我来编辑
中小学日常生活道德教育功能初探(王建彬) 我来编辑
家长,你会和孩子说话吗(佟金玲) 我来编辑
班风的培养和形成(陈嘉川) 我来编辑
浅谈班级管理的几点策略(户玉霞) 我来编辑
构建和谐师生关系的策略(王冬梅) 我来编辑
应用数理统计教学方法之体会(张亚文)
[课改聊天室]
用好创造性阅读的七把金钥匙(马钗英)
创设趣味性教学情景 增强英语课堂教学效果(张 莹)
让语文课堂充满情感的暖流(胡仁祥) 我来编辑
论中学数学教学中的德育教育(陈克龙)
情感在教学中的应用(邢文信) 我来编辑
2-3岁幼儿区域活动中的早期阅读探索(廖蓉艳) 我来编辑
经济战线上的“淮海战役”(镡立格) 我来编辑
叙之楷模 记之典范(陈家武) 我来编辑
并非杞忧之忧(邹桃姣) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017