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《现代教育探索》
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《现代教育探索》2009年第14期

[视点]
培养良好习惯 收获幸福人生(姜作新) 我来编辑
[课程平台]
如何让学生的作文充满个性(庄小琴) 我来编辑
向快乐要效率(武荣荣) 我来编辑
初中政治教学中的情感渗透(李新龙) 我来编辑
浅谈初中英语教学中的听与说(李秀梅) 我来编辑
语文教学中学生自主学习初探(孔海新) 我来编辑
小学数学自主探究学习浅探(杨金树) 我来编辑
谈高中语文创新教育的落实(郝春霞) 我来编辑
[教法荟萃]
培养低年级学生朗读的语感(陈玉霞) 我来编辑
运用多媒体激发幼儿音乐学习兴趣(温轶琪) 我来编辑
初中思想政治课堂教学的几个要点(冯艳永) 我来编辑
谈培养学生学习语文的兴趣(王玉芝) 我来编辑
谈高中学生干部的选拔和培养(陈金阁) 我来编辑
班主任如何关爱“问题学生”(李继福) 我来编辑
多媒体课件在初中物理教学中的作用(赵立社) 我来编辑
[教改导航]
注重引导,心系探究(蔡永梅) 我来编辑
浅谈初中语文如何让学生在自主中学习(范建华) 我来编辑
新课改中初中美术教学的新形式(王军华) 我来编辑
对高年级学生不善发言现象的初步探究(王 欢)
浅谈数学教学中学生自主能力的培养(褚文会)
新课程背景下的初中地理教学探讨(杨合平)
小学语文教学中学生创新思维的培养(白林娥) 我来编辑
[素质教育]
让个性挥洒体育课堂(李 恒) 我来编辑
小学语文新型学习方式探讨(郭密华) 我来编辑
初中政治的课前导入(王爱平) 我来编辑
谈小学语文写作兴趣的激发(霍豫辉) 我来编辑
论小学数学教学中的创新教育(万凤华) 我来编辑
后进生转化工作探讨(孙淑表) 我来编辑
初中数学教学方法初探(梁清潮) 我来编辑
[学科纵横]
语文课堂的兴趣激发(张艳芹) 我来编辑
谈谈信息技术与初中地理教学(杜志芹) 我来编辑
如何激发政治学科的学习兴趣(冯计锋) 我来编辑
谈谈高中英语教学方法的革新(武冀新) 我来编辑
漫谈小学生作文评价与批改(刘红林) 我来编辑
关于高中英语试卷讲评的探讨(黄耀利) 我来编辑
浅谈计算机教学中的语言艺术(李如宝) 我来编辑
[教学体验]
《一元一次方程的应用》说课设计(张贤文) 我来编辑
浅谈幼儿社会交往能力的培养(徐旭丽) 我来编辑
初中政治教学案例探讨(李国锋) 我来编辑
关于高中英语教学的体会(单晓辉) 我来编辑
谈思品课教学中学习兴趣和创新意识的培养(彭建军) 我来编辑
让文章闪现生命的色彩(陈桂君) 我来编辑
如何设计物理探究式实验(李成茹) 我来编辑
[进修课堂]
让情感充满语文课堂(张文娟) 我来编辑
在英语教学中要努力培养学生的学习兴趣(张培胜) 我来编辑
浅谈新课程理念下初中英语阅读课教学(赵丽辉) 我来编辑
对于提高初中政治课堂效率的分析(李青素) 我来编辑
探究教学中的能力培养(李志侠) 我来编辑
浅谈高中英语学困生的转化策略(董毓莹) 我来编辑
小学语文中的朗读教学(魏晓燕)
[教师手记]
礁石——大海中的山(刘海娟)
谈初中美术教学的优化(王洪军)
浅谈初中语文趣味教学(李爱菊) 我来编辑
如何安排好高三英语教学(韩淑梅) 我来编辑
[论坛]
《威尼斯的小艇》教学设计(第一课时)(庄小琴) 我来编辑
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