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《现代教育探索》
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《现代教育探索》2009年第13期

[视点]
让学生燃烧起奋斗的激情(风吹的日子) 我来编辑
[课程平台]
怎样让语文课程开放而有活力(刘雪琴) 我来编辑
提高科学探究有效性的探索(耿玉花) 我来编辑
对初中英语词汇教学的讨论(刘会祥) 我来编辑
初中写作训练谈(李保勇) 我来编辑
初中语文阅读教学中的整体性原则探讨(庞天仁) 我来编辑
谈谈高中信息技术教学(王丽萍) 我来编辑
实施新课程标准 改善初中数学教学(张静华) 我来编辑
[教法荟萃]
浅谈小学数学教学的生活化(董淑标) 我来编辑
健身运动与心理健康的关系(栾美丽) 我来编辑
初中语文问题教学(肖文军) 我来编辑
创设小学数学生活化情景(杨金树) 我来编辑
初中化学教学方法指导(张海运) 我来编辑
高中学生英语阅读能力的培养与提高(刘 洋) 我来编辑
让情感体验贯穿小学语文教学(王丽霞) 我来编辑
[教改导航]
如何在高中数学课堂提高教学质量(李兴东) 我来编辑
对老师“依赖情结”背后的故事(孟兆莲) 我来编辑
小学语文创新教育谈(柴希荣) 我来编辑
实施新课程过程中的语文课(霍永阵) 我来编辑
初中语文小组合作学习的实施策略(冯爱民) 我来编辑
初中历史课堂中的心理健康教育(刘 彬) 我来编辑
如何在初中数学课堂加强创新教学(杨金国)
[素质教育]
引导学生入门入境学语文(耿翠萍)
班级管理中的“间谍”效应(王炳升)
激发兴趣促进初中化学教学(赵淑艳) 我来编辑
浅谈初中数学学法(何庚学) 我来编辑
初中数学教学中的心理因素分析(张西婷) 我来编辑
加强理解,搞好初中语文阅读教学(陈凤英) 我来编辑
班级管理工作浅议(张坤红) 我来编辑
[学科纵横]
浅谈教学反思(魏清华) 我来编辑
学校体育教学改革必须解决的理念问题(于鹏飞) 我来编辑
浅析初中数学学困生的转化(孙九县) 我来编辑
初中思想政治人性化教学探讨(王铭岗) 我来编辑
浅谈提高高中英语听力教学效果(李 霞) 我来编辑
高中数学学习中学生非智力因素分析(孙娟芳) 我来编辑
高中思想政治体验式教学(刘志鹏) 我来编辑
[教学体验]
语文教学中人文精神的培养(谢 静) 我来编辑
多媒体课件的制作应用(郭建华) 我来编辑
初中语文教学中的美育渗透(刘素敏) 我来编辑
如何优化高中英语教学(程欣荣) 我来编辑
谈谈高中英语合作学习(张凤英) 我来编辑
怎样评价一堂高中物理课(贾想霞) 我来编辑
如何优化小学语文课堂教学(苗银校) 我来编辑
[进修课堂]
改进高中语文阅读教学的实践(王能龙) 我来编辑
职业学校体育教学中的合作学习(朱金剑) 我来编辑
更新观念 抓好高中体育教学(周亚飞) 我来编辑
浅谈高中化学新课程教学(李丽敏) 我来编辑
回归教材 搞好高中英语复习(贾春燕) 我来编辑
浅谈中学体育课教学内容及考核的方法(孙玉萍) 我来编辑
新课程背景下化学教学的转变(李 会) 我来编辑
[教师手记]
谈小学语文教学从标题着眼(申俊玲) 我来编辑
高中数学研究性学习探讨(陈纪才) 我来编辑
语文高考科技类阅读题答题指导(陈玉霞) 我来编辑
如何在初中数学教学中提升学生素质(宋天华) 我来编辑
[论坛]
改进地理教学 推进素质教育发展(王汉生) 我来编辑
小学语文体验式教学法总结(张洪喜) 我来编辑
在体验中开展初中思想政治教学(李剑刚) 我来编辑
浅谈足球停球技术教学中易犯错误分析(郝加泰) 我来编辑
初中物理研究性学习浅探(李四新) 我来编辑
初中英语语法教学技巧谈(孙金明) 我来编辑
高中物理问题教学浅探(李 科) 我来编辑
高中信息技术教学的创新研究(贾晓晖) 我来编辑
谈高中体育教学如何适应新课程改革(王少臣) 我来编辑
让数学走进生活(李银莲) 我来编辑
浅析体育教学原则(岳宝铎) 我来编辑
如何提高初中语文教学的实效(李文美) 我来编辑
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