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《现代教育探索》
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《现代教育探索》2008年第19期

[视点]
一路走来,思考着并行动着(王焕银)
[课程平台]
“体育学困生”转化教育的思考(黄思明) 我来编辑
体育课如何吸引学生(赵兴红) 我来编辑
自学能力的培养是初中语文素质教学的立足点(门书华) 我来编辑
谈生物课的几种教学方法(李 凌) 我来编辑
浅谈“任务驱动法”在小学信息技术课中的作用(刘 霞) 我来编辑
新课改下教师对学生自信心的培养(张秀芳) 我来编辑
大班综合活动:我是名片设计师(程迎春) 我来编辑
[教法荟萃]
浅谈初中数学教学的学困生转化(曹庆格) 我来编辑
谈谈数学新课改(杨永光) 我来编辑
浅谈阅读教学中培养学生自主学习的能力(李彩红) 我来编辑
数学教学中学生的主体作用的发挥(陶秋荣) 我来编辑
小学合唱教学的几点体会(乔严平) 我来编辑
如何把语文课教“活”(沈 清) 我来编辑
[教改导航]
读懂新课标(张新法) 我来编辑
对生物新课标的创新教学探讨(刘海燕) 我来编辑
浅谈课堂教学中阅读能力的培养和提高(马广通) 我来编辑
谈探究性学习在物理教学中的应用(徐艳蕊) 我来编辑
谈语文教学中的审美教育(李 静) 我来编辑
让语言粘住孩子的心(于通元) 我来编辑
如何转化好“体育学困生”(赵永达) 我来编辑
[素质教育]
浅谈如何对待孩子的朋友(卫建红) 我来编辑
浅谈提高学生作文水平的方法(于立新) 我来编辑
数学课堂中的美育教学(吴文有)
以人为本 找准课堂教学与生活实际的切入点(赵泽泉)
在语文教学中激发学生的想象力(王世奇)
[学科纵横]
论地理环境的整体性(张秀芳)
浅谈数学问题生活化(王懋斌)
引领学生走出作文的误区(郭印平)
努力提高初中思想政治课教学质量的实践(于振兴)
初中生逆反心理产生的原因及教育对策(高便琴)
培养初中学生良好语文习惯的教学尝试(佟德敏)
[教学体验]
培养学习兴趣,提高学习效率(高增芳) 我来编辑
浅谈做一名学生信服的班主任(武艳慧) 我来编辑
引导中学生感悟数学(张西典) 我来编辑
做学生喜欢的班主任(刘剑英) 我来编辑
让丰富多彩的生活跃然纸上(何冬梅) 我来编辑
[进修课堂]
加强阅读教学中“读”的训练(姚玉萍) 我来编辑
浅谈英语阅读教学中问题设计的方法(杨文杰) 我来编辑
提高数学教学实效性的思考(黄 琳)
谈如何将心理教育同数学教学有机结合(张 恒)
激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果(聂秀香)
对“自主学习,主动发展”模式的探索(袁从立)
[教育散文]
教学机智案例两则(姜春玉)
谈英语教学中的审美教育(耿其香)
[论坛]
玉米丝黑穗病的防治(武春梅) 我来编辑
浅谈小学信息技术教学策略(王立田) 我来编辑
趣味数学 激发兴趣(冯锦帛) 我来编辑
在感受生活中作文(李慧蕊 郝红辉) 我来编辑
浅析如何提高中学生的短绳练习效果(华 牛) 我来编辑
塞翁失马未必不是好事(阎 婕) 我来编辑
胶粘剂的分类及其应用(孟玲菊 赵晓彤) 我来编辑
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