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《现代教育探索》
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《现代教育探索》2008年第12期

[视点]
风格各异的导课艺术(谢荣福) 我来编辑
[课程平台]
在生活中挖掘物理教学资源(吴从朴) 我来编辑
初中语文教学中的创新思维(申华勇) 我来编辑
浅析主体性与美育(吴秀伟) 我来编辑
浅议农村初中数学合作学习与素质发展(王拥学) 我来编辑
小学语文阅读的切入点(马慧娟) 我来编辑
以人为本,突出学生在政治课教学中的主体(马燕敏) 我来编辑
幼儿音乐欣赏能力发展的行动研究总结(郭琳莉) 我来编辑
[教法荟萃]
浅谈小学信息技术教学(杨雪莲) 我来编辑
浅谈小学英语“情趣教学”(李晨鸣) 我来编辑
如何上好信息技术课(樊丙为) 我来编辑
如何使小学生学会写作文(贾利江) 我来编辑
谈初一学生数学学习方法指导(杨立朝) 我来编辑
抓好阅读教学过程中的说话训练(郑便想) 我来编辑
小学生学数学兴趣的培养(张平海) 我来编辑
[教改导航]
培养兴趣,促进学生置疑问难(刘学英) 我来编辑
尊重学生主体地位 彻素质教育要求(任贵川) 我来编辑
评语评价改革的探索与尝试(鹿敬华) 我来编辑
谈情感教学在初中思想政治课中的应用(田兆东) 我来编辑
探究数学创新教学,培养创新能力(曹立勇) 我来编辑
小学数学教学中注重创设情境(焦艳芳) 我来编辑
善用评语 启迪心灵(陆素伶) 我来编辑
[素质教育]
从课堂入手培养创新能力(宋同健) 我来编辑
强化概念教学促进思维发展(姬春颖) 我来编辑
谈语文教师在教学中应扮演的角色(刘延军) 我来编辑
创设愉快的课堂教学气氛(袁爱云) 我来编辑
培养创造能力,激发写作兴趣(叶桃林) 我来编辑
浅谈学生创造性思维的培养(许艳丽) 我来编辑
在语文教学中实施“诚信”教育(陈爱敏) 我来编辑
[学科纵横]
浅谈数学教学中学生观察力的培养(杨文丽) 我来编辑
全身心地投入是讲好政治课的关键(王爱平) 我来编辑
试论思想政治课的学科功能(马体慧) 我来编辑
在低年级数学教学中的积极使用多媒体课件(阮丽芹) 我来编辑
在小学数学教学中,让“生活数学”教育走进课堂(任丽梅) 我来编辑
浅析在英语教学中如何培养学生创新能力(罗玉慧) 我来编辑
物理实验教学的思考(翟国庆) 我来编辑
[教学体验]
在信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力(周 静) 我来编辑
班主任的“关系网”(侯贺敏) 我来编辑
如何培养学生自学能力(孙金珍) 我来编辑
谈语文教学中的阅读形式(王剑平) 我来编辑
提高学生学习化学的兴趣(赵书洁) 我来编辑
谈幻灯投影在小学数学教学中的作用(宫新生) 我来编辑
注重方法,抓好初中思想政治课的复习(赵宪刚) 我来编辑
[进修课堂]
语文教学中的创新因素(张兴君) 我来编辑
运用电教媒体 创设乐学氛围(张征军) 我来编辑
在小学课堂加强朗读训练(刘振英) 我来编辑
在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯(郭秀英) 我来编辑
中学政治课改革初探(杜新生) 我来编辑
以“读”促讲,抓好识字教学(孙桂玉) 我来编辑
语文教学高效的秘诀在哪里(杜 佳) 我来编辑
[教育散文]
让学生在快乐中学美术(历春秀) 我来编辑
四季的农村美术(时 娟) 我来编辑
[论坛]
如何搞好数学复习(常志学) 我来编辑
谈谈政治课堂举例(张晓明) 我来编辑
在美术教学中加强中学生的美学教育(杨 玉) 我来编辑
信息技术与数学教学整和的优势(辛东芳) 我来编辑
创新语文实践活动是学生学习的不竭动力(齐淑芹) 我来编辑
中学历史教学史论结合初探(郭保秀) 我来编辑
浅谈小学语文课堂的教学艺术(张希望)
加强小学数学教学中说的训练(张书敏)
小学作文教学的认识(黄秀英)
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