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《今日教师》
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《今日教师》2010年第18期

[教学艺术]
注重课外阅读 提高语文素养(吴文书) 我来编辑
低年级学生计算能力的培养(李朵艳) 我来编辑
谈多媒体在中学数学教学中的应用(李立侠) 我来编辑
如何处理课堂时间有限而学生的探究无限的关系(李玉芝) 我来编辑
小学生数学学习积极情感的培养(梁锦华) 我来编辑
中学语文教学方法指津(田克新) 我来编辑
习作的前提——兴趣(许会恩) 我来编辑
培养中学生数学问题素养(刘亚平) 我来编辑
优化物理实验教学 培养学生创新能力(张 平) 我来编辑
谈学生主体性在体育课上的发挥(江 雯) 我来编辑
谈如何培养小学生课外阅读兴趣(冯素芹) 我来编辑
[教法荟萃]
初中政治教学的改革与创新(罗忠友) 我来编辑
初中数学合作教学的实施策略初探(王建党) 我来编辑
小学生良好学习习惯在数学教学中的培养(王英杰) 我来编辑
谈创新给语文教学带来的活力(陈佳明) 我来编辑
中学语文创新性课堂教学探索(张艳茹) 我来编辑
语文课堂教学中多媒体的应用(黄 璟) 我来编辑
谈如何培养学生的创造践行才能(杨陆伟) 我来编辑
浅谈小学生创新能力的培养(王玉荣) 我来编辑
充分利用评价提高写作水平(许淑杰) 我来编辑
实施文化管理的有效策略浅论(苏 雷) 我来编辑
[课改实践]
语文教学中创新能力的培养(谢铁军) 我来编辑
浅谈本真的语文课堂教学(孙瑞芬) 我来编辑
以人为本,创设和谐氛围(汪顺平) 我来编辑
谈数学课堂中的阅读(董红标) 我来编辑
高中生物识记方法探究(陈新茹) 我来编辑
例谈中学生的阅读个性(张 华) 我来编辑
引导实践 提高素质(王元颖) 我来编辑
高中数学新课改(周继华) 我来编辑
优化朗读教学提高教学质量(杨彦玲) 我来编辑
中学政治课教学方法探索(余日雄) 我来编辑
在英语教学中实施素质教育(马景婵) 我来编辑
[素质教育]
谈如何让数学课堂活起来(刘克新) 我来编辑
谈如何在英语课堂教学中培养学生说的能力(杨 丹) 我来编辑
英语教学中的德育教育(胡跃勇) 我来编辑
激发兴趣学好语文(陈艳霞) 我来编辑
谈新课改下的英语课堂教学(李静然) 我来编辑
小学生写作技巧漫谈(刘亚玲) 我来编辑
初中生英语写作能力的培养(李玉芹) 我来编辑
谈如何运用数学知识解决实际问题(李小淼) 我来编辑
加强语文阅读教学 提高学生综合能力(蒋明道) 我来编辑
如何克服考试焦虑的心理(刘秀丽) 我来编辑
谈小学生作文指导(李会芳) 我来编辑
[育人心得]
语文阅读教学的自觉自悟(郑秀文) 我来编辑
现代文阅读教学浅析(付立强) 我来编辑
谈语文教学中的朗读训练(李海茹) 我来编辑
高中英语听力能力的培养(赵华洋) 我来编辑
谈如何让语文课堂成为学生的乐园(孟明倩) 我来编辑
谈小学语文阅读教学中的读写结合(王 伟) 我来编辑
小学数学课堂教学的有效性(陆光初) 我来编辑
论中学体育教学中学生个性的发展(孟淑英) 我来编辑
激发兴趣 提高教学质量(范文辉) 我来编辑
增强主体意识 体验快乐学习(王艳荣) 我来编辑
[教师论坛]
议如何搞好初中数学基础课教学(张明瑞) 我来编辑
谈小学生作文兴趣的培养(张玉林) 我来编辑
数学与生活的新体验(于书玉) 我来编辑
小学生创造性阅读教学浅谈(葛俊芬) 我来编辑
中学语文课堂提问的艺术性(林彦英) 我来编辑
高三英语教学中如何提高学生的自主学习能力(黄坤昌) 我来编辑
对有效的数学课堂教学的反思(李文焕) 我来编辑
文言文学习的实践与探索(袁素兰) 我来编辑
中学语文教学中导语的设计(宁东强) 我来编辑
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