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《今日教师》
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《今日教师》2010年第15期

[教学艺术]
谈如何在物理教学中实施素质教育(武会林) 我来编辑
让知识“周转”起来 我来编辑
谈中学生语文学习兴趣的培养(王国全) 我来编辑
谈如何使数学生活化(江香珍) 我来编辑
发挥个性搞好高中语文教学(李瑞英) 我来编辑
谈中学政治课堂中的实践教学(王道斌) 我来编辑
谈思想品德课中的情感教学的尝试(邹志红) 我来编辑
新课程下的数学教法探究(赵海涛) 我来编辑
加强化学实验教学提高教学质量(陈文艺) 我来编辑
提高课堂教学有效性的点滴体会(秦丽霞) 我来编辑
谈小学语文教学中学生想象力的培养 我来编辑
生物课堂探究活动的有效策略探究(李学荣) 我来编辑
[教法荟萃]
在英语教学中如何提高学生的能力(梁启松) 我来编辑
论美术专业教学中的创造性训练(刘广成) 我来编辑
在数学教学中培养学生创新能力(朱发凤) 我来编辑
浅议数学课堂教学中直觉思维能力的培养(程煦文) 我来编辑
浅谈历史教学如何开辟第二课堂 我来编辑
培养兴趣提高教学质量(江美贞) 我来编辑
浅谈中学语文的比较法教学 我来编辑
论高中语文教学中德育的渗透(董建春) 我来编辑
激发兴趣 提高作文能力 我来编辑
“奇妙”的光学视区 我来编辑
[课改实践]
谈中学生的阅读与写作 我来编辑
谈如何让学生轻松学英语 我来编辑
在语文课堂教学中实施创新教育(李香廷) 我来编辑
高中英语的教学策略探究(张海燕) 我来编辑
谈体育教学中学生的个性发展(王雅辉) 我来编辑
把握新课标 上好新课堂 我来编辑
中学政治课的教学艺术初探(杨文珍) 我来编辑
谈数学教育观念的转变(万金淼) 我来编辑
职高物理教学中学生探究能力的培养(王初俊) 我来编辑
地理课堂教学之我见(刘承茹) 我来编辑
[素质教育]
高中地理“对话教学”过程模式之浅探(李善中) 我来编辑
浅谈数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
如何提高思想政治课的教学效果 我来编辑
例谈课堂教学的管理艺术 我来编辑
谈中学化学实验与创造性思维的培养(秦天亮) 我来编辑
谈英语教学中的德育教育(邹秋成) 我来编辑
谈历史问题情境的创设 我来编辑
信息技术教学初探(王华梅) 我来编辑
中学语文教学“过渡”的运用 我来编辑
优化课堂教学提高教学效果(何新芳) 我来编辑
[育人心得]
浅谈语文教学中的情感教育 我来编辑
谈中学政治课教学中人文精神的培养(王静华) 我来编辑
谈美术教学中学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈如何当好一名班主任 我来编辑
语文教学中学生主体意识的培养 我来编辑
如何构建充满活力的语文课堂(张 红) 我来编辑
谈语文课堂教学中应对问题的策略 我来编辑
谈班主任对后进生的转化 我来编辑
浅谈初中生物教学策略(杜丽娟) 我来编辑
谈高中英语课堂教学中的讨论 我来编辑
[教师论坛]
优化英语课堂教学 实施素质教育(胡淑会) 我来编辑
化学教学中学生质疑技能的培养(方光旭) 我来编辑
语文阅读教学策略探究(李立兴 朱福利) 我来编辑
谈中学生学习英语积极性的调动 我来编辑
谈新课标下的物理入门教学 我来编辑
小学英语课堂教学中评价的有效运用 我来编辑
新理念下美术课教学心得 我来编辑
论体育教学的因材施教 我来编辑
例谈如何提高中学生的语文素养(沈军昆) 我来编辑
中学地理分层教学模式探讨 我来编辑
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