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《今日教师》
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《今日教师》2010年第10期

[教学艺术]
在科学教学中培养学生的提问能力(胡运超) 我来编辑
对语文教学中“度”的把握 我来编辑
刍议校园“突击式工作” 我来编辑
养成自能阅读的习惯(王丽琴) 我来编辑
谈新课程标准下的高中美术教学(左春霞) 我来编辑
发展数感提高估算能力 我来编辑
谈中学物理教学的语言艺术(魏春生) 我来编辑
初中作文教学方法谈(刘兴旺) 我来编辑
让学生体验知识的发生过程(楚会珍) 我来编辑
对低年级数学教学的几点尝试(梁 玥) 我来编辑
例谈小学数学的概念教学 我来编辑
[教法荟萃]
谈实验教学中学生的自主参与 我来编辑
在实验教学中培养学生的创造性(张晓丽) 我来编辑
提高课堂教学有效性策略浅析 我来编辑
如何做好班主任工作浅谈 我来编辑
谈班主任的综合素质(常红巧) 我来编辑
试论中学语文朗读教学 我来编辑
小学数学教学中创新能力的培养(张印水) 我来编辑
谈小学语文课堂教学的情势调控(张广义) 我来编辑
以读促写 提高能力 我来编辑
谈生活化的政治课堂教学(黄生云) 我来编辑
多给“潜能生”一点爱 我来编辑
[课改实践]
关注地理课堂 促进学生发展 我来编辑
小学生探究能力的培养 我来编辑
中学数学教学与素质教育(曾国胜) 我来编辑
倾注真情写评语(白明旺) 我来编辑
在高中化学教学中培养学生的科学素养 我来编辑
开设家教课程提高家长素质(史金瑞) 我来编辑
中学化学实验教学浅谈 我来编辑
新课改下的英语课堂教学(梁美红) 我来编辑
高中数学建模与教学设想 我来编辑
谈如何做好新形势下的班主任工作 我来编辑
[素质教育]
谈对小学生自信心的培养(张 芹) 我来编辑
谈中学生课堂参与意识的培养 我来编辑
谈数学教学中的合作探究 我来编辑
让作文在真情中升华(张确英) 我来编辑
化学教学中学生自主学习能力的培养(吴志军) 我来编辑
初中英语作业的创新(李春秀) 我来编辑
培养数学应用意识发展学生智慧 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新思维(史现孔) 我来编辑
谈幼儿语言教育活动中提问的“点”与“序” 我来编辑
数学课程改革的教学与教师角色的转变(刘月明) 我来编辑
初中思想品德课堂教学主线的设计 我来编辑
[育人心得]
儿童学习兴趣的培养与提高 我来编辑
利用创新因素开发创新思维(王 梅) 我来编辑
浅论初中数学概念教学方法(王军芳) 我来编辑
运用电教媒体 培养想象力(黄秀娟) 我来编辑
提高课堂提问的有效性策略初探(余 胜) 我来编辑
中学政治“多元互动”教学浅谈 我来编辑
例谈阅读教学的优化(李月艳) 我来编辑
初中作文教学之我见(张小英) 我来编辑
谈高中思想政治课生活化教学(张兰萍) 我来编辑
把握情感教学 构建和谐课堂(张进武) 我来编辑
[教师论坛]
学生呼唤创作型的教师 我来编辑
谈化学教学中的探究性学习 我来编辑
在新课标下培养学生学习地理的兴趣 我来编辑
谈中国历史上的改革(宋锦会) 我来编辑
关于培养农村学生政治学科学术语言的几点思考 我来编辑
中学语文课堂教学的提问艺术(宁秀芳) 我来编辑
多媒体在美术教学中的运用(邓 斌) 我来编辑
新课程理念下的作文教学(王玉娟) 我来编辑
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