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《今日教师》
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《今日教师》2010年第07期

[教学艺术]
初中政治课堂提问策略浅谈(何兰梅) 我来编辑
观察法在素描教学中的运用(夏兰青) 我来编辑
如何提高课堂教学效率(何海波) 我来编辑
浅析如何提高信息技术课堂效率 我来编辑
夯实基础 提高实效 我来编辑
激发学生学习兴趣 增强课堂教学效果(葛玉霞) 我来编辑
初中物理课堂情境教学的策略浅谈 我来编辑
初中英语口语训练方法探讨(何永伟) 我来编辑
帮助学生形成习惯 做好班级管理工作(郝红梅) 我来编辑
小学朗读训练方法谈 我来编辑
谈中学语文朗读训练的重要性(黄丽红) 我来编辑
小学生的语言积累方法浅谈(张永超) 我来编辑
[教学荟萃]
运用现代技术促进语文课程改革(祖房玲) 我来编辑
谈化学教学中如何巧妙设疑 我来编辑
如何在数学教学中实施启发式教学(张淑芹) 我来编辑
历史教学中学生学习方式的改变(谭 明) 我来编辑
浅谈语文课教学反思(孟红敏) 我来编辑
如何培养学生的主体意识和主体能力 我来编辑
利用生物实验 培养学生能力(尚金亮) 我来编辑
优化活动设计 实施有效教学 我来编辑
谈中学作文教学中实施美育的途径(刘浩平) 我来编辑
例谈新课改下的小学数学教学(张立芳) 我来编辑
[课改实践]
职业学校计算机教学中学生能力的培养(张君英) 我来编辑
加强校本教研 促进师生和谐发展 我来编辑
谈阅读教学中如何培养学生自主学习的能力(宋巧玲) 我来编辑
新课程背景下高三化学总复习策略浅谈(苏 梅) 我来编辑
谈小学品想品德教学(王 斌) 我来编辑
谈如何在数学课堂中培养学生的语言表达能力(李玉梅) 我来编辑
谈中职电子技术教学的改进 我来编辑
激发中职学生数学学习兴趣(王亚青) 我来编辑
提高初中物理教学的有效性策略浅谈(张华萍) 我来编辑
小学班级管理工作之浅见(肖建刚) 我来编辑
[素质教育]
中学英语教学中的创新教育初探 我来编辑
谈中学语文课程资源的开发 我来编辑
浅析中学生学习物理的动力(王香红) 我来编辑
谈新课标下的阅读教学(本刊编辑部) 我来编辑
如何使用多媒体优化语文课堂 我来编辑
新课改下的美术教学(张培月) 我来编辑
谈高中化学新课改 我来编辑
如何在物理教学中培养学生的创新能力 我来编辑
英语听力教学效率的提高(徐纯芝) 我来编辑
优化课堂教学 培养创新意识(李群芳) 我来编辑
[育人心得]
浅析教师对学生自信心的培养(向 军) 我来编辑
在物理教学中培养学生的创新能力(王 静) 我来编辑
谈小学数学教学中学生主体作用的发挥 我来编辑
谈如何培养学生良好的地理空间探究能力(耿玉田) 我来编辑
谈对初中英语作业的新探索(王红芳) 我来编辑
如何教好现代文阅读教学 我来编辑
怎样提高学生写作能力(赵红静) 我来编辑
运用多媒体优化课堂教学 我来编辑
浅谈高三英语书面表达教学(祖春霞) 我来编辑
在数学教学中培养学生的应用意识(李玉芳) 我来编辑
[教师论坛]
谈新课程背景下的地理课堂教学 我来编辑
讨论教学法在政治课中的实施(张翠艳) 我来编辑
谈数学教学中的“动手操作”(王 芳) 我来编辑
谈高中生物教学问题的设计 我来编辑
如何培养高中英语自主阅读能力(王 月) 我来编辑
浅谈语文教学中学生心理素质的培养 我来编辑
小学美术课堂中多媒体的运用(付 静) 我来编辑
班级管理初探 我来编辑
数学课堂中的阅读 我来编辑
体育教师应具备怎样的情感品质(董昌华) 我来编辑
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