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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2010年第05期

[教育观察]
对当前农村教育发展的几点思考 我来编辑
春风化雨 润物无声 我来编辑
对农村学校开展校本教研的几点思考 我来编辑
转变教育观念 推进课程改革 我来编辑
让“教育民主”之光普照 我来编辑
[素质教育大家谈]
让低年级学生爱上课外阅读 我来编辑
劳动教育是大学生不可或缺的素质教育 我来编辑
浅谈教育“逆反”心理 我来编辑
让学生养成良好的劳动习惯 我来编辑
学生的兴趣与实验课教学 我来编辑
浅议自主\合作\探究的学习方式 我来编辑
浅谈小学心理健康教育 我来编辑
谈素质教育在小学教学中的实施 我来编辑
[班主任工作]
用爱心铸就师魂 我来编辑
班史——凝聚班集体的载体 我来编辑
班主任与家长沟通要有技巧 我来编辑
激发后进生的学习兴趣 我来编辑
用爱心关注每一位学生 我来编辑
班主任既是严师又是慈母 我来编辑
[职教方阵]
建筑结构混凝土裂缝的控制与处理 我来编辑
让聋校语文课充满美 我来编辑
培养学生思维能力 着力学生素质教育 我来编辑
商务谈判中的倾听与语言技巧 我来编辑
职业中学语文“情感”心理教学刍议 我来编辑
适应社会需求 不断深化中职教育教学改革的思考 我来编辑
浅析自由对发展社会主义市场经济的重要性 我来编辑
技工学校技能训练教学初探 我来编辑
[语文天地]
美文美上《我的空中楼阁》 我来编辑
农村中学作文教学之我见 我来编辑
优化初中语文教学 培养学生创新能力 我来编辑
语文教学应重视培养学生自主学习能力 我来编辑
浅谈在新课程下如何用语言激发学生的学习兴趣 我来编辑
巧用电教媒体培养小学生的语文能力 我来编辑
初中语文教学中的提问艺术 我来编辑
高中作文教学中的摹写 我来编辑
让语文课堂教学成为生命的对话 我来编辑
让语文课堂活起来 我来编辑
创设鲜活的情境 让语文课堂成为学生学习的乐园 我来编辑
初中文言文教学体会 我来编辑
回归生活 让语文课堂充满灵性 我来编辑
浅谈口语交际实践中的情感升华 我来编辑
让学生爱上朗读 我来编辑
谈谈高中新课程改革中语文教师的角色转换 我来编辑
说明文教学新探 我来编辑
怎样确定小说的主人公 我来编辑
语文教学要注意发展学生的口语能力 我来编辑
谈谈一年级写字教学的几种方法 我来编辑
初中语文教学呼唤“人文性” 我来编辑
浅谈如何激发学生作文兴趣 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的审美能力 我来编辑
激发兴趣 寓教于乐 我来编辑
口语交际教学 要让每一个学生都动起来 我来编辑
构建持续发展的数学学习环境 我来编辑
[数学圆桌]
构建和谐数学课堂 促进学生均衡发展 我来编辑
中学数学教学中的语言表达艺术探微 我来编辑
关注学生数学学习的方式 我来编辑
如何在数学教学中渗透德育 我来编辑
有关函数的定义域的教学 我来编辑
提高初中数学教学质量之我见 我来编辑
联想在几何证明中的作用 我来编辑
浅谈“生活化”数学教学 我来编辑
谈全等三角形的学习 我来编辑
[英语角]
浅谈初中英语趣味教学 我来编辑
循循善诱 激活词汇 提高能力 我来编辑
如何激发学生学英语的兴趣 我来编辑
浅谈英语课堂中的心理应用 我来编辑
让课堂更阳光 我来编辑
提升中学生英语听力水平初探 我来编辑
多媒体技术与中学英语教学实践 我来编辑
[政史地窗口]
历史教学点滴 我来编辑
新课程思想品德课堂教学模式的运用 我来编辑
农村初级中学历史教学的研究性教育探讨 我来编辑
浅谈思想道德教育之挫折教育的重要性及启示 我来编辑
例谈地理教学与社会生活实践的整合 我来编辑
[理化生学科研究]
物理学习中的“记忆力” 我来编辑
中学历史教师应具备怎样的心理品质 我来编辑
高中化学课堂的“合作探究实验教学”尝试 我来编辑
认识菌根 我来编辑
能力培养是中学物理教学的重点 我来编辑
新课标下化学教学中学生自主性学习品质的培养 我来编辑
浅析初中物理选择题 我来编辑
[艺体空间]
如何克服体育考试的紧张心理 我来编辑
对加强农村群众体育管理的几点建议 我来编辑
构建师生互动的教学关系 我来编辑
新课标下对小学体育投掷教学的摸索 我来编辑
在“动感”教学中走进国粹 我来编辑
[百花园]
我的师德故事 我来编辑
浅谈如何做好学校档案管理工作 我来编辑
巧读《作文选》挖掘尘封的素材 我来编辑
祖国好 家乡美 我来编辑
如何做好档案保密管理工作 我来编辑
两个鸡蛋和八个气球的秘密 我来编辑
浅谈批评学生的艺术 我来编辑
如何培养低年级学生的观察能力 我来编辑
浅议新课改中的教学评价 我来编辑
如何指导孩子读书 我来编辑
刍议作文“习惯” 我来编辑
“心灵”观察一角 我来编辑
小学数学教学中儿童观察能力培养的重要性 我来编辑
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