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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2009年第12期

[教育大观]
教育的本质是爱与责任 我来编辑
新课程背景下的教师观 我来编辑
杨振宁教育思想的启示 我来编辑
[语文天地]
留一半清醒留一半醉 我来编辑
文言文教学的几点体会 我来编辑
弘扬语文课堂的学生主体性 我来编辑
语文实效课堂提问应把握的策略与原则 我来编辑
让学生从多种途径中亲近口语交际 我来编辑
努力构建和谐的语文课堂 我来编辑
如何在语文课堂教学中培养朗读能力 我来编辑
中职应用文教学的几点思考 我来编辑
构建充满活力的语文课堂 我来编辑
浅谈小学低年级写字教学 我来编辑
[作文时空]
探析初中生作文内容的不真实 我来编辑
写作教学应坚持以人为本 我来编辑
唤起学生的写作冲动 我来编辑
让学生不累的作文课——“玩作文” 我来编辑
激发学生写作兴趣浅谈 我来编辑
[数学圆桌]
浅谈数学阅读能力的培养及其指导策略 我来编辑
浅谈三角函数的解题方法 我来编辑
深入研究学生 提高数学教学效率 我来编辑
构建和谐数学课堂 促进学生均衡发展 我来编辑
动手操作 直观形象 我来编辑
[外语角]
浅析中学英语学法 我来编辑
浅谈初中英语听力教学模式 我来编辑
浅议在英语教学中如何提高学生学习的兴趣 我来编辑
浅谈如何提高学生的书面表达能力 我来编辑
[政史地窗口]
浅谈初中思品课堂学习与实践生活的结合 我来编辑
浅谈新课标下初中历史教师应具备的素养 我来编辑
[理化生学科研究]
浅谈新课程探究式教学 我来编辑
抓住直观教学 提高学生学习兴趣 我来编辑
巧断可逆反应是否达到平衡的技巧 我来编辑
现代信息技术在化学课堂中的重要性 我来编辑
初中生物化学实验探讨 我来编辑
[艺体空间]
篮球运动作为农村全民健身项目的可行性分析 我来编辑
激趣 动情 促想 我来编辑
[班主任工作]
春风化雨 润物无声 我来编辑
班级管理之我见 我来编辑
爱是开展班主任工作的敲门砖 我来编辑
[素质教育大家谈]
教师因“宽容”而美丽 我来编辑
浅谈如何创设情境调动学生有效的学习情感 我来编辑
浅谈如何调动小学生的学习兴趣 我来编辑
批评教育学生的艺术初探 我来编辑
谈批评教育学生的“六忌” 我来编辑
[教海片羽]
巧渡“金沙江” 我来编辑
爱——无声的教育 我来编辑
静心抓管理 潜心谋发展 我来编辑
创新实践 开放课堂 我来编辑
教就是教做人 育就是育心灵 我来编辑
浅谈新课程理念下教师角色的转换 我来编辑
关爱孩子的心理健康 我来编辑
教育需要微笑 我来编辑
浅谈新课改下课堂教学应注意的几个问题 我来编辑
英语课堂教学与文化教育 我来编辑
提高农村初中思想政治课教学质量亟待解决的几个问题 我来编辑
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