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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2009年第11期

[素质教育大家谈]
如何让学生爱学\乐学\会学 我来编辑
浅谈班主任的个别谈话艺术 我来编辑
用心评价 撞出学生心灵的火花 我来编辑
在数学教学中要重视学生自主学习能力的培养 我来编辑
析学生非智力因素培养的不可缺性 我来编辑
小学生数学思维能力的培养 我来编辑
让学生做课堂中的学习主人 我来编辑
浅谈孩子学习兴趣的培养 我来编辑
[语文天地]
浅谈“短语”类型的“数学公式”化教学 我来编辑
语文教学要让孩子的个性飞扬 我来编辑
浅谈小学与初中语文教学的衔接 我来编辑
以学为本 努力构建高效的语文课堂 我来编辑
你为什么不对“我”用真情 我来编辑
浅谈古诗中的人格熏陶 我来编辑
语文教学必须加强朗读训练 我来编辑
一堂让学生动起来的作文课 我来编辑
拓宽语文审美教育空间 我来编辑
在语文教学中如何实施素质教育 我来编辑
初中语文阅读教学的几点建议 我来编辑
浅谈语文教师在语文教学中的地位和作用 我来编辑
[数学圆桌]
小学数学“合作—探究”教学存在的问题及解决策略 我来编辑
巧用数形结合解决几类函数单调区间的初等求法 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学中的有效互动 我来编辑
浅谈应用导数解高中数学问题 我来编辑
上好数学课的根基在于读懂教材 我来编辑
使用小学数学学案的实践与探索 我来编辑
浅谈中小学数学教学的衔接 我来编辑
“小数点移动”教学初探 我来编辑
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 我来编辑
浅析影响高中数学成绩的原因及解决方法 我来编辑
数学课预习习惯的培养 我来编辑
由一道练习题所想到的 我来编辑
复式折线统计图 我来编辑
[外语角]
浅谈如何记英语单词 我来编辑
新时期英语教学的思考 我来编辑
怎样在英语教学中实施素质教育 我来编辑
少数民族学生更需要教师情感的投入 我来编辑
提高阅读理解能力的途径 我来编辑
如何提高小学生英语学习兴趣 我来编辑
英语课堂教学中的创新教育 我来编辑
如何在初中阶段培养学生的英语口语能力 我来编辑
初中生英语写作能力培养“三步曲” 我来编辑
如何巧解“完形填空”题 我来编辑
高中英语写作教学策略初探 我来编辑
浅谈如何有效应对高中完型填空题 我来编辑
[政史地窗口]
初中地理课堂教学新课导入新法初探 我来编辑
搞活历史课堂 从提高兴趣入手 我来编辑
如何提高初中历史课堂教学效率 我来编辑
浅谈历史教学观念的更新 我来编辑
历史知识数序记忆法尝试 我来编辑
论政治教学的创新发展 我来编辑
浅谈情感教学在初中思想品德课中的运用 我来编辑
政治课教学的几点建议 我来编辑
[理化生学科研究]
新课程对物理教师的要求 我来编辑
浅谈化学式与化合价 我来编辑
高中生学习物理困难的成因及其解决策略 我来编辑
提高物理课堂教学有效性的尝试 我来编辑
浅谈有线电视防雷 我来编辑
物理教学中创新教育的探索与实践 我来编辑
如何让物理课堂充满生机与活力 我来编辑
激发兴趣 挖掘学生学习物理的动力 我来编辑
[艺体空向]
小学音乐教学中应注重创新能力的培养 我来编辑
在电子琴教学中体现新课程标准 我来编辑
体育教学原则在游戏教学中的应用 我来编辑
[教海片羽]
浅析新课标下的初中化学实验教学 我来编辑
如何应对新课改下的信息技术学业水平考试 我来编辑
关于高中男女生交往的案例分析 我来编辑
浅谈教师的教学兴趣 我来编辑
英语学习“八关注” 我来编辑
做人民满意的教师 我来编辑
让学生成为课堂的主人 我来编辑
依托肢体语言 让孩子赢在英语学习的起跑线 我来编辑
有效作文,如何分组? 我来编辑
做与学生共同学习的伙伴 我来编辑
如何指导学生解答漫画赏析题 我来编辑
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