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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2009年第05期

[教育观察]
班级内实现学生均衡发展的途径的研究(鄢水根 周秋珍) 我来编辑
培养低年级学生的解题能力之初探(周 华) 我来编辑
探究式教学之我见(尕 青) 我来编辑
陶行知思想引领教学新路子(林素雁) 我来编辑
[素质教育大家谈]
对课堂创新的粗浅看法(曾玮花) 我来编辑
我们要善待每一位学生(色 多) 我来编辑
外科实验教学中学生素质的培养(郭开龙 韩立萍) 我来编辑
谈课堂教学中的美育(包国兴) 我来编辑
培养学生在课堂教学中的参与意识(蒋业军) 我来编辑
[班主任工作]
谈班主任的德育工作(赵再琴) 我来编辑
用爱开启学生智慧(刘美兰) 我来编辑
班级因我而精彩(沈 文) 我来编辑
形成性评价工作之我见(朱小山) 我来编辑
谈班主任的管理艺术(陈光福) 我来编辑
[语文天地]
让“读”亮出一片更蓝的天空(黎 果 舒 乐) 我来编辑
浅谈《藤野先生》一文教学中的主体与主导(李建中) 我来编辑
走进古诗的意境 方能润物无声(徐宏军) 我来编辑
教学《芦花荡》不应忽视引导学生对故事情节的鉴赏(刘 萍) 我来编辑
如何激发学生学习语文的兴趣(张 霞) 我来编辑
巧用方法引导学生背诵古诗文(费菊香)
论语文教师的素养(李转英) 我来编辑
和谐在语文教学中的作用(安 莉) 我来编辑
兴趣是学生学习语言的动力源泉(张 燕) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的“简易教学法”(黄 江 汪正琴) 我来编辑
尝试多种多样的适合综合性学习的学习方式小议(祁连彪) 我来编辑
[写作天地]
如何提高小学生的作文能力(陈明琴) 我来编辑
军校学员写作主体性缺失的原因及对策(张志学) 我来编辑
抓重点词句 品文章蕴义(余根深 章 琳) 我来编辑
作文教学中的几个另类教学方法(胡 敏) 我来编辑
论《记念刘和珍君》中的修辞运用(邓云龙) 我来编辑
浅谈作文的开头(段晓莹 景向鹏) 我来编辑
[数学圆桌]
数学与生活距离的思考(陈小琴) 我来编辑
灵活设计家庭作业(陆凯娟) 我来编辑
谈数学教学中如何渗透数学思想与方法(钱海霞) 我来编辑
一道竞赛题的别证及推广(翟彩玲) 我来编辑
如何让快乐融入小学数学新课程中(李巧英) 我来编辑
小学数学阅读教学初探(杨开吉) 我来编辑
数学美在教学中的作用和尝试(李海霞) 我来编辑
精心设计 充分发挥学生潜能(徐芳英) 我来编辑
小学数学教法点滴谈(李 娜) 我来编辑
试谈如何在数学作业批改中巧用评语(丘 峰) 我来编辑
[外语角]
中职英语教学中存在的问题及对策(文丽娜) 我来编辑
浅谈英语学习兴趣的激发(乐柏庄) 我来编辑
浅析听说读写之关系及技能的培养(黄志刚) 我来编辑
重视基础训练 强化阅读教学(张宏梅) 我来编辑
让学生的积极情感弥漫英语课堂教学(陈晓明) 我来编辑
交际能力的培养在英语教学中的重要性(何 丽) 我来编辑
农村中学英语听力训练方法的探索与策略(杨青娥) 我来编辑
[理化生学科研究]
科学探索实验原理 赢得高考实验高分(李泽乾) 我来编辑
运用化学实验培养学生的科学探究能力(陈 楠) 我来编辑
浅谈化学教学中如何加强技能训练(久买南加) 我来编辑
渗透方法教育 提高学习能力(罗桂林)
高中生物实验设计教学探讨(刘货林)
物理教学中如何激发学生学习的动机(覃新文)
中学物理课堂教学应注重四个阶段(王延财)
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力(罗吉明)
如何上好生物实验课(崔永兰)
浅谈生物教学中笔记的作用和地位(陈一彪) 我来编辑
类比法在物理教学中的应用(邬海虹) 我来编辑
静电现象的早期研究(邬海虹) 我来编辑
[政史地窗口]
改进政治教学方法 提高学生创新能力(何卫江) 我来编辑
海湾战争期间伊拉克的人质外交及其启示(刘雪飞) 我来编辑
初中历史教学中现代信息技术的运用(管建华) 我来编辑
浅谈中学历史教学中的心理教育(王 莉) 我来编辑
治课中开放题教学功能初探(温小娟) 我来编辑
高中思想政治课创新教育初探(雷 震) 我来编辑
思想政治课结合时事教育的做法及体会(张美学) 我来编辑
浅谈思想政治课中学生思维能力培养的途径与方法(赖志宏) 我来编辑
浅议加强青少年思想品德教育(张生春) 我来编辑
谈谈歌曲在思想政治教学中的运用(覃世友) 我来编辑
浅议在思想品德课教学中如何培养学生的创新精神(张生福) 我来编辑
中国古代“四大发明”对世界文明的贡献(毕红华) 我来编辑
[多媒体教学]
《局域网接入INTERNET》实训课的实践与反思(黄 乾) 我来编辑
多媒体辅助政治教学的优势与作用(李亚丽) 我来编辑
Flash8制作盛开的鲜花一例(贾洪春) 我来编辑
[音体美空间]
浅谈体育教学中的素质教育(张海军) 我来编辑
浅谈美术课的讲述教学(沈列峰) 我来编辑
提高平跑速度是我国青少年跳远训练中的关键(宋小红) 我来编辑
小学音乐课堂教学生活化的设计(吴晓扬) 我来编辑
[教育随笔]
让幼儿在游戏中快乐成长(廖容光) 我来编辑
心凝教坛的苦与乐(吴 贤) 我来编辑
精“导”激“趣”学有乐趣(王鲜丽) 我来编辑
让错误成为宝贵的教育资源(董红枫) 我来编辑
浅谈小学阅读教学的创新(胡胜松) 我来编辑
让高中生学会感恩(吴秀君) 我来编辑
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