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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2009年第04期

[教育观察]
浅谈贫困山区课改(饶正平) 我来编辑
注重反馈矫正 提高教学质量(周恒章) 我来编辑
转变择业观念 提高就业能力(贾盛春)
中职优质课教学刍议(汪 魁)
浅议农村基层校园环境与教育(李 文)
携手新教材(左治军) 我来编辑
[素质教育大家谈]
中等职业学校电工教学如何培养学生的综合能力(罗有莲) 我来编辑
浅谈如何培养小学低年级学生自主交流学习(杜树轩) 我来编辑
幼儿教学中的赏识教学(王欣然) 我来编辑
深化教育改革 重视培养学生的创造能力(许永顺) 我来编辑
对待学生过失的方法探讨(罗华英) 我来编辑
[班主任工作]
将德育贯穿于班主任工作中(梁华江) 我来编辑
以“五抓”促良好班风的形成(汪鹏昌)
把学生心理辅导工作渗透到班级管理中(吴瑞华) 我来编辑
职业学校班主任建设良好班风的几点体会(李 巍) 我来编辑
让爱不释手(吴章莲) 我来编辑
运用多种方式做好班主任工作(谢桂昌) 我来编辑
[语文天地]
丰富语言艺术 提高课堂效率(陈仪周) 我来编辑
语文课堂教学应让学生自主学习(彭加贤) 我来编辑
语文课堂氛围调度中的心理机制(符丹清) 我来编辑
谈语文教学中学生愉悦因素的培养(苏红君) 我来编辑
低年级学生阅读习惯培养之探究(唐弛芬) 我来编辑
怎样培养学生学习语文的兴趣(胡思燕) 我来编辑
[写作天地]
应用写作模块式教学的构想与设计(李 慧) 我来编辑
全纳教育与聋童写作能力培养(李 巧) 我来编辑
浅议中学作文教学情感培养(沈延政) 我来编辑
如何培养学生的作文兴趣(王化雨) 我来编辑
从聋童生活着手 提高写段的实际能力(黄 慧) 我来编辑
浅谈如何提高农村小学生的写作水平(庞远华) 我来编辑
浅谈小学作文教学方法(唐建超) 我来编辑
论如何提高中学生写作能力(马 丽) 我来编辑
[数学圆桌]
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(庄言妹) 我来编辑
少数民族地区数学教学之我见(蔡 卫) 我来编辑
同课异构 异曲同工(胡京玲) 我来编辑
数学情境教学 乐在其中(陈 密石艳红 黄乐群) 我来编辑
数学教学应从小培养学生的实践操作能力(贺生香) 我来编辑
浅议批改数学作业之批语作用(马春宏) 我来编辑
初中数学总复习要上好三种课(汪鹏昌) 我来编辑
在生活体验中培养数学技能(赵志云) 我来编辑
小学数学教学难点突破之途径浅议(叶传民) 我来编辑
如何让学生在生活中感悟数学(刘志琴) 我来编辑
浅谈如何让学生创造性地学习数学(刘永田) 我来编辑
在小学数学教学中运用互动式教学模式的几点尝试(关松群) 我来编辑
浅谈中学生数学兴趣的培养(李世辉) 我来编辑
[外语角]
激活课堂气氛 体验交际情感(许 莹) 我来编辑
怎样提高农村初中英语的教学质量(刘美茹) 我来编辑
英汉词汇与文化(何 丽) 我来编辑
创设多种活动内容 营造英语学习氛围(罗立玉) 我来编辑
浅谈新时期英语教师文化素质的培养(付 健) 我来编辑
浅谈英语听力题类型及应试方法(庞永莲) 我来编辑
高中新教材的体会(侯华宁) 我来编辑
如何在英语课堂教学中应用情景教学法(星家花) 我来编辑
浅议初中英语教学中的口语训练(刘雅静) 我来编辑
如何激发学生英语学习兴趣(刘金平) 我来编辑
[理化生学科研究]
谈冲压模具设计的基本内容和步骤(唐赵元) 我来编辑
也谈物理教学观念的转变(黄传兴) 我来编辑
化学实验教学与学生兴趣的培养(魏设华) 我来编辑
用分立元件设计电饭褒延时控制器(彭 红) 我来编辑
加深重点词语指导 深化对知识的理解(井姝凤) 我来编辑
浅谈化学作业的批改(韩景春) 我来编辑
[政史地窗口]
浅谈地理教学中的国情教育(蒋丽华) 我来编辑
如何学好思想品德课(李晓梅) 我来编辑
新课程改革下我的历史教学导问初探(杨宇锋) 我来编辑
愉快教学法在思想政治课中的运用(石奎英) 我来编辑
浅析初中历史教学的误区(周继兵) 我来编辑
与时俱进 德育与课改同步(赵曼兰) 我来编辑
对学校开设《思想品德》课的几点粗浅认识(刘 雪) 我来编辑
[多媒体教学]
浅谈电化教学的“利”与“弊”(闫国苍) 我来编辑
浅谈多媒体技术在中学数学教学中的作用(陈清梅) 我来编辑
小议多媒体技术运用于英语教学(张明旺 陈清梅) 我来编辑
怎样运用网络进行作文教学(周远茂) 我来编辑
[后进生转化]
小议潜能生的转化(曾清华) 我来编辑
谈小学教学中后进生的转化(胡思琴) 我来编辑
浅谈对“优生”的教育(刘文富) 我来编辑
[音体美空间]
浅谈小学体育教学中的因材施教(胡英杰) 我来编辑
浅谈中学体育教学中的思想品德教育(张连武) 我来编辑
如何培养学生的音乐鉴赏能力(杨玉新) 我来编辑
[教育随笔]
农村初中学生良好学习习惯的培养(杜伟光) 我来编辑
浅谈课堂结尾的技巧(刘 芳) 我来编辑
如何进行实验教学的备课(万 琳) 我来编辑
浅谈教师教学协作方法(袁怀新) 我来编辑
农村地区学生阅读分析能力较差的原因之探(费菊香) 我来编辑
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