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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2008年第12期

[高校论坛]
浅谈体育教学中如何运用启发式教学(陶 琼) 我来编辑
试论中学数学教学中的素质教育(叶通贤 张 敏) 我来编辑
体育课改对教师带来的冲击与反思(任秀红) 我来编辑
义素分析法与中学语文词语教学同义词辨析(周辉云) 我来编辑
“数字化”课堂结构在小说教学中的运用(周辉云) 我来编辑
[教育观察]
改进课堂教学 实践研究性学习(黄桂群) 我来编辑
对等效平衡教学的思考(古常武) 我来编辑
新教改随想(惠孟良) 我来编辑
改革学校教师评价体系 促进教师专业成长(刘小琴) 我来编辑
[素质教育大家谈]
当代大学生感恩意识培养探析(黄丽萍 刘小文) 我来编辑
浅谈职业学校学生素质教育与习惯养成(唐新莲) 我来编辑
教师素质的提高(郑万众) 我来编辑
[班主任工作]
班主任工作的点滴尝试(叶政宏) 我来编辑
班主任的工作方法之我见(柴兆荣 柴进坤) 我来编辑
班主任的点滴体验(陈秀海) 我来编辑
浅谈班主任工作中后进生的转化(龙 晔) 我来编辑
浅议班级中学生的自主管理(李金龙) 我来编辑
班主任如何担起育人重任(张 青) 我来编辑
初中班主任工作三步曲(陈夏元) 我来编辑
[语文天地]
课堂导入艺术(赵亚宁) 我来编辑
从古诗情境中感受美(钟明星) 我来编辑
如何培养学生评改作文的能力(华万有)
高中语文新课程与想象力的培养(冯刚强)
让传统教学法为新课改助航(张 青)
如何优化中学语文教学(刘 冰) 我来编辑
让语文课堂教学活起来(张 青) 我来编辑
诗词佳句识记素材:花中四君子(陈夏元) 我来编辑
谈提高学生作文水平的途径与方法(杨兴贤) 我来编辑
仿用句式“四统一”(同军宁) 我来编辑
中考古诗词名句识记素材:春夏秋冬卷(陈夏元)
浅谈小学语文作业(色 多)
用“简快规律”写满分作文(贺丽丽)
“活”是语文教学的灵魂(陈萍皎) 我来编辑
[数学圆桌]
运用转变策略培养学生的创新能力(刘秋良)
中学教学的培养目标(李源江)
[外语角]
谈谈如何克服英语教学中的两极分化现象(王华平)
初中英语复习课的一点感想(赵亚君) 我来编辑
如何激发学生英语学习兴趣(王家艳)
[理化生学科研究]
尊重科学 同孩子一起成长(李鸿艳)
谈与探究“水的沸腾”实验有关的命题分析(刘海青)
物理教学中如何培养创造性能力(杨金珠) 我来编辑
[政史地学科研究]
高中政治课“自主探究——师生协作——实践创新”教学模式初探赵德仁 我来编辑
浅谈“人格示范”在政治教师身上的体现(邹玙璠) 我来编辑
激发初中生学习地理兴趣之浅见(麻老珍) 我来编辑
[艺体空间]
学生兴趣与注意力的培养及运用(林铁辉) 我来编辑
浅谈体育教师自我培训的意义(邬海虹) 我来编辑
体育课如何吸引学生(邬海虹) 我来编辑
[葵花朵朵]
浅谈新课程改革与计算机教学中学生创新能力的培养(邓 达) 我来编辑
农村职业学校学生状况分析(赵本权) 我来编辑
试论特校教育如何为就业打下夯实的基础(胡彩玲) 我来编辑
谈欠发达地区特校的“学困生”(邵小霞) 我来编辑
走出自卑的泥潭 还心灵一片蓝天(邹 盈 马 斌) 我来编辑
江南“风光”无限好(刘 芳) 我来编辑
[教海片羽]
这是一个教育契机(史维华) 我来编辑
利用家校互动资源促进学生健康成长心得体会(王书媛)
《机械制图》的教学(王 勇)
“偏爱”与后进生的转化(孙金刚)
“比喻”一朵永不凋谢的花(古常武) 我来编辑
听全国著名教育专家课有感(文 秀) 我来编辑
新教材 新问题 新教法(周绪学) 我来编辑
课堂教学中如何调动学生的积极性(刘仕雄) 我来编辑
中学作文“四同进教学法”感零(田金科) 我来编辑
生物教学融汇散感(向乃清) 我来编辑
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