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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2008年第11期

[教育观察]
提高课堂教学效率的几点探索(王 妍) 我来编辑
破解农村小学集体备课的难题(郭增胜) 我来编辑
浅谈贫困地区中职生的挫折教育(沙晓明) 我来编辑
重视校本课程的开发与创新(陈 波) 我来编辑
[素质教育大家谈]
让学生自主地参与学习(刘红建) 我来编辑
激发学习兴趣 发展学生个性(刘智发) 我来编辑
情感——教学成功的金钥匙(江学福) 我来编辑
激发学生学习的兴趣(刘建华) 我来编辑
将人文精神渗透到语文教学(黄新贝) 我来编辑
语文教学培养学生主体意识的几点认识(李风骨) 我来编辑
狠抓形成性评价工作(王 洪) 我来编辑
[班主任工作]
探究主题班会的内容及形式(邹新美 喻应盛) 我来编辑
班主任工作的点滴体会(马晓红) 我来编辑
关爱,让后进生“回心转意”(向延永) 我来编辑
[语文天地]
“语文味”新探(耿艳丽) 我来编辑
浅析中学语文古诗文教学中“互文”修辞手法(章 俊) 我来编辑
低年级朗读教学之我见(黄健芬) 我来编辑
小学语文课堂板书设计之我见(邓节莲) 我来编辑
浅议语文学习兴趣的培养(曹黎明) 我来编辑
小班化语文分层教学的思考与实践(胡玉芳) 我来编辑
在课程资源中培养学生语文综合素质(黎义群) 我来编辑
浅谈中学语文教学之比较阅读(吴玉平) 我来编辑
让学生快乐作文(李 毅) 我来编辑
让语文课堂充满诗意(肖士国) 我来编辑
加强说话训练 提高语言表达能力(段修华 陈玉刚) 我来编辑
真实的阅读(陈 洪) 我来编辑
浅谈低年级识字教学(蒋 静) 我来编辑
在作文教学中发挥学生主体作用(白文梅) 我来编辑
[数学圆桌]
旋转变换在平面几何中的应用(方凤湘) 我来编辑
让数学课“活”起来(何国英 胡林军) 我来编辑
培养变式技能 提高学生创新思维能力(刘英华) 我来编辑
直线与坐标轴围成的图形问题(张国平) 我来编辑
另辟蹊径 活跃小学数学课堂教学(马寿德) 我来编辑
努力过三关 学好三角形内角和定理(邓小莲) 我来编辑
教学中必须重视学生发现能力的培养(肖华峰) 我来编辑
小学数学教学反思浅议(王国承) 我来编辑
[外语角]
初中英语教学中如何转化后进生(钱红宇) 我来编辑
浅谈英语课堂教学中的体会(李桂英) 我来编辑
浅谈如何提高学生的英语写作水平(瞿永凤) 我来编辑
浅谈英语语法教学情景化(曾晓睛) 我来编辑
五步教学法在初中英语教学中的作用(邓玉军) 我来编辑
新课改下初中英语课堂教学模式的讨论(周凤波) 我来编辑
浅谈外语课堂学习习惯的培养(张文钢) 我来编辑
[理化生学科研究]
试论化学教学中的情感教育(杨通明) 我来编辑
中学物理教学中创新教育的探索与实践(王延财) 我来编辑
浅谈溶液中的置换反应(樊仕强) 我来编辑
微型实验在初中化学教学中的运用与思考(徐德锋) 我来编辑
平均速度非速度平均(赵华忠) 我来编辑
浅谈新课程的特点及在高中物理实施中的难点(廖吉芸) 我来编辑
[艺体空间]
浅析当前音乐教学的几个问题(李文茂)
课程改革中体育教师的应对(刘国祥)
浅析学校体育对中学生心理健康的影响(陈 妍)
[多媒体教学]
利用信息技术开发学生思维(吴伟强) 我来编辑
浅谈多媒体在英语教学中的作用(王爱宏) 我来编辑
网络课堂下的作文评改(解检姑) 我来编辑
[葵花朵朵]
聋生教育与就业的几点思考(柳层林) 我来编辑
如何让学生树立正确的网络观(邹伟玉) 我来编辑
如何对有残余听力的聋生进行语言交往训练(叶 琦) 我来编辑
关爱留守学生(张宏清) 我来编辑
服务型政府内涵之我见(向小春) 我来编辑
[教海片羽]
如何做一名现代社会的合格教师(杜晓华) 我来编辑
爱,让留守儿童绽开笑脸(刘惠芳 周晓辉) 我来编辑
反馈:课堂教学的灵魂(许丽萍) 我来编辑
精心设计预习内容(李海花) 我来编辑
课堂提问之我见(罗 波) 我来编辑
如何在化学教学中培养学生的环境意识(刘继华) 我来编辑
在英语教学中加强育人教育(刘艳蕊)
发挥教材优势 培养学生能力(顾焕成)
积极引导 把课堂还给学生(彭泽勇)
在数学教学中要注重动手操作与探究实践(奎明春)
巧用媒体 趣味识字(贾元清)
生活化教学用于初中思想品德课(颜跃进)
让学生成为数学学习的主人(张治莲)
浅谈学生的操行评语(乐孝庄)
浅谈批评教育的技巧(卢光萍)
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