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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2008年第01期

[教育观察]
中学生人文教育新视角(余朝霞 陈田华) 我来编辑
浅谈小学低年级自然课堂教学的优化(王淑华) 我来编辑
让学生在探究中学习(黄丽英) 我来编辑
加强学习 充分发挥科室作用(龚自华) 我来编辑
谈任务型语言教学中任务的设计(彭晓望) 我来编辑
学习《新义务教育法》心得体会(李慈惠) 我来编辑
学生在学习过程中存在的问题及解决办法浅析(齐凤芝) 我来编辑
[管理探微]
如何激发教师的工作积极性(许绍成) 我来编辑
中学行政管理的和谐艺术(潘彬深) 我来编辑
浅谈实行校务公开(吴广新) 我来编辑
如何切实做好班级管理工作(王淑华) 我来编辑
[素质教育大家谈]
培养学生的自主学练能力 发挥主观能动性(阎 亮) 我来编辑
让孩子领会幸福(李宏艳) 我来编辑
突破传统授课模式 大胆进行教学改革(敬定远) 我来编辑
养成自主学习习惯 增强学生可持续发展的能力(唐志俊) 我来编辑
注重教学语言 培养学生的审美情趣(龙清英) 我来编辑
坚持“以人为本”创建和谐校园(郭扭雄 尚美连)
如何在小学科学实验教学中培养学生的创新能力(陈德英)
[班主任工作]
班主任工作初探(李荣卿)
洒出融融的爱 激起暖暖的情(廖秀丽) 我来编辑
[语文天地]
对古诗教学的几点建议(杨笑爱 陈福荣)
让民间“瑰宝”为语文新课改推波助澜(余朝霞)
职高语文教学之我见(何俊金)
初中语文课堂教学导入应注意的几个问题(阮诗国 刘厚春) 我来编辑
别样的深沉,别样的境界(俞 云) 我来编辑
谈谈汉语拼音的教学方法(黄丽英) 我来编辑
“围城”下的《围城》阅读指导(余朝霞) 我来编辑
浅谈新课标下的语文课堂教学方法(石 晶) 我来编辑
作文教学之浅见(孙建芳) 我来编辑
语文教学呼吁人文性(徐文景) 我来编辑
小学作文教学应以“引”为要(李小平 彭小辉) 我来编辑
浅谈字词义教学(陈福荣) 我来编辑
埋下一粒人文的种子(王玉登) 我来编辑
语文教学应引导学生体会教材中美感(余继华)
设置语文教学意境 激发学生学习兴趣(胡春林)
如何提高农村中学生的口语能力(李湘恒)
浅谈“三环节”作文教学(黄茂芳) 我来编辑
中学语文课堂教学的原则及语言要求(周跃生) 我来编辑
如何培养一年级学生语言表达能力(王欣然) 我来编辑
例谈说明文教学导入新课的方法(曾朝红) 我来编辑
作文教学之我见(吴 超) 我来编辑
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