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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2007年第08期

[卷首语]
不妨让孩子“野”一点(胡珍姮) 我来编辑
[高校论坛]
论夸美纽斯《大教学论》中的德育思想(李金磊) 我来编辑
从《沉沦》看郁达夫小说的浪漫主义风格(张汝梅) 我来编辑
浅析在职中小学教师学历教育(贾 维) 我来编辑
[教育观察]
课堂教学应注重学生学习方式的转变(李德胜) 我来编辑
多途径提高职业学校学生学习的主动性(吴金兰) 我来编辑
应对中学生早恋的几种方法(高 坚 董道琼) 我来编辑
如何选择高校与专业(王兴忠) 我来编辑
当前农村教育工作存在的问题和建议(苗夏梅) 我来编辑
[管理探微]
优化评价制度 加强学校内部管理之我见(容嘉荣) 我来编辑
警惕学生中的体貌自卑(湛 平 李真银) 我来编辑
浅谈班级管理的技巧与艺术(秦守玲)
弃高压管理 让学生“活”起来(檀月萍)
[素质教育大家谈]
也谈素质教育(来宝强) 我来编辑
素质教育呼唤学校变革(吴志学) 我来编辑
21世纪的新型教育理念——生态教育(孙纪友)
备课是落实素质教育的主渠道(钟为军) 我来编辑
关注中后进生 全面进行素质教育(夏晓红) 我来编辑
调动农村初中女生体育课锻炼积极性的方法(孙建军)
公开课教学摭谈(程 伟)
[班主任工作]
爱是开启学生心灵的钥匙(罗喜英)
浅谈班主任如何构建和谐的师生关系(杨荣俊)
[文史时空]
新课改课堂教学的几点思考(陆守忠)
语文教学中的“培优补差”(马仔玲)
个性写真 习作中的个性指导与个性培养(周永清)
创新教育在中学语文教学中的渗透(刘孝明) 我来编辑
摭谈作文教学中的情趣培养(孙 一) 我来编辑
浅谈地理地图空间思维能力培养(彭长明 谢深知) 我来编辑
试论政治思想教育与人的个性养成(陈文甲) 我来编辑
开展历史活动课程 促进学生自主发展(刘地煌) 我来编辑
不积跬步 无以至千里(向宇栋) 我来编辑
新课程需要“新”教师(陈 玲) 我来编辑
浅谈中学德育过程中教师主导作用的发挥(鞠 霞) 我来编辑
情景教育在语文教学中的巧妙运用(吴桂林) 我来编辑
作文教学探微(倪永东) 我来编辑
正确理解“个性化阅读”“少讲”不等于“不讲”(周永清)
[理工世界]
在物理教学中如何激发学生的学习兴趣(叶如伟 吴同先)
把握教材特点 搞好化学教学(彭晓军 陈 春) 我来编辑
发挥课堂主阵地的作用 提高高考备考效率(黄志昌) 我来编辑
小学生数学学习兴趣的培养(陈江霞) 我来编辑
新课程 让孩子轻松学数学(陈 玲) 我来编辑
正确对待与处理初中学生数学解题中的错误(王瑞才) 我来编辑
浅谈高中物理中后进生自主性学习能力的培养(李云洲)
激发学生学习兴趣 提高数学教学效果(肖兴勇) 我来编辑
浅议新课标下的小学数学课堂教学效益(王锡成)
[外语角]
浅谈英语教学中的兴趣教学(唐 炜)
谈英语教学中的德育渗透(蓝雪梅)
英语教学中的德育教育(唐 炜) 我来编辑
英语教学中对待特殊群体的“五要”(张仁碧) 我来编辑
[多媒体教学]
浅谈信息技术课的教学(李新海) 我来编辑
浅谈电教媒体在英语教学中的应用(唐 炜) 我来编辑
新课改理念下信息技术课堂教学模式探究(郭辉和) 我来编辑
多媒体电脑在体育教学中的运用(狄永利 许占雄) 我来编辑
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