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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2006年第12期

[教育观察]
主体性教学实验的思考(何 铭) 我来编辑
浅谈德育工作中学生积极情感的培养(滕天河 周海清) 我来编辑
谈如何提高游戏的教学效果(孙 磊) 我来编辑
浅谈高中政治课教学中“冷场”的原因及对策(万海娥) 我来编辑
运用兼顾性原则实现普教与特教的有机结合(常继勇) 我来编辑
如何提高教师的素质和能力(吴海英) 我来编辑
孩子为何离家出走(熊保仙) 我来编辑
新课程理念下一堂好课的标准(姚 嵘) 我来编辑
吸引学生主动参与 提高课堂教学效率(孟林球 王晓勇) 我来编辑
[素质教育大家谈]
体育教学中学生情绪状态的心理调节(杜祖刚) 我来编辑
初探如何提高高中女生数学能力(肖贵忠) 我来编辑
新时期数学素质教育初探(王常利) 我来编辑
浅谈体育教学中的素质教育(王玉佩) 我来编辑
浅谈学生数学学习能力的培养(尹淑珍 毛玉霞) 我来编辑
如何提高学生的成绩(陈凤芝) 我来编辑
浅谈高中历史教学中创新意识的培养(陈文兰) 我来编辑
浅析小群体教学法对素质教育的作用(李 军) 我来编辑
数学教学要培养学生的创新意识(张秀安) 我来编辑
如何培养低年级小学生的数学学习兴趣(李元敏) 我来编辑
激励性评价在小学语文教学中的效应(夏红枫) 我来编辑
塑造健全人格 提高工作效能(陈 平) 我来编辑
立足自主探究学习 着眼创新精神培养(叶 涛) 我来编辑
[管理探微]
浅谈班级管理中的班委会的作用(言云娟) 我来编辑
通过暗示来解决学生的心理问题(刘苏红) 我来编辑
如何构建和谐校园(伍幸福) 我来编辑
[班主任工作]
浅议良好班级的管理(张习海) 我来编辑
浅谈班级管理中的情感教育(杨青梅) 我来编辑
新时期班主任的基本能力(陈 勇) 我来编辑
新时期班主任工作小议(陈 燕) 我来编辑
[语文天地]
作文指导课中情感氛围的创设(方景丽 乔新良) 我来编辑
古代汉语常用介词研究(陈 军) 我来编辑
怎样进行一年级的识字教学(田金爱) 我来编辑
为有源头活水来(睢长城) 我来编辑
探究法是锻造学生语文素养的催化剂(胡士平 向桂林) 我来编辑
浅谈在语文教学中语文教师扮演“配角”的作用(张三保) 我来编辑
谈谈新课标下的语文合作教学(李全明) 我来编辑
浅谈阅读教学的“活”(侯利军 樊美秀) 我来编辑
三年级语文作文教学与发展思维(邱美红) 我来编辑
语文教学的情境创设(徐益高) 我来编辑
语文课还孩子金色的童年(王春玲) 我来编辑
并非乐观的作文教学现状(付勇忠) 我来编辑
[数学圆桌]
中考数学应试六法(严秀芹) 我来编辑
数列中的“定比分点”(何利民) 我来编辑
用一不等式巧解一串“希望杯”竞赛题(李存学) 我来编辑
数列通项公式的求法(杨建清) 我来编辑
提高课堂学生学习的效率(刘建国) 我来编辑
谈谈数学教学的“包装艺术”(雷和凤) 我来编辑
判别式的妙用(陈红水) 我来编辑
初中学生数学解题错误的原因和减少解题错误的方法浅论(杨瑞明) 我来编辑
关于已知三角函数值求角的程序化教学探讨(卢志毅) 我来编辑
数学课教学的结课艺术(刘乐英) 我来编辑
几何教学应实施探究式教与学(曹孙明 汪 洋) 我来编辑
浅谈初中数学的中考复习(李东伟) 我来编辑
[外语角]
如何激发学生学习英语的兴趣(蔡冬香) 我来编辑
浅谈新课标下中学生书面表达能力的培养(蒋国军) 我来编辑
英语教学中情感教学的实施(廖孟君) 我来编辑
浅谈小学英语教学的特点(杨芬英) 我来编辑
山区中学英语教学要在“三化”上下功夫(向忠华)
中学英语作业批改的几点尝试(张 炜) 我来编辑
浅谈英语学习中的分化现象及其抑制(姬凤珍) 我来编辑
[理化生学科研究]
浅谈物理课中的实验教学(刘 华) 我来编辑
将中学化学实验由“验证式”转变为“探究式”(宋继红) 我来编辑
《生物化学》课程的创新教学(张燕瑜) 我来编辑
浅谈中学化学教学中学生自主学习能力的培养(龙志齐) 我来编辑
糖尿病的致病因素(孟祥莉 韩 波) 我来编辑
例析用等效法解答静电场问题(孙瑞花)
浅谈热量、温度、内能和功的关系(覃 旭)
浅谈新课改中的生物教学(杨国友)
自然角——小班幼儿探索科学奥秘的启蒙角(储惠群) 我来编辑
浅谈初中化学观察能力的培养(钟春山) 我来编辑
谈高三生物的复习(雷晓英) 我来编辑
产前孕妇的心理表现及其临床护理(韩 波) 我来编辑
初中物理教学中学生自学能力的培养(申洪林) 我来编辑
一类与Na2O2增重有关的问题田 敏 我来编辑
谈化学教学中学习兴趣的培养(赵海新) 我来编辑
巧设开关测电阻(杨 柏) 我来编辑
[政史地窗口]
浅谈地理教学中学生科学精神的培养(孔小亮) 我来编辑
浅谈中国网上银行(安宝库) 我来编辑
俄格“间谍案”的哲理透析(王 辉) 我来编辑
课堂默写在高中政治教学中的巧妙运用(张从艳) 我来编辑
合作学习在地理教学中的应用(孟令梅) 我来编辑
浅谈历史课堂教学中探究学习方式的培养(邵泽玲) 我来编辑
感悟初中历史新课标(汤宝平) 我来编辑
[艺体空间]
浅谈少年投掷运动员的力量训练(杜祖刚) 我来编辑
让学生在快乐体育中成长(李兴华)
略谈音乐教育中健康人格的培养(陈秀荣)
让学生热爱体育(李秀芝)
浅谈体育教学中的健康教育(王玉佩) 我来编辑
怎样抓好中学阶段的美术欣赏课教育(汪炎林) 我来编辑
音乐欣赏课的教学设想(陈彩娟) 我来编辑
[多媒体教学]
信息技术与数学教学的整合(刘俊阳) 我来编辑
“QQ”群组——网络教研的助手(秦树举) 我来编辑
网络时代给历史带来的机遇和挑战(张 义) 我来编辑
浅谈职业学校计算机专业学生“考证”促学(闫利霞)
[百花园]
兴趣——儿童的学习法宝(沙勇敢)
一道高考题的推广(李存学)
给学生一个台阶(付友贞)
在数学教学中如何激发学生乐学、想学(张昱岭)
让孩子主动发展(许小荣)
数学教学的新观念(张 菲)
如何体现合作交流的学习方式(张治莲)
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