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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2006年第07期

[教育观察]
浅谈科学课实验教学与学生实验技能培养(文 静 崔 鸿) 我来编辑
落后地区高中师资素质存在问题的调查与分析(罗文军) 我来编辑
论新课程的师生关系(杨荟义) 我来编辑
谈教师的职业道德(孙 颖 李军辉) 我来编辑
新理念下对一堂好数学课的评价(李纯庆 董学成) 我来编辑
高职物理实验教学的几点体会(赵再琴) 我来编辑
“愉快教育”让学生从社会教材中走出来(常开林)
提高教学质量 课堂是关键(张均尧 何 艳)
浅论学校教育对家庭教育的指导(殷利强)
试论家庭教育(胡方羽) 我来编辑
浅谈中学数学课教学改革(刘红梅) 我来编辑
从教育的现实背景看赏识教育(姬小静) 我来编辑
浅谈教师高尚道德人格的教育作用(张 平) 我来编辑
寓教于乐的认识与体会(万志敏) 我来编辑
“借浅显的English融解文言文”语法试探(龚 燕) 我来编辑
腕踝针治疗急性腰扭伤30例的临床观察(于洪江 柳国洪) 我来编辑
试谈对化学实验要勇于改革(张献振)
常规教学中应注重学习方法的指导(贾福玉) 我来编辑
[管理探微]
新形势下中职学校档案管理工作的策略(薛 静) 我来编辑
创造良好的育人环境(康 旭) 我来编辑
初中学生身心发展的特征与教育(梁 越) 我来编辑
后进生形成的心理因素与转化策略(范彩凤) 我来编辑
学校和家庭应重视学生的身心健康(黄 伟 刘 涛) 我来编辑
德育深入的“三步曲”(贾瑞平) 我来编辑
[素质教育大家谈]
物理教学中如何发挥教师的主导性和学生的主体性(田 鹏)
新课改需要和谐发展(王明国)
浅谈小班幼儿语言能力的培养(刘 灵)
让政治课堂活起来(刘世明) 我来编辑
浅谈创新教育在物理教学中的实施途径(曾宗国) 我来编辑
浅谈物理教学中“启发导学”对培养非智力因素的作用(李敬国) 我来编辑
历史学科创造性思维的培养(沈明慧) 我来编辑
座位编排与素质教育(田建云)
小学数学教学中怎样实施素质教育(陈少华)
尊承古训、启蒙养正(倪立仁)
作业改革的一点尝试(周世荣)
试论学前儿童的科学识字教育(张 宁)
新课程理念与英语课堂教学观的更新(覃 程)
浅谈初中政治课素质教育的实施(刘海燕) 我来编辑
改进教学方法 提升学习兴趣(何春芳) 我来编辑
培养学生学习化学的兴趣的几点作法(蔡长乐)
理财需从小培养(包晓琴)
化学教学与创新精神的培养(王 健)
[班主任工作]
消除学生逆反心理及班主任艺术(冼玉钧) 我来编辑
学生自尊心的培养四法(史路佳) 我来编辑
浅谈班主任工作管理(吴 琳 毛三列) 我来编辑
[语文天地]
新课程背景下语文课堂教学的建构(陈 莹) 我来编辑
也谈积累在提高学生作文水平中的基础性作用和运用(李崚生) 我来编辑
东南形胜和长江之愁(张 宝) 我来编辑
谈“愉快教学法”在小学语文教学中的应用(张淑恩) 我来编辑
培养非智力因素 提高语文教学质量(殷素珍) 我来编辑
小学作文教学应做到科学有序(赵淑娴) 我来编辑
浅谈革命传统教育在语文教学中的应用(刘勤英) 我来编辑
如何提高语文课堂教学水平(何 莹) 我来编辑
学生怕写作文的原因调查(吴秀红) 我来编辑
结合教材 创设情境 培养学生的创新能力(孙 杰) 我来编辑
怎样提高学生的写作水平(程 煜) 我来编辑
一曲挚爱的颂歌(李彦强) 我来编辑
怎样提高农村小学生的作文水平(雷芳容) 我来编辑
中职语文教学更要讲究课堂艺术(廖可山) 我来编辑
愉快教学在低年级语文教学中的尝试(彭国远) 我来编辑
语文教学中的审美教育(赵友虎) 我来编辑
《植物妈妈有办法》教学案例(孙淑波) 我来编辑
从组句规律谈古文标点(王以政) 我来编辑
突出人文精神 培养健康人格(荆秋平) 我来编辑
[数学圆桌]
数学教学应成为数学活动的教学(刘红梅) 我来编辑
原来数学可以如此快乐(钟金花) 我来编辑
浅谈讨论式教学在课堂中运用(张宝芬)
浅谈数学教育教学中创新能力的培养(谭 刚)
一元二次方程根的判别式“△”的功用(文玉华)
数学概念教学三注重(关红霞)
如何培养学生的计算能力(吕宗志)
如何培养学生的数学应用意识(陈金巧)
浅谈小学生数学学习兴趣的培养(李增堂) 我来编辑
合理安排练习 提高小学数学教学质量(刘远义) 我来编辑
小学数学教法点滴谈(张宗清) 我来编辑
[外语角]
McNiff·J的教学行动研究五步法在高中英语阅读教学中的应用雷桂荣 我来编辑
How to Improve Middle School Students’ Reading Comprehension in English(黄 慧)
互动式英语教学中教师的角色定位(陈 彦)
高中英语阅读能力培养浅谈(张胜蓝)
让学生的思维在英语课堂飞扬(林 虹) 我来编辑
我课堂中屡试不爽的几招(刘家泽) 我来编辑
农村中学英语教改所面临的问题与对策(庞华星) 我来编辑
浅谈初中英语口语教学(袁红梅) 我来编辑
新课程背景下的英语教学策略(龙爱莲) 我来编辑
职中生英语语音入门教学亟待加强(张玉玲) 我来编辑
把英语课堂艺术化(莫红艳) 我来编辑
什么信息有助于提高阅读效率(贾金香) 我来编辑
在英语学习中如何指导学生有效地背诵(米 静) 我来编辑
英语教学中的讲与练(张智涵) 我来编辑
过好初一英语教学中的衔接关(张 毅) 我来编辑
激趣、善诱、导学(刘四妹) 我来编辑
[理化生学科研究]
动力学问题解题思路(刘志安) 我来编辑
浅析物理概念教学(李敬国) 我来编辑
《机械基础》教学探讨(盖立君) 我来编辑
新课程教学中应重视对学生几种能力的培养(唐开森) 我来编辑
化学教育中创造性思维的培养(李含东) 我来编辑
中学物理比较法教学探索(张 鑫) 我来编辑
略谈中学物理教学中发散思维的培养(魏廷海) 我来编辑
怎样备好物理课(刘光辉) 我来编辑
激发兴趣 优化课堂教学(杨友林) 我来编辑
如何让学生喜欢上生物课(黄声玉)
巧用直尺做实验(刘文荣)
教给初中学生学习物理的基本方法(李富寿)
从生活到物理 从物理到社会(张 赟) 我来编辑
初中物理目标教学初探(黄声会) 我来编辑
[政史地窗口]
教学生“动”起来(温建华) 我来编辑
浅谈高中思想政治教材的微观处理技法(李向飞) 我来编辑
浅谈在历史教学中怎样突出学生主体性(张玉君) 我来编辑
初中地理课堂教学新课导入浅探(许云福) 我来编辑
“化简”在政治课教学中的应用(黎军国) 我来编辑
怎样提高地理野外考察的成功率(王文莲) 我来编辑
《大气运动》说课稿(张清普) 我来编辑
历史教学培养学生智能探索(韩 德) 我来编辑
浅谈思想政治课课堂教学新理念(李雪俊) 我来编辑
历史教学培养学生智能探索(韩 德) 我来编辑
在地理教学中进行国情教育的注意事项(王 静) 我来编辑
[艺体空间]
增强体育教学整体效应的思考(易 龙) 我来编辑
赛艇运动员能量系统训练的初探(孙晓明) 我来编辑
地方美术课程资源开发的探索研究(李 霓) 我来编辑
利用美术欣赏课对学生进行爱国主义教育(张进喜) 我来编辑
浅谈现代中小学体育教学改革的必要性及途径(陈 峰) 我来编辑
体育与健康课程改革(唐咸平) 我来编辑
我是这样培养学生学习篮球的(刘传成 王振平) 我来编辑
浅谈体育课中运动损伤的预防(周黄瑞) 我来编辑
浅议篮球区域联防及训练方法(李建华) 我来编辑
现代体育教学安全事故预防九法(王法信 白东明) 我来编辑
高中体育新课程“1+X”教学模式初探(黄 伟 王振平) 我来编辑
实施新课标后的体育教学(凌显萍) 我来编辑
[多媒体教学]
信息技术在小学英语教学中的应用(袁 彬) 我来编辑
浅谈多媒体教学在小学英语课堂中的魅力(杨 琳) 我来编辑
浅谈多媒体教学中如何把握学教并重的结构原则(罗 艳) 我来编辑
[百花园]
《我心归去》教案(王艳桂) 我来编辑
浅谈低年级学生口语交际能力的训练(张 丽) 我来编辑
浅谈篮球攻防脚步动作的教学与运用(陈 峰) 我来编辑
巧用圆锥曲线的定义(郭训柏) 我来编辑
如何指导学生阅读地理教材(张清普) 我来编辑
教师和学生一起成长(钱丽梅) 我来编辑
穿越时空,链接历史与现实(钟庆生) 我来编辑
在课堂提问中应注意的问题(李占彪) 我来编辑
千方百计 寓教于乐(周靖宜) 我来编辑
培养中学生的英语口语表达能力(刘四妹)
浅谈批改作业的方法(李 江) 我来编辑
小议“动”(包光辉) 我来编辑
浅谈NMET阅读题应试之策略(陆 艳) 我来编辑
掌声响起来(黄 奎) 我来编辑
让爱充满课堂(黄建文) 我来编辑
怎样上好小学三年级的作文课(陈明飞) 我来编辑
尝试自主性阅读课堂的一点体会(段德义) 我来编辑
注重教师的自我认识和自我塑造(严少森) 我来编辑
作业评语的妙用(黄建文) 我来编辑
微笑(冯桃芬)
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