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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2006年第03期

[高校论坛]
浅谈高校班级管理中学生社会活动(易良婵) 我来编辑
马克思主义哲学原理课教学改革的实践与思考(皮坤乾) 我来编辑
数控技术之爱心教育(欧 敏) 我来编辑
新时期教师形象辨析(贺家勇) 我来编辑
推行宪政、建立有限政府是法治的必然要求(龙 欣 佘大伟) 我来编辑
社科期刊工作面临的困境及对策(郑红京) 我来编辑
梯形面积平分线定理(高武旭) 我来编辑
[教育观察]
中学化学教学情境创设探微(杨绍雄 蔡新德) 我来编辑
浅谈新目标下的英语教学方式(熊 琳) 我来编辑
生本教育理念中的物理教学(胡耀英) 我来编辑
有效课堂:请关注学生的参与度(张巧莲 张庆瑞) 我来编辑
新课程因创造而精彩(张丽芬) 我来编辑
兴趣是最好的老师(谢二玲) 我来编辑
数学作业批改中巧用评语(欧阳明 朱旭阳) 我来编辑
挖掘课堂教学资源 提高课堂教学效益(李志雄) 我来编辑
初中数学教学应重“教、研”互动(彭岩顺)
曾经沧海难为水 除却巫山不是云(姜其翠 高安强 李 岩)
如何将实践教学法应用于电气识图课程教学(要艳会)
浅谈中学生诚信教育的策略(瞿 伟) 我来编辑
复习经济常识要注意的几个问题(周小兵) 我来编辑
教师“课堂语言”的艺术(樊 斌) 我来编辑
走出思想道德家庭教育误区 加强未成年人思想道德建设(陈 飞) 我来编辑
有限课堂 无限空间(欧孟君) 我来编辑
农村基础教育改革之我见(王计花) 我来编辑
重新审视阅读活动(冯细平) 我来编辑
实施新课程要立“五个新”(郑红岩 唐兴元) 我来编辑
如何指导小学生阅读(王成国) 我来编辑
创造成功条件 激发学生成功欲望(聂智勇) 我来编辑
数学课堂教学语言艺术的思考(朱妮娅) 我来编辑
如何加强学科间的综合教学(王瑞玲) 我来编辑
考试的尴尬(傅广生) 我来编辑
怎样改变学生厌学物理的现状(周光举) 我来编辑
以教务促进教学 全面提高教学质量(胡 蓉)
[管理探微]
湖南省花垣县长乐乡中学教育现状及对策(谢胜芳) 我来编辑
如何培养创建健康的班集体舆论(孟 建) 我来编辑
让教师培训落到实处(瞿 伟) 我来编辑
抓管理 促提高 求效益(杜清风) 我来编辑
[素质教育大家谈]
探索环保教育途径 提高学生环保素质(高彩云) 我来编辑
地理教学中环境教育的“创新”艺术(陈文辉) 我来编辑
时代要求与现代教师素质(杜长虹 温 和) 我来编辑
新理念下学生心理因素——情感态度与价值观的培养黄正海 刘文斌 我来编辑
创新教育在体育教学中的应用(王玉池) 我来编辑
兴趣与情感是教学的基石(余运桃) 我来编辑
寓素质教育于化学课堂教学之浅见(李志玲) 我来编辑
谈学生历史思维能力的培养(马广忠) 我来编辑
还学生一个真实多彩的生活(胡月红) 我来编辑
如何在教学中培养学生的创新能力(罗儒栋) 我来编辑
如何培养中学生演讲能力(李树海) 我来编辑
小学口语交际能力培养(欧永胜)
在小学数学教学中培养学生的思维能力(彭小华)
在探究知识的过程中培养学生的创新意识(彭 强)
教育呼唤创新(冯红杰) 我来编辑
把德育贯穿于化学教学过程中(郭卫兰) 我来编辑
浅谈非智力因素的培养(贺华娟)
怎样才能使学生成为真正意义上的大写的“人” (马存梅)
[班主任工作]
谈谈班主任如何帮学生走出心灵的沼泽地(伍时贤)
谈如何当好班主任(鲁朝鲜) 我来编辑
后进生的转化初探(杜宏亮) 我来编辑
走进学困生的心灵(赵世强) 我来编辑
浅谈如何培养小学生自信心理(孙慧敏)
农村初中班主任工作的几点思考(张艳华 张艳芳) 我来编辑
怎样给学生编排座位(徐守军) 我来编辑
怎样做好班主任工作(高山樵) 我来编辑
爱是打开后进生心扉的金钥匙(高丽霞) 我来编辑
论班主任工作对学生综合素质的培养(袁爱菊) 我来编辑
春风化雨 润物无声(王雅萌) 我来编辑
[语文天地]
谈语文阅读的重要性(曾桂生) 我来编辑
应重视语文教学中的听说教学(蒋慧娟) 我来编辑
职业中专语文教学中审美教育的意义和任务(朱文军) 我来编辑
语言靓丽有妙招(吴依群) 我来编辑
语文教学中的情感教学(郭 蕾) 我来编辑
从语文新课程标准看叶圣陶阅读教学理论的当代价值(胡正茂) 我来编辑
语文教学要注重培养学生思维能力(张正丽) 我来编辑
浅谈作文如何取材(冯细平) 我来编辑
谈中学语文教学中的美育教育(黄玉涛) 我来编辑
如何把握话题作文的四环节(白 杨) 我来编辑
让情感同语文齐飞(罗 琼) 我来编辑
浅谈苏轼的词体风格创新(樊 斌) 我来编辑
怎样把握小说中议论的“度”(孙 霞) 我来编辑
离学生更近些(蒋芙娜) 我来编辑
职高语文教学“四字诀”(袁春枝) 我来编辑
续写与思维训练(杨文栋 徐志红) 我来编辑
学生作文离不开创新思维(邱兆永) 我来编辑
新课程标准与语文创新教学(郭圣东) 我来编辑
追求知识:语文教师的必修课(赵丽霞) 我来编辑
[数学圆桌]
浅谈学生数学思维能力的培养(程彩玉) 我来编辑
数学课堂教学必须坚持“六性”(向大鹏) 我来编辑
“构造法”在初中数学解题中的妙用(肖华锋) 我来编辑
重视数学体验 改善学习方式(唐祖红) 我来编辑
数学的美育内涵及其开发(彭岩玉) 我来编辑
数学教学中渗透德育的几种途径(龙定明) 我来编辑
立体几何入门教学的再探究(高春丽) 我来编辑
培养学生多角度思考问题的意识和习惯(赵庆武) 我来编辑
[外语角]
谈创新思维能力在英语教学中的体现(马堪正) 我来编辑
让英语课堂充满“乐”感(陈素萍) 我来编辑
活化教材 培养学生创新精神(唐杏文) 我来编辑
谈中学生听力技能的培养(崔 倩) 我来编辑
对新课标中写作教学的几点认识(杨 婕) 我来编辑
如何激发学生学英语的兴趣(李东昀) 我来编辑
浅谈英语学习兴趣的激发(关正平) 我来编辑
如何提高学生的英语表达能力(刘 海) 我来编辑
农村初中英语教学应重“六听”(覃 伟) 我来编辑
努力实践英语教学交际化(张艳华) 我来编辑
卡片制作引发的思考(祝万灵) 我来编辑
[理化生学科研究]
初中生物竞赛选手培训策略浅谈(邓 芳) 我来编辑
浅谈生物教师如何适应创新教育(彭永明) 我来编辑
浅谈物理教材中插图的利用(杨国权)
淀粉吸水树脂的研制(喻媛香)
浅析匀变速直线运动问题的解题方法(顾世雄)
怎样在化学教学中渗透人文精神教育(戴劲松) 我来编辑
传统教学手段在物理课改后的运用(何志勇 李小华) 我来编辑
超重与失重状态下浮力的变化(白宏燕) 我来编辑
高三物理第一轮复习中要注意的几个问题(金国文)
在生物教学中如何使学生会学习(王兴安)
差量法在化学计算中的应用(马立新)
高中物理在研究性学习中的创新能力的培养(程志红) 我来编辑
浅谈在中学化学实验教学中如何培养学生的环保意识、减少实验污染孙玉明 我来编辑
关于化学实验教法的研究(麻新育) 我来编辑
浅谈化学教学与学生心理素质的培养(朱分林) 我来编辑
[政史地窗口]
兴趣是学好地理的原动力(汤家文) 我来编辑
怎样才能感悟历史、启迪未来(张 茜)
政治教学要因“质”施教、因“性”施导(刘永阳)
浅谈历史复习的几点体会(赵国宏)
历史教学中人文精神的弘扬策略(雷德明) 我来编辑
浅谈激发学生对思想政治课的学习兴趣(王晓龙) 我来编辑
探究新方法 讲活政治课(汤焕根) 我来编辑
浅议初中历史活动课教学(鄢 顺) 我来编辑
“悬念”设置在历史课教学中的应用(陈子芬) 我来编辑
浅谈政治教学中教师的主导性(张爱华) 我来编辑
知识网络结构教学与问题教学的结合(张华荣) 我来编辑
[多媒体教学]
充分利用多媒体信息技术 合理开发语文校本课程资源(李昌仕) 我来编辑
运用现代信息教育技术 优化自然科学课堂(赵晓娜)
关于图像管理工具ACDSee在《建筑施工技术》课程多媒体教学中的具体应用姜良政 我来编辑
巧用多媒体 活学拼音(胡月红)
计算机辅助教学之我见(张丽华)
[艺体空间]
谈美术课程改革中的教学方式(张素青)
对中小学美术课改教学的调研与思考(尚金海 宋天航) 我来编辑
浅谈初中体育与美育的有机结合(申文胜) 我来编辑
《国歌》教唱“三引法”(彭 彤) 我来编辑
浅谈农村初中美术教学如何培养学生的创新能力(黄树元)
树立“大体育”教学观 提高体育教学质量(孙晓明)
雨季如何上好体育课(何俭根 廖以谋)
[百花园]
新课程中的语文教师的合作意识(王茹杰) 我来编辑
人生的境界教学设计(程艳飞) 我来编辑
快乐体育的方法体系(孙晓明) 我来编辑
语文课让学生动起来 我来编辑
解答主观题的一般思路与技巧(孙 国) 我来编辑
教学方法改革的发展趋势(杨文栋) 我来编辑
浅谈英语兴趣教学(乐 娟 廖勇平) 我来编辑
为何想不到(茶玉海) 我来编辑
德育“情”当先(许小红) 我来编辑
数列高考趋向分析(韦长影) 我来编辑
小议“读”“写”互换(王朝坤) 我来编辑
探索综合性学习(崔 燕) 我来编辑
语文与品德同在(李秀梅) 我来编辑
注重方法指导 提高学习效率(马晓邦) 我来编辑
政治教学中培养学生创新能力五法(王利军) 我来编辑
初中数学探究式教学之我见(栾秀梅) 我来编辑
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