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《中外教学研究》
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《中外教学研究》2005年第10期

[高校论坛]
制定西部少数民族地区普通本科院校《大学英语教学大纲》的理论研究(黄江生)
远程教育教师素质提升初探(黄玲娣) 我来编辑
英语教学必须坚持“双重”(彭一熳)
塑造学生良好个性是班主任工作的重心(韩 波 孟祥丽)
[教育观察]
校本教研中的“四研”(何志广)
关于初中物理边学边实验教学法的思考(蒲 英) 我来编辑
“启导探究式”地理教学方法的探索(谭邦平 郑昌轩)
中学物理教学中“提问”方略谈(代明旺)
试论陶行知“教学做合一”理论对新课改的指导作用(崔 忠)
谈谈技校毕业生如何尽快适应工作岗位(覃浩宋) 我来编辑
课堂提问应遵循的五条基本原则(徐艳丽) 我来编辑
走进新教材 探索新教法(程丽芬) 我来编辑
初中语文新教材教学方式探究(李晓菊) 我来编辑
[管理探微]
教导主任应该是“贤妻良母”(张 源) 我来编辑
眼中有物 心中有人(缪秋萍) 我来编辑
浅析后进生的转化工作(孔伶成 成湘江) 我来编辑
体罚之“偏见”(毕景华) 我来编辑
班级量化管理探微(董红枫) 我来编辑
[素质教育大家谈]
新课程备课上课之我见(周际华) 我来编辑
如何在生物学教学中开展探究性学习(谢云恒 高国来) 我来编辑
物理教学中应慎重处理的几个问题(张道义 杨毅功) 我来编辑
思考的品质——学会思考(二)(王功凤) 我来编辑
历史课也可个性飞扬(马 捷) 我来编辑
绿化校园问题的研究(李七清 欧阳海松) 我来编辑
浅谈中学生心理健康教育(谢春荣) 我来编辑
浅析提高学习电子类专业课的兴趣(贺 婷) 我来编辑
告别形式主义的创新(李 颖) 我来编辑
浅谈创新教育中的几点要求(周晓良 周萧崛) 我来编辑
还给学生探究的乐趣(绳长建) 我来编辑
实施素质教育 提高学生口语(邓凌霄) 我来编辑
新课程初探之我见(王忠会) 我来编辑
对说课的认识(李 瑛) 我来编辑
[班主任工作]
用爱心托起学生的读书梦(龙战胜) 我来编辑
新时期中学班主任工作的新对策(刘书经) 我来编辑
浅谈沟通在班主任、家庭教育中的作用(徐 慧) 我来编辑
献身教育终不悔 愿做红烛照未来(刘建枝) 我来编辑
谈班主任工作中的思想道德教育(凌丰年) 我来编辑
[语文天地]
试谈李清照词中的白描手法(杨志军 李秀花) 我来编辑
理性的层递与超越(黄玉涛) 我来编辑
中学口语交际教学之我见(刘带开) 我来编辑
语文基础教学与智力开发初探(贾 晶) 我来编辑
话题作文的命题范围和应试策略(周淑宣) 我来编辑
语文教学要着眼于人的发展(葛维春) 我来编辑
作文素材与“感悟作文” (刘志明)
街亭之失,天意乎,人为乎?(彭学思)
探明病因 准确诊治(龚万冰)
体验成功 品味乐趣(郭永云 崔淑华) 我来编辑
巧用故事 激发兴趣 提高效益(王启林) 我来编辑
浅谈在语文学科教学中渗透德育教育(刘茜琼) 我来编辑
如何指导学生进行作文自评和互评(李 伟) 我来编辑
引导学生主体参与 优化作文教学流程(熊忠国) 我来编辑
浅谈中学语文教学的审美教育(乔增魁) 我来编辑
浅谈中学语文素质教育中的语感训练(刘 萍) 我来编辑
浅谈初中文言文教学(李昭晖) 我来编辑
感受民主 共享平等 创造和谐(野便霞) 我来编辑
小学生激趣作文“七法”散谈(付爱莲) 我来编辑
双边互动 突出主体(谢长万) 我来编辑
[教学圆桌]
数学实验课堂教学模式的探讨与实践(刘碧娥 黄祖达) 我来编辑
走进新课程 尝试新理念(满延福) 我来编辑
例谈在数学教学中激发学生的创造性思维(王群明) 我来编辑
从整体出发提高应用题教学质量(牟海丽) 我来编辑
圆锥曲线弦中点的性质与运用(吴肇忠) 我来编辑
体现“人文关怀”的数学教学(刘志慧) 我来编辑
谈创新教育中的数学教学(许国华) 我来编辑
浅谈两向量内积公式的应用(廖陆清) 我来编辑
在数学教学中培养学生的逆向思维(王玉君) 我来编辑
注重知识形成过程教学一例(尹树凤) 我来编辑
浅谈数学教学中的应用意识和应用能力的培养(张 玉) 我来编辑
浅谈在数学教学中探究性学习问题的设置(毛承谷) 我来编辑
[外语角]
浅谈英语教学中学生创新能力的培养(王成海) 我来编辑
课堂教学中的文化意识(张秋娥 黄发志) 我来编辑
拓宽读的空间 力抓朗读教学(欧天娇) 我来编辑
谈英语教学中的德育渗透(翟宁明) 我来编辑
浅谈在英语教学中如何渗透德育教育(只茂芬) 我来编辑
新课程标准下英语教学方式的思考(李文珍) 我来编辑
英语教学中如何转化“差生”(涂秀英) 我来编辑
关注学生情感态度 优化英语课堂教学(窦金凤) 我来编辑
还英语课以朗朗的读书声(刘瑞珍) 我来编辑
[理化生学科研究]
理综化学复习“四实”(龚翠娥) 我来编辑
对一道力学题的分析与解答(张于选)
谈物理模型的迁移(刘艳平 齐 宇)
血亲浅议(向志家)
十字交叉法的计算原理和应用拓展(敬 云) 我来编辑
初中物理探究式教学设计与实施思考(赵明一) 我来编辑
浅谈开放型生物试题分类及解题策略(吕仁军) 我来编辑
新课程理念下的化学教学策略的研究(韦建丽) 我来编辑
如何引导学生在实验中探究学习(李 辉) 我来编辑
[政史地窗口]
地理教学中的几点体会(姜云霞) 我来编辑
在校本教研中成长(宋万明 谢 彬) 我来编辑
试论地理教学中学生想象力的培养(王兴仁) 我来编辑
高中思想政治新课标德育人性化取向及教学对策(李 明) 我来编辑
浅谈财政支农资金的管理(龙 剑) 我来编辑
(北师大版)七年级上《成语历史知识竞赛》案例(王祥勇) 我来编辑
成语在历史教学中的运用初探(张学军) 我来编辑
论初中思想品德课程的教学(张桂喜) 我来编辑
历史教学中的几点体悟(杨 斌) 我来编辑
地理教学中重结论更重过程(李晓海) 我来编辑
从经济学的角度浅谈如何构建社会主义和谐社会(肖国永) 我来编辑
谈《法律》课教学中运用案例的原则(刘春贤) 我来编辑
也谈研究性学习与初三思想政治课堂教学(马崇校) 我来编辑
实施和谐教育(刘艳辉) 我来编辑
实行政府采购应解决的几个制度问题(熊英杰) 我来编辑
农村中学初二政治教学之浅见(韩吉洲) 我来编辑
长效、稳妥的联袂题(赵鹤琳 魏 安) 我来编辑
[艺体空间]
谈体育教师“课堂言行”之利弊(樊立功) 我来编辑
和乐:小学音乐活动的关键(高珺健) 我来编辑
[百花园]
如何培养学生自主锻炼的能力(袁秋华) 我来编辑
[艺体空间]
艺术课程改革教学中如何调动学生学习的主动性(李 昕) 我来编辑
初一计算机教学应抓重点练基本(袁文彪) 我来编辑
[多媒体教学]
中学物理多媒体教学存在的几个问题(田 野) 我来编辑
让信息技术课堂成为学生主动参与、自我展示的平台(李方坤) 我来编辑
运用现代教育技术在简笔画教学中培养学生的创造性思维能力杨光平 我来编辑
浅谈在语文教学中使用多媒体课件应注意的几点(唐昌雄) 我来编辑
浅谈数学教学的四点技巧(张桂荣) 我来编辑
[百花园]
在化学教学中培养学生环保意识(李大信) 我来编辑
浅谈识字教学中创新思维的培养(邓红霞) 我来编辑
如何搞好教书育人(朱淑珍) 我来编辑
和学生谈心五要素(李友祥 孔菊荣) 我来编辑
素质教育应注重培养学生的创新能力(贺生梅) 我来编辑
数学与生活(王 平) 我来编辑
新课标需要适时创新的教案(马桂芹) 我来编辑
幸福着你的成长(刘 静) 我来编辑
注重教材与生活实际有机结合(李玉欣) 我来编辑
偶然发生的故事(张习江) 我来编辑
让学生乐于走进教室(龙国林) 我来编辑
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