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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2010年第02期

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浅谈历史探究性学习中学生主观能动性的培养 .袁伶俐 朱怀宇 我来编辑
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面对素质教育应消除的几种误解 我来编辑
加强听说教学 提高素质教育 我来编辑
素质教育之“以人为本” 我来编辑
学生创新思维能力的培养 我来编辑
[班主任之页]
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当班主任切莫东施效颦 我来编辑
班主任管理工作的技巧 我来编辑
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