互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《今日中国教研》 > 2009年第09期
《今日中国教研》
今日中国教研2009年第09期封面 购买
收藏
投稿

《今日中国教研》2009年第09期

[教育大观]
在阅读教学中重视朗读训练的途径和方法(盘凯梅) 我来编辑
关于项目教学法在语文教学中的运用(钟少菡) 我来编辑
中职校如何组织实施“半工半读 顶岗实习”教学活动(卢元福) 我来编辑
报刊阅读与学生英语阅读能力的提高之初探(张海燕) 我来编辑
不让今天的失误 酿成明天的遗憾(王自力) 我来编辑
[素质教育探微]
浅议幼儿科学教育活动四要素(杨秀玲) 我来编辑
走进并超越生活 发展数学化思维(杨田元) 我来编辑
浅谈对学生想象力的培养(朱晓慧) 我来编辑
课堂教学中发挥学生主体作用的策略(易 艳) 我来编辑
[语文广场]
浅析《边城》的创作特色(李 娟) 我来编辑
浅谈用细节描写来塑造人物形象(马彦胜) 我来编辑
识字教学 其乐无穷(张 恳) 我来编辑
初中语文课教学的导入方法(肖龙飞) 我来编辑
浅谈激活学生写作兴趣的方法(郑 超) 我来编辑
如何在语文教学中实施素质教育(刘广元) 我来编辑
浅谈小学习作教学指导(王自力) 我来编辑
谈拼音教学的五结合(黄小英 彭玉生) 我来编辑
利用学习小组的优势让农村学生爱上语文(朱绪娥) 我来编辑
结构混乱面面观(张砚娥) 我来编辑
小学“文言文”教学管见(王自力) 我来编辑
怎样指导学生课外阅读(高玉红) 我来编辑
[数学平台]
思维——数学有效教学的灵魂(杨田元) 我来编辑
初中数学新课程“发现”教学法策略初探(林 建) 我来编辑
谈谈数学课堂中对“沉默生”的转化策略(朱勇强) 我来编辑
小学数学教学中怎样培养学生的创新精神(马继珍) 我来编辑
初中数学教学改革实验心得体会(肖明镜) 我来编辑
中学数学教学的点滴体会(丁月英) 我来编辑
浅谈动手操作活动中学困生的学习(王振田 鲍书华) 我来编辑
初中数学《十字相乘法》教学设计(李 森) 我来编辑
[外语空间]
浅谈新英语课程背景下激活学生学习内驱力之策略(陆 坚) 我来编辑
浅谈英语阅读能力的培养(卢丽君) 我来编辑
如何培养学生自主学习英语的能力(张义新) 我来编辑
开放式英语教学初探(袁丽萍) 我来编辑
初中英语教学要加强朗诵和背诵(刘碧波) 我来编辑
浅析英语语感在英语教学中的运用(吴武吉) 我来编辑
[理化生研究]
高三生物试卷评讲策略(刘军波) 我来编辑
新课程下如何让物理课堂充满生命活力(景怀贵) 我来编辑
[政史地园地]
浅谈高中政治课如何实施愉快教学(孙 建) 我来编辑
浅谈初中政治课教学的优化(孙宏军) 我来编辑
时间的实用计算法(陈 翔) 我来编辑
了解一下中国的皇帝(周 翔) 我来编辑
国外首都趣闻(周 翔) 我来编辑
[点击多媒体]
让美术和信息技术课程有机整合(韩丽侠) 我来编辑
浅谈多媒体教学(李延军) 我来编辑
[班主任之页]
浅谈“和谐班级”的创建(李 华) 我来编辑
以一颗爱心 做好班主任工作(张昭文) 我来编辑
铃声(郭 锋) 我来编辑
[百花园]
农村留守儿童管理之我见(洪 林) 我来编辑
花朵与蓓蕾(郭 锋) 我来编辑
谈谈我理想中的高中教学模式(张兴东) 我来编辑
如何培养留守学生成长(温腊梅) 我来编辑
从古代造字看中国妇女的地位(周 翔) 我来编辑
小学科学教学实践探究(冒玉梅) 我来编辑
浅谈法庭会计(祁 毅) 我来编辑
留守儿童心理健康问题探微(樊正宏) 我来编辑
通过“说课”让学生成为学习的主人(石海燕) 我来编辑
网络诗歌背后的悲哀(杨放辉) 我来编辑
个性的旗帜在小说教学中高高张扬(陈必英) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第11期
2010年第09期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
2009年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017