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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2009年第05期

[学校管理]
新课程背景下学校管理制度的重建(庞潘丽 郭永强) 我来编辑
[校本教研]
《农村初中学校激励教师业务能力提升的创新机制》课题结题报告庞潘丽 郭永强 我来编辑
对校本教研的认识与思考(郭永强) 我来编辑
[师资思考]
让教师个性化教学风格熠熠生辉(梁丽斌) 我来编辑
浅谈教师激励机制(钟 春 庞潘丽 郭永强)
新课程背景下农村初中历史教师的自我发展(陆彩英)
[校园文化]
论校园文化在农村教育教学中的地位和作用(庞潘丽 郭永强)
言而有信 构建没有“围墙”的班级(吴华贤) 我来编辑
新课程背景下如何构建特色学校的探讨(黄荣荪 郭永强) 我来编辑
[学科研究]
如何激发学生的数学学习动机(梁 英) 我来编辑
农村中小学英语衔接教学问题的探讨与对策(卢秋明)
浅谈怎样提高初中英语书面表达能力(韦东玲)
新课改下如何培养中学生的数学学习兴趣(庞潘丽)
作文教学序列化刍议(王凤坚) 我来编辑
新课程改革中语文课堂存在的问题(覃金艳) 我来编辑
我与初中语文综合性学习(廖凤珍) 我来编辑
在化学教学中注重新、旧教材的过渡(廖新波) 我来编辑
初中文言文教学必须重视读读背背(梁江泉) 我来编辑
初中物理教学导入新课的方法(赵金友) 我来编辑
英语教学中汉文化的参与和渗透(贾雪芝) 我来编辑
浅谈新课改下农村初中历史的教学模式(陈 静) 我来编辑
多媒体在语文教学中的运用效果(郭炳余) 我来编辑
浅析山区初中物理教学情境的创设与思考(陶学文) 我来编辑
浅谈初中英语课堂启发式教学(李丽红) 我来编辑
试谈初中信息技术课的教学(龚敏成) 我来编辑
中小学数学教学衔接问题浅见(罗及秀) 我来编辑
将环保意识渗透到中学化学教学中去(孔鸿文) 我来编辑
浅谈初中英语任务型教学及其设计(刘立群) 我来编辑
学好化学的妙招(黄玖玫) 我来编辑
关于提高农村初中思想政治课教学质量的几点建议(罗敏艳) 我来编辑
浅谈山区七年级学生学习英语现状及对策(王秀群) 我来编辑
爱让思想品德课升华(吴立权) 我来编辑
[素质教育]
浅析中学生逆反心理的成因及对策(廖全亮) 我来编辑
健康心理与成才之我见(许秋月) 我来编辑
简述农村在校学生违法犯罪现象(罗宝荣) 我来编辑
“能听懂课,不会解题”的成因与对策(梁春玲) 我来编辑
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